 |
|
||||||
| إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 24
|
#211 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
شكرا لك بحجم السماء ,,
وضحت ي بطله ^_^ |
|
2013- 12- 24
|
#212 | |
|
صديقة إدارة الأعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
^^^^
العفو ولو ,, مووفق ,,  <<<< اقتباس:
غير ممكن الي هو لا يوجد حل امثل يعني من السرم البياني مآفي منطقة للحلول الممكنه ,, و غير محدود يعني بالرسم البياني نحصل انه مافي سقف اعلى لمنطقة الحلول المقبولة ,, بتحصلين هالكلام بملخص الحمادي ص 33 ... في حد ختم المآده .gif "(269)") وصلت السابعه  موفقيييين ,, 
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة جنون الحياه ; 2013- 12- 24 الساعة 04:39 AM |
||
|
2013- 12- 24
|
#213 |
|
متميزة بالمستوى الثامن – إدارة أعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
 ليه لايمكن ادراجه ؟ |
|
2013- 12- 24
|
#214 | |
|
صديقة إدارة الأعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
ركزي ي بطه بالقيد مآفي علامة المساوآة ,, واهم شيء بالقيود لازم تكون فيهآ مسآوآة عشآن تكون صحيحه .gif "(204)")
|
|
|
2013- 12- 24
|
#215 |
|
صديقة إدارة الأعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اممم في سؤال محيرني مدري هو الدكتور غلط بكتآبة السؤال او انا فاهمه غلط ,,
الي اعرفه انه بالقيود مآ يجي الا اكبر من وتساوي او اصغر من و تسآوي ,, غيرهآ يكون القيد خآطيء "( بس مآفي اجابة صحيحه بالسؤال http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu138785382561.png |
|
2013- 12- 24
|
#216 |
|
متميزة بالمستوى الثامن – إدارة أعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
^^
جنون شوفي در الدكتور على هالنقطه - فيما يتعلق بالنقطة التي اثارها احد الاخوة بخصوص اشارة يساوي في مسألة الصياغة, فقد تم التأكيد في المحاضرة المسجلة وعند حل المسائل وكذلك في المباشرة الأولى ان القيود تأخذ ثلاث اشكال ( اقل من او يساوي, اكبر من او يساوي, يساوي فقط) اما الشكل العام فهو صيغة عامة لكل الحالات الممكنة. |
|
2013- 12- 24
|
#217 | |
|
صديقة إدارة الأعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
طيب حبيبتي تعرفين كيف نفرق بين الاصغر من و ال = لان فيه بمثآل مآ ذكر اقل من او الحد الادني وو لا شيء يخليني افرق ,, وبحل القيد حط اصغر من او يساوي 
|
|
|
2013- 12- 24
|
#218 |
|
متميزة بالمستوى الثامن – إدارة أعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
^^
لا والله ااصلا ماركزت على هالنقطه الا بعد مآذكرتيها  ،طيب عطيني رقم السؤال يمكن اعرف له |
|
2013- 12- 24
|
#219 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
  اذا ممكن شرح الاجابات كيف جت الله يعافيكم |
|
2013- 12- 24
|
#220 | |
|
صديقة إدارة الأعمال
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
^&^^
بنت سلام لسى مآ وصلت لهالمحآضرة توني بأبدأ فيهآ لو مآحد سآعدك ,, اذا خلصت المحاضره رجعت لك وشرحتهآ اقتباس:
مآ حصلت الي ممكن يخليني أفرق ,, ع العموم هو مآ قصر يوم جآبهآ مآ جآب خيآرآت تتعب يعني لو جانا كذآ بنعرف انه = من الخيارات انه يساوي عشآن هو القيد الصحيح ,, بالنسبة للارقام لو تبين تشوفين السؤال تحصلينه ص 23 ملخص الحمادي |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ جميع التخصصات ] : شآآآآآآآآآآآآآآت وفضــفضــــه ...!!! | aroojh123 | منتدى كلية الآداب بالدمام | 38700 | 2011- 12- 24 02:38 PM |
| [ السنة التحضيــرية ] : ( تذوق أدبي ) إختبار + بحث " تجمممممممممممممممع " | خطآإي آإغليتك | منتدى كلية الآداب بالدمام | 126 | 2011- 5- 20 08:26 PM |
| خدمة الفرد والجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 11 | 2011- 1- 8 09:58 PM |
| ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 13 | 2011- 1- 4 08:11 PM |
