|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
السلام عليكم و رحمه الله وبركاته ..
وش اخباركم ؟ اخبار المذآكرة معكم ؟ ان شاء الله مستعدين للاختبارات ؟ [ لكم فقده والله / ولهت عليكم اقوووى شى ] واللي اختبروا قبلنــآ .. اقولهـآ من كل قلبي / الله يوفقكم وينجحكم وتآخذون A+ يآآآرب ") ~ بعون الله هالموضوع .. مذآكرة نهائية لمآدتنــآ الجميلة / علم اللغة الاجتماعي اللي راح يبدأ يوم الثلاثــاء .. [ 21 / 2 .. 1435 هـ ] الله يسهل علينــآ ويوفقنـآ كلنــآ يآحق / متـفآئلة بدكتورنـآ () " كلنـآ نسسآعد بعضض وكل واحد منـآ ينور الثآني .. واللي مو فاهمين شي بالمحاضرة الفلانية .. ياليت يكتب لنـآ عشآن نسآعده " ابي دفعتي اقل واحد يآخذ +B .. استعدوووا .. بسسسسم الله ~ |
2013- 12- 22 | #2 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
راح تضم مرآجعتنــا بهالموضوع ..
1- المحاضرات المسجلة / المحتوى 2- المواضيع اللي تضم روابط مهمة 3- المواضيع اللي تضم شروحآت / ترجمات .. 4- الكويزات / الاسئلة 5- انطباع الدفعة اللي سبقتنـآ .. [ بالاختبار ] 6- مشاركتنــآ مع بعضض .. " اهم شي " ولاننسى الادعيـــة والاذكــآر .. عشان ربي يسآعدنـآ ويوفقنـآ سبحآنه // 1- المحاضرات المسجلة / المحتوى هنـآ المحآضرات الـ 14 كـآملة .. http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/port...6-f3425eaf5fed و المحتوى [ بالمرفق ] 2- المواضيع اللي تضم روابط مهمة علم اللغة الاجتماعي http://www.ckfu.org/vb/t518714.html يعطيهآ العآفية ربي ويوفقهـآ .. الغالية [ kadi li ] منزله هـالموضوع ومنزله معهم ملفات .. + اخوي [ ابن الشمال ] بالصفحة الـ 3 .. منزل ملفآت منوعه .. الله يوفقه ويجزاه خير يآرب .. + الغالية [ طموح فتاة ] شاركت بالترجمة [ محاضرتين ] جعل ايدها ما تمسهـآ النــار يآرب ~ 3- المواضيع اللي تضم شروحآت / ترجمات .. شرح لمـآده / اللغـة الاجتمـاعي ~ http://www.ckfu.org/vb/t502200.html اعتذر منكم كلكم .. ماكملت الشرح () وصلت لحد المحاضرة الخامسسة ووقفت .. بس إن شاء الله يفيدكم .. يشمل الترجمة جزء جزء و الشرح بالعـآمي .. مقرر علم اللغة الاجتماعي ( مترجم ) http://www.ckfu.org/vb/t505366.html من جهد الغالية anasf .. الله يوفقهـآ ويفتح عليها وين ماكانت يارب ولا انسى اخوي / ارتقاء الهمة .. الله يسعده ويوفقه نزل الموضوع ~ 4- الكويزات / الاسئلة علم اللغة الاجتماعي Sociolinguistics أسئلة على المحاضرات http://www.ckfu.org/vb/t505527.html جهد اخوي أبوبكر .. الله يوفقه وينجحه ويسعده يآرب ~ اسئلة اختبارات الترم ما قبل الماضي; لـ مآدة / علم اللغة الاجتماعي ~ ج1 http://www.ckfu.org/vb/t505885.html اسئلة اختبارات الترم ما قبل الماضي لـ مآدة / علم اللغة الاجتماعي ~ ج2 http://www.ckfu.org/vb/t505892.html 5- انطباع الدفعة اللي سبقتنـآ .. [ بالاختبار ] http://www.ckfu.org/vb/t457857.html |
|
|
2013- 12- 22 | #3 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
" اللهم إني أسألك فهم النبيين، و حفظ
المرسلين، و الملائكة المقربين، اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك، و قلوبنا بخشيتك، و أسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله و نعم الوكيل. " .. طبعـاً أول خمس محاضرات , سبق وترجمتهم شريحة شريحة مع الشرح بالعامي .. إذا فيه شي مو فاهميـنه بأول 5 محاضرات ,, ياليت تخبروني فيذآ .. لان ماأبي انسخ والصق .. [ نفس الشرح ] تكثر الصفحآت .. والمحتوى مكرر ><" .. الزبدة نبلش بالاسئلة اللي تخص أول 5 محاضرات [ بسم الله ] …………….. is the study of how a listener recognize words and utterances. a. Psychosis b. Psychotherapy c. Psychology d. Psycholinguistics Psycholinguistics is the study of……………………… a. How to describe the sounds of a language. b. How to learn languages. c. How to teach languages d. how a listener recognizes words and utterances. efers grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences: a. Morpheme b. philosophy c. Syntax. d. Morphology The ………..is used to keep communication lines open and also keep social relationships well a. aesthetic function b. phatic function c. Referential function d. Affective function There is more than one ……………of English, eg. Indian English, American English variety verb Language Terminology Aesthetic language is usually used in …………..not in science Mathematics Physics Poetry Morphology |
2013- 12- 22 | #4 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
Choose the example that expresses the affective use of language
a. It is very hot to day. b. Wow, she is very beautiful c. Go to the end of the road. d. Put those books on the table. Ferdinand de Saussure (1857-1913) was a ……..linguist Syrian Swiss British American Saussure divided language into two parts: langue and ……… a. paradox b. Pardon c. Parole d. grammar ………is the actual use of language in both speech and writing linguistics B. language Competence Parole The link between the signifier and the signified is ……….. Regular Systematic Arbitrary Logical …….is The ability of its holders to force compliance or obedience of other people to their will. Parole Language Power signifier [ هذولي الاسئلة .. من اسئلة الدكتور بعد المحاضرة الثانية , والاجوبة حلهـآ معنـآ / يعني معتمد ] |
2013- 12- 22 | #5 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
عشآن ماتنسون الحل وتخربطون .. [ افهمكم ليه اخترنا الاجابة ]
…………….. is the study of how a listener recognize words and utterances. a. Psychosis b. Psychotherapy c. Psychology d. Psycholinguistics نمسك اول فقرة // يقول لك .. دراسة كيفية إدارك المستمع الكلمات والالفاظ هو ......... هل هو 1- الذهـآن يعني الهوس 2- العلاج النفسي 3- علم النفس 4- علم اللغة النفسي [ بتقولون يخربط .. اقول تعوذو من ابليس / ريلآكسس اصلا ماتكلمنـآ عن الذهآن / الامراض النفسية / ومادة علم النفس .. تكلمنـا عن علم اللغة النفسي .. فقرة بسيطة بس ولو تذكرون بالمحاضرة الاولى .. أنواع اللغـآت [ حطو عشرة خطوط عند اللغات ] من ضمنهآ علم اللغة النفسي Psycholinguistics هذي لحالها linguistics .. معناها علم اللغة .. اوضح اكثر ../ يعني Psycholinguistics / علم اللغة النفسي .. هو اللي يهتم في دراسة كيفية الاستيعاب الكلمات والالفاظ من قبل المستمع مو مادة علم النفس Psychology .. لا , يفرق ترى :") [ إن شــاء الله وضحت لكم وماتخربطوون / يآحلوين ترى الفقرة ذي جابها الدكتور بالاختبار يعني ركزو ] |
2013- 12- 22 | #6 |
أكـاديـمـي
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
thank you Tabare7 Alseneeeeeen
|
2013- 12- 22 | #7 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
Psycholinguistics is the study of………………………
a. How to describe the sounds of a language. b. How to learn languages. c. How to teach languages d. how a listener recognizes words and utterances. نروح للفقرة الثانية .. علم اللغة النفسي يدرس ...... 1- كيفية وصف اصوات اللغة 2- كيفية تعلم اللغات 3- كيفية تدريس اللغات 4-دراسة كيف يدرك المستمع الكلمات والالفاظ [ طبعاُ وصف الاصوات للغة وتعليمها وتدريسها كلها متشابهه .. واحسهم نفس بعض تندرج اقرب مالهآ لمادة الصوتيات والنظام الصوتي و اللغويات [ إذا تذكرونهم ] فـ مابقى إلا الفقرة الاخيرة .. بعيدة عنهم وهي الاصح ْ ] |
2013- 12- 22 | #8 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
|
2013- 12- 22 | #9 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences:
a. Morpheme b. philosophy c. Syntax. d. Morphology الفقرة الثالثة .. تحدد كيفية تجمع الكلمات في الصيغ والجمل ... 1- المورفيم [ أصغر وحدة لها معنى ] 2- فلسفة 3- بناء الجملة 4- علم الصرف [ هالتعريف مر علينا في مادة النحو والصرف .. للدكتور / الملحم , إذا تذكرون ] |
2013- 12- 22 | #10 |
متميزة كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: المذآكرة والمراجعة النهآئية لمآدتنـآ / علم اللغة الاجتماعي
The ………..is used to keep communication lines open and also keep social relationships well a. aesthetic function b. phatic function c. Referential function d. Affective function يستخدم ..........لابقاء التواصل مفتوحا وابقاء العلاقة الاجتماعية جيدة 1-وظيفة جمالية 2- وظيفة تعبيرية 3- وظيفة مرجعية 4- وظيفة عاطفية There is more than one ……………of English, eg. Indian English, American English variety verb Language Terminology هناك أكثر من واحد ............... للغة الإنجليزية، على سبيل المثال. الإنجليزية الهندية، الإنجليزية الأمريكية 1- تشكيلة 2-الفعل 3-لغة 4-مصطلحات [ في آخر فقرة من المحاضرة الاولى ] |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|