ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مكتبة زاوية الباحث بالدمام حي غرناطة امام مركز كائن
الأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياضالدكتور حسن إسماعيل تدريس طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل وبقية الجامعاتالإستاذ طارق مدرس الدمام الخبر الظهران جامعة الملك فيصل جامعة الدمامالأستاذ/مجدي مدرس/محاسبه-اقتصاد-إحصاء حي البديعه

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > علم اجتماع > اجتماع 4
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل   قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

اجتماع 4 طلاب وطالبات المستوى الرابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل

موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 12- 29
الصورة الرمزية رحيل عمري
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع والخدمة الاجتماعيه
المستوى: المستوى الثالث
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 4268
المشاركـات: 1
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104492
تاريخ التسجيل: Sun Mar 2012
المشاركات: 1,283
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2362
مؤشر المستوى: 45
رحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant futureرحيل عمري has a brilliant future
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رحيل عمري غير متواجد حالياً
Icon28 مناقشات وواجبات الانحراف والجريمه :)

هذي مناقشات الانحراف الاجتماعي والجريمه



1- تحدث باختصار عن ظهور علم الاجتماع الجنائي ؟


نشاة علم الاجتماع الجنائي : تعتبر ظاهرة الجريمة ظاهرة اجتماعية قديمة لم يخل أي مجتمع منها , ولت تكن هناك دراسات بالمعنى العلمي حق القرنين الثامن عشر والتاسع عشر , وكل ماكان موجوداً كان مجرد أفكار سطحية لمعرفة أسباب الجريمة . أما دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية فترجع إلى الفرنسي (جيري) والبلجيكي (كتليه) وفي أواخر القرن التاسع عشر الميلادي ظهرت المدرسة الوضعية الإيطالية وتزعمها لومبروزو . ومنهم عالم الاجتماع (فيري) رائد الاتجاه الحديث للمدرسة الوضعية. ظهور علم الاجتماع الجنائي : ومنذ وقت ( فيري ) و ( كتليه ) فقد تأثرت المدرسة الفرنسية في الدراسات التي تدور حول المجرم والجريمة بعلماء اجتماعيين منذ نهاية القرن التاسع عشر , وبتطور علم الاجتماع قسم هذا العلم إلى عدة فروع . ففي عام 1881 م اصدر (فيري) كتاباً ذكر فيه الخطوط الاولى لعلم الاجتماع الجنائي. وألف العالم " مورسيلي" كتاباً في علم الاجتماع الجنائي صدر عام 1889 م معتبراً علم الاجتماع الجنائي فرعاً من فروع علم الاجتماع. كذلك تأثر (دور كهايم) بمدرسة (فيري) في علم الاجتماع الجنائي وقسمه إلى عدة فروع . ولقيت المدرسة الاجتماعية قبولاً في الولايات المتحدة الامريكية وقبول علم الاجرام كموضوع للدراسة. وقد نتج عن ذلك كثير من النظريات تتعلق بدراسة تفسير السلوك الاجرامي : 1- نظريات بيولوجية . 2- نظريات نفسية . 3- نظريات اجتماعية .


2- تحدث عن الطرق الشخصية والموضوعية في دراسة الجريمة ؟

طرق الشخصية 1-الطريقة الانثروبولوجية وهي تهتم بكشف الصفات التكوينية المميزة للمجرم 2-الطريقة البيولوجية تدرس علاقة الاجرام بالوراثة 3-الطريقة الطبية تدرس علاقة الامراض كسبب من اسباب الانحراف 4-الطريقة الفسيولوجية تدرس علاقة مراحل النمو بالسلوك الاجرامي 5-الطريقة البيوكيميائية تدرس علاقة الافرازات الغددية بالسلوك الاجرامي 6-الطريقة النفسية تدرس العوامل النفسية التي دعت الى الانحراف 7-طريقة الطب العقلي تهتم بتشخيص وعلاج الامراض الذهانية 8-طريقة التحليل النفسي تدرس سبب كبت الفرد لدوافعه ورغباته. الطرق الموضوعية 1-الطريقة الجغرافية تدرس العوامل البيئية المحيطة بالفرد ومدى تأثيرها في سلوكه الاجرامي. -الطريقة الايكولوجية تدرس التوزيع السكاني والمكاني للجريمة 3-الطريقة الاقتصادية تدرس الحالة الاقتصادية وعلاقتها بالاجرام 4-الطريقة الاجتماعية والثقافية تدرس المؤسسات الاجتماعية ودورها في تكوين السلوك الاجرامي.

3- أشر إلى تصنيف ( دونالد تافت ) لنظريات علم الإجرام ؟؟
قام دونالد تافت بتصنيف نظريات علم الإجرام في ثلاث اتجاهات: 1-اتجاه ذاتي. 2-اتجاهات موضوعيه. 3-اتجاه تعدد العوامل.

4- عدد الأفكار الأساسية للمدرسة التقليدية ؟؟
العمليات ذات العلاقة بالتنظيم الاجتماعي 2- العمليات المشتركة: وتشمل العمليات المشتركة التي تكون سلوك الفرد سواء كان سويا او غير سوي وهذه العمليات اما ان تكون اجتماعيه او نفسية او اجتماعية ونفسية معا.


5- يتطلب التدريب على السلوك الإجرامي في نظرية ( سذر لاند )أمرين تحدث عن ذلك؟
فن ارتكاب الجريمه بالطرق التي يحتاجها الفرد لارتكاب الجريمه وتسمى التفسير الميكانيكي وتبرر التصرف وتوجيه الميول لارتكاب الجريمه ويسمى التفسير التكويني او التاريخي .

6- ما هي عناصر الحي الفاسد؟؟
-الحي المزدحم بسكانه الفقراء الذي تنتشر فيه الرديلة. 2-الحي الفقير جدا الذي تحدث فيه السرقات البسيطة كجزء من الحياة اليومية. 3- الحي المغلق طبيعيا الذي توجد فيه فوارق اجتماعيه. 4- الحي الذي يسكنه افراد غير متزوجين وغير متجانسين ومن اقليات متعدده. 5- حي لاقلية معينة من البشر. 6- الحي الذي تكثر فيه الجرائم الجنسية والابتزاز. 7- احياء ريفية يستخدمها المجرمون للاختفاء او سكن سري لهم.

7- عدد الصفات العامة للأسر المتفككة كما يراها ( سذر لاند )؟؟
- البيوت التي يكون بعض افرادها من ذوي الميول الاجرامية او تناول المشروبات الكحولية. 2- اذا كان الوالدان غائبان او احدهما بسبب الوفاة او طلاق او هجر. 3- انعدام الضبط الاجتماعي في البيوت. 4- اذا كان التحكم المطلق بالعائلة بيد شخص واحد او كان فيها تحيز في المعاملة او كانت الاسرة لاتهتم بافرادها او كثرتهم. 5- وجود تعصب عنصري او ديني بين افراد الاسرة. 6- الاسرة المعوزة لاي سبب.

8- عدد الشروط التي يجب توفرها في التعليم كي تكون عاملا من عوامل مكافحة الجريمة ؟
-إن البيئة الطبيعية وما تمثله من أرض ونبات ومصادر مياه وظروف جغرافية ومناخية وتضاريس ترتبط بحياة الإنسان الاقتصادية والاجتماعية والسياسية -يحاول الإنسان استغلال مقومات البيئة والتغلب على معوقاتها وبالتالي كان اثر البيئة الأول يظهر في الأنشطة الاقتصادية للإنسان , وهي بالتالي تترك أثرها في كل باقي النظم الاجتماعية الأخرى فالعلاقة بين الإنسان والبيئة علاقة ملائمة وتأقلم وتكيف , وفي هذا الإطار يمكن النظر إلى ثقافة الإنسان ومجتمعه بأنها نتاج للتفاعل بينه وبين بيئته -ترتبط النظم الاقتصادية والمبادئ التي تحكم تلك النظم( تقسيم العمل , والتبادل... الخ) ارتباطاً وثيقا بنوعية أو نمط البيئة الطبيعية 2-فكلما كانت البيئة فقيرة أو شحيحة الموارد كلما اعتمدت الجماعة الإنسانية التي تعيش فيها على تقسيم العمل الطبيعي وغاب تقسيم العمل الحقيقي من جهة وكلما قلت أهمية التبادل من جهة أخرى 3-وكلما كانت البيئة غنية وثرية كلما كبر حجم الجماعة الإنسانية وكلما زادت أهمية تقسيم العمل القائم على التخصص من جهة وزادت أهمية التبادل من جهة أخرى .

9- تحدث عن الإدمان وعلاقة ذلك بالجريمة؟
ان تعاطي المسكرات يسمح للنزوات العدوانية المكبوتة بالظهور بالاضافة الى ان الادمان يؤدي الى ارتكاب الجرائم كجرائم القتل والاغتصاب وجرائم التشرد. صفات المدمن: 1- رغبته في السيطرة. 2 ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير. 3-عدم القدرة على كبح انفعالاته السلبية. 4- شعور بالانطواء والانعزال. 5-شعور بالنقص احيانا وبالتفوق احيانا اخرى. 6- يتعطش للكمال.

10- تحدث عن تفسيرات الإدمان ( فسيولوجية ، نفسية ، اجتماعية )؟؟
دراسة الحقليةالدراسة الحقلية يفترضون ان المدمن يعاني من سوء التوافق والكبت الاجتماعي كما ان تعاطي المسكرات يسمح للنزوات العدوانية المكبوتة بالظهور بالاضافة الى ان الادمان يؤدي الى ارتكاب الجرائم كجرائم القتل والاغتصاب وجرائم التشرد. صفات المدمن: 1- رغبته في السيطرة. 2 ازدياد شعوره بالاعتداء على الغير. 3-عدم القدرة على كبح انفعالاته السلبية. 4- شعور بالانطواء والانعزال. 5-شعور بالنقص احيانا وبالتفوق احيانا اخرى. 6- يتعطش للكمال.

11- كيف تتم الوقاية من الجريمة ؟
الوقايه من الجريمه بالرقابه العامه رقابة النفس والضمير التبليغ الجهات الامنيه الوقايه من الفقر وقاية الاسر المفككه .

12- للمجتمع دور في منع الجريمة تحدث عن ذلك ؟
تبليغ الجهات الامنيه ورقابة من تعول وايجاد جمعيات صداقه مع الشرطه وايقاض الضمير. انشاء ملاعب خاه للشباب وشغلهم بامور الحياة المفيده

13- ما هي التدابير التي تستخدم في السجون من اجل الإصلاح؟
توفير الكتب المفيده للسجماء ومعاملتهم معامله محترمه توفير اوقات للزيارات الخاصه ,, تعليمهم القران الكريم واصول الدين ليخرجون ناس اسوياء لاينقصهم السجن حقهم بالمجتمع ,,

14- تحدث عن الجريمة في المجتمع السعودي؟؟
"جرائم العمالة الوافدة في المملكة" ان عدداً من العمالة الوافدة التي تعمل في المملكة استغلت الثغرة الكبيرة المتمثلة في عدم وجود نظام البصمة سابقاً وأصبحت ترتكب الجرائم وتسيىء معاملة مكفوليها وتبتزهم. ودعت الدراسة لضبط هذه الثغرة بالاضافة إلى تطبيق نظام البصمة وإلى ضرورة حصول العامل الوافد على شهادة من كفيله تثبت حسن سيرته وسلوكه طيلة فترة عمله لديه وانه لا يمانع من عودته للمملكة للعمل عند أي فرد أو مؤسسة أو شركة أو غيرها، وينطبق ذلك أيضاً على العمالة المنزلية من سائقين وخدم وحراس ومزارعين وغيرهم، مشيرة الدراسة ان هذه الطريقة ستعالج كذلك مشكلة هروب تلك العمالة المتكرر إذا عرفت انها ستوضع على القوائم الممنوعة من دخول المملكة في سفاراتها بالخارج وفي المنافذ واصفة الدراسة مشكلة هروب العمالة الوافدة من مكفوليهم بالخسارة الفادحة للمواطنين ولاقتصاد البلد يتطلب معالجته لإيقاف الهدر المالي بنظام صارم يحفظ الحقوق للجميع ..


.................................................. .................................................. ..........................



الواجباااااااااااااااااااااااات

الأولـــــــــــــــــــــ

العلم الذي يدرس أسباب الجريمة من الناحية الاجتماعية هو :

علم الاجتماع الجنائي
علم النفس الجزائي
علم الإجرام
علم العقاب

العلم الذي يبحث في العوامل الاجتماعية المسببة للجريمة أو في مدى مسؤولية المجتمع عنها :

علم الاجتماع الجنائي
علم الاجتماع
القانون الجنائي
جميع ما سبق

3- علم البيولوجيا الجنائي قسم من أقسام : علم الإجرام الفردي

علم الاجتماع الجنائي
علم الإجرام الاجتماعي
لا شيء مما سبق


الثانيـــــــــــــــــــــــــــ

4- الأسلوب الذي يسمح بدراسة الإجرام وعلاقته بعوامل أخرى كالسن والديانة والعمر هو

الإحصاء
المسح الاجتماعي
الطريقة النفسية
الملاحظة

5- من أفكار المدرسة التقليدية القديمة في دراسة الجريمة :

حرية الاختيار
المنفعة
المساواة في العقاب
كل ما سبق ذكره

6- العالم الذي يرى أن الجريمة هي حصيلة ظاهرة اجتماعية واحدة هي ( التقليد ) هو :

تارد
إميل دور كايم
سندر لاند
لا شيء مما سبق


الثالثـــــــــــــــــــــــــ

أساس الإجرام لدى ( سذرلاند ) في نظريته يقوم على :

التعليم
الوراثة
التنشئة
الصراع

الإدمان على المخدرات يمكن أن يؤدي إلى ارتكاب الجريمة بسبب :

التأثير على المستوى الاجتماعي
انحلال مكونات الشخصية
ضعف الإرادة
جميع ما سبق

من الشروط الواجب توفرها في التعليم لكي يكون عاملا من عوامل خفض الجريمة ومكافحتها :

مستوى التربية
التوجيه السليم
مستوى الأخلاق
جميع ما سبق

10- إن الإفراج عن المتهم دون الحكم عليه بالعقوبة ووضعه تحت الاختبار مدة معينة هو نظام :

الاختبار القضائي
العزل
السجن
التغريب


,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,



وخلالالالالالالاص


المطلوب حل الواجب ياقمااعه

وبالتوفيييق
توقيع » رحيل عمري

اللهم إليك تقصد رغبتي وإياك أسأل حاجتي ومنك أرجو نجاح طلبي.
ورضينا بالغياب ولكن الذكرى لم ترضى بالرحيل 17/2/1436


التعديل الأخير تم بواسطة رحيل عمري ; 2013- 12- 29 الساعة 10:32 PM
قديم 2013- 12- 30   #2
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية maha :$
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 161001
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2013
المشاركات: 54
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1131
مؤشر المستوى: 25
maha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enoughmaha :$ will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: اداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
maha :$ غير متواجد حالياً
رد: مناقشات وواجبات الانحراف والجريمه :)

العلم الذي يدرس أسباب الجريمة من الناحية الاجتماعية هو :

علم الاجتماع الجنائي <<
علم النفس الجزائي
علم الإجرام
علم العقاب

العلم الذي يبحث في العوامل الاجتماعية المسببة للجريمة أو في مدى مسؤولية المجتمع عنها :

علم الاجتماع الجنائي <<
علم الاجتماع
القانون الجنائي
جميع ما سبق

3- علم البيولوجيا الجنائي قسم من أقسام : علم الإجرام الفردي

علم الاجتماع الجنائي
علم الإجرام الاجتماعي
لا شيء مما سبق


الثانيـــــــــــــــــــــــــــ

4- الأسلوب الذي يسمح بدراسة الإجرام وعلاقته بعوامل أخرى كالسن والديانة والعمر هو

الإحصاء <<
المسح الاجتماعي
الطريقة النفسية
الملاحظة

5- من أفكار المدرسة التقليدية القديمة في دراسة الجريمة :

حرية الاختيار
المنفعة
المساواة في العقاب
كل ما سبق ذكره <<

6- العالم الذي يرى أن الجريمة هي حصيلة ظاهرة اجتماعية واحدة هي ( التقليد ) هو :

تارد <<
إميل دور كايم
سندر لاند
لا شيء مما سبق


الثالثـــــــــــــــــــــــــ

أساس الإجرام لدى ( سذرلاند ) في نظريته يقوم على :

التعليم<<
الوراثة
التنشئة
الصراع

الإدمان على المخدرات يمكن أن يؤدي إلى ارتكاب الجريمة بسبب :

التأثير على المستوى الاجتماعي
انحلال مكونات الشخصية
ضعف الإرادة
جميع ما سبق <<

من الشروط الواجب توفرها في التعليم لكي يكون عاملا من عوامل خفض الجريمة ومكافحتها :

مستوى التربية
التوجيه السليم
مستوى الأخلاق
جميع ما سبق <<

10- إن الإفراج عن المتهم دون الحكم عليه بالعقوبة ووضعه تحت الاختبار مدة معينة هو نظام :

الاختبار القضائي <<
العزل
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


تطبيق ملتقى فيصل على App Storeتطبيق ملتقى فيصل على Goole Play
الوظائف اليومي تحديث يومي للوظائف للجنسين في السعودية


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:21 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه