 |
|
||||||
| منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
73اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2014- 3- 16
|
#161 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: English student second years level 4
ايوا عطانا واجب والاختبار هذا الاسبوع يوم الخمييس ،، بنات الله يخليكم اللي عندها اسئلة الواجب تحطه هوون
|
|
|
2014- 3- 16
|
#162 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: English student second years level 4
الاختبار تبع احمد حسن في الفصول الاربع الاولى
|
|
|
|
2014- 3- 16
|
#163 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: English student second years level 4
بنات م تعرون كيف طريقة اسئلة اختبار اللغويات عند احمد حسن الماده مرهه تحوس
|
|
|
|
2014- 3- 16
|
#164 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: English student second years level 4
بنات مين تدرس مع رحمات شعر ابي اعرف في واجب او لا
|
|
|
|
2014- 3- 16
|
#165 | |
|
متميزة كلية الاداب الدمام
|
رد: English student second years level 4
اقتباس:
تطلعين الfigure of speech لـ قصيدة Come sleep, O sleep by philip sidney |
|
|
|
|
2014- 3- 16
|
#166 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: English student second years level 4
بنات اللي عندها تفريغ للنثر او عروض تحطها والله يجزاها خخير مره حايسين مع شمس ولا فاهمين شي : (
|
|
|
|
2014- 3- 16
|
#167 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: English student second years level 4
اقتباس:
 كانت اسئلته تعاريف وقارني وشورت نوتس يعني بس مايحب اللف والدوران يعطيك شي واضح داايم يعني ذاكري صح وفالك الفل مارك ان شاء الله 
|
|
|
A M E E R A معجب بهذا.
|
||
|
|
|
2014- 3- 17
|
#168 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: English student second years level 4
بنات عفواً
محاضره الاربعاء لغويات احمد حسن كان فيه واجب؟ |
|
|
|
2014- 3- 18
|
#169 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: English student second years level 4
نثر يوم الخميس الساعه 10 مع شمس ؟؟؟
واستماع مع امنه الساعه 12 أيش اخذتوا فيههها ؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|
|
|
2014- 3- 18
|
#170 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: English student second years level 4
بنات احمد حسن
مانزلت لي المحاضرات اللي نزلت لها ترسلها على ايميلي تكفون* |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
