مذاكرة جماعية هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي - الصفحة 18 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

hassanm1998 · 2013- 12- 26

40-c

hassanm1998 · 2013- 12- 26

هاذا السوال 40
use of electro-acoustic transmission equipment to allow
for simultaneous interpreting in the 1920

حسن الفقيه · 2013- 12- 26

هذا سؤال رقم 33
Only where the interpreter works right next to one or more than a couple listeners can he or she provide a rendition by

صفحة رقم 10 المحتوى وورد نهاية الصفحة

english forever · 2013- 12- 26

رقم 33 الويسبرد هم اللي يجلسون جنب بعض تأكدو

حلم دمعه · 2013- 12- 26

2 - c

حلم دمعه · 2013- 12- 26

39 - b

أبو سلطآن · 2013- 12- 26

الصفحة الأولى من 1 إلى 7

1- For conference interpreting , traditional …………

A- Bilingual or multilingual interview, written translation and sight translation.

B- Bilingual translation of textual material into another language.

C- Multilingual written translational activity into another oral translation.

D- Bilingual written summary in another language.

2- Interpreter's personality traits include

A- Hard working, staying up late, remembering task time and quick to translated.

B- Encouraging, helping clients, cooperating with clients.

C- Motivation, coping with stress, quick to recall and fluent.

D- Able to answer exam questions quickly and fluent in his speech.

3- International conference interpreting is

A- An carly example of 'a global transaction'.

B- An carly example of 'a global frustration'.

C- An carly example of 'a global communication'.

D- An carly example of 'a global profession'.

4- The most appropriate interpreting of

استطرد المعلم قائلاً: لقد كان رجلاً سعيداً، لم أره يوماً يستسلم لليأس جراء عودته صفر اليدين

A- A teacher went on to say: 'He was a happy man, never seen him return with zero hands'.

B- The teacher went on to say: 'He was a good man, never seen him giving in to despair returning with yellow hands'.

C- The teacher went on to say: : 'He was a happy man, I had never seen him giving in to despair when he returned empty-handed'.

D- The teacher went on to say: 'He was a happy man, I've never seen him giving up hope as he returns home with nothing in his hands'.

5- The spread of international English is likely to

A- Help the market for conference interpreters.

B- Shrink the market for conference interpreters.

C- Expand the market for conference interpreters.

D- Introduce the market for conference interpreters.

6- As far as localized interpreting is concerned,

A- Bilingual meetings tend to involve English and the local dialects.

B- Bilingual meetings tend to involve English and the local language.

C- Bilingual meetings tend to involve English and the local culture.

D- Bilingual meetings tend to involve English and the local accents.

7- The increasing presence of China and other Asian countries on the international stage

A- Tend to have serious implications for interpreting practice and interpreting studies.

B- Tend to have on implications for interpreting practice and interpreting studies.

C- Tend to have implications for interpreting studies only.

D- Tend to have serious implications for interpreting practice only.

حلم دمعه · 2013- 12- 26

40 - c

حلم دمعه · 2013- 12- 26

41 - b

AL-HARBI ' e ' · 2013- 12- 26

بيض الله وجهك يابو سلطان

2013- 12- 26	#171
hassanm1998 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 108779 تاريخ التسجيل: Tue May 2012 المشاركات: 40 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 555 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي 40-c

2013- 12- 26	#172
hassanm1998 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 108779 تاريخ التسجيل: Tue May 2012 المشاركات: 40 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 555 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي هاذا السوال 40 use of electro-acoustic transmission equipment to allow for simultaneous interpreting in the 1920

2013- 12- 26	#173
حسن الفقيه أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 48937 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010 المشاركات: 75 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 102 مؤشر المستوى: 59 بيانات الطالب: الكلية: الاداب - ادب انجليزي الدراسة: انتساب التخصص: ادب انجليزي المستوى: المستوى الثامن	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي هذا سؤال رقم 33 Only where the interpreter works right next to one or more than a couple listeners can he or she provide a rendition by صفحة رقم 10 المحتوى وورد نهاية الصفحة

2013- 12- 26	#174
english forever أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 97707 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011 العمر: 25 المشاركات: 49 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 716 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: فيصل الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: المستوى الثالث	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي رقم 33 الويسبرد هم اللي يجلسون جنب بعض تأكدو

2013- 12- 26	#175
حلم دمعه أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 68766 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 العمر: 35 المشاركات: 377 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 352 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: ادب انجليزي ., المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي 2 - c

2013- 12- 26	#176
حلم دمعه أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 68766 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 العمر: 35 المشاركات: 377 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 352 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: ادب انجليزي ., المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي 39 - b

2013- 12- 26	#177
أبو سلطآن أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 49422 تاريخ التسجيل: Mon Mar 2010 العمر: 41 المشاركات: 841 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 441 مؤشر المستوى: 67 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: ENGLISH المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي الصفحة الأولى من 1 إلى 7 1- For conference interpreting , traditional ………… A- Bilingual or multilingual interview, written translation and sight translation. B- Bilingual translation of textual material into another language. C- Multilingual written translational activity into another oral translation. D- Bilingual written summary in another language. 2- Interpreter's personality traits include A- Hard working, staying up late, remembering task time and quick to translated. B- Encouraging, helping clients, cooperating with clients. C- Motivation, coping with stress, quick to recall and fluent. D- Able to answer exam questions quickly and fluent in his speech. 3- International conference interpreting is A- An carly example of 'a global transaction'. B- An carly example of 'a global frustration'. C- An carly example of 'a global communication'. D- An carly example of 'a global profession'. 4- The most appropriate interpreting of استطرد المعلم قائلاً: لقد كان رجلاً سعيداً، لم أره يوماً يستسلم لليأس جراء عودته صفر اليدين A- A teacher went on to say: 'He was a happy man, never seen him return with zero hands'. B- The teacher went on to say: 'He was a good man, never seen him giving in to despair returning with yellow hands'. C- The teacher went on to say: : 'He was a happy man, I had never seen him giving in to despair when he returned empty-handed'. D- The teacher went on to say: 'He was a happy man, I've never seen him giving up hope as he returns home with nothing in his hands'. 5- The spread of international English is likely to A- Help the market for conference interpreters. B- Shrink the market for conference interpreters. C- Expand the market for conference interpreters. D- Introduce the market for conference interpreters. 6- As far as localized interpreting is concerned, A- Bilingual meetings tend to involve English and the local dialects. B- Bilingual meetings tend to involve English and the local language. C- Bilingual meetings tend to involve English and the local culture. D- Bilingual meetings tend to involve English and the local accents. 7- The increasing presence of China and other Asian countries on the international stage A- Tend to have serious implications for interpreting practice and interpreting studies. B- Tend to have on implications for interpreting practice and interpreting studies. C- Tend to have implications for interpreting studies only. D- Tend to have serious implications for interpreting practice only.

2013- 12- 26	#178
حلم دمعه أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 68766 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 العمر: 35 المشاركات: 377 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 352 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: ادب انجليزي ., المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي 40 - c

2013- 12- 26	#179
حلم دمعه أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 68766 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 العمر: 35 المشاركات: 377 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 352 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: ادب انجليزي ., المستوى: خريج جامعي	رد: هنا : : مذاكــرة مــادة الترجمة التتابعية للإختبــار النهــائي 41 - b

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)