|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
376اعجاب
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#121 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
السلام عليكم
وانا ابي انضم معكم |
|
|
#122 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
فكرة رائعه جدا ماشاء الله عليك اخ دفء
![]() وإذا ما كنت متأخره حابه انظم لمجموعة انديا وتشارلي |
|
|
#123 | |
|
مُتميزة بالمستوى E8
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
اقتباس:
الله يعطيكم العافية .. طيب باقي شئ نساعدكم فيه بالنسبه للمحاضرة الاولى احنى باقي القروب .. اتوقع لو نفتح لنا موضوع نجتمع فية و نقسم العمل بينا احسن .. مثل ما اقترح اخوي دفء و ديما .. خاصة انه احنى 6 ماينفع كلنا على محاضرة واحده .. انا سويت لكل القروب متابعه و تنبيه بيسهل التنسيق كدا .. ![]()
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة reaching higher ; 2014- 2- 13 الساعة 09:39 AM |
||
|
|
#124 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
اقتباس:
هلا اختي لا خلاص تقريبا انتهيت من المحاضره الاولى وتفضلي بموضوع راح انزله لمجموعتنا حياك |
|
|
|
#125 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
اقتباس:
انا نفس اختي ام حاتم مالي بالوورد ونفس الشيئ اشتغل عن طريق التاب التحميل والتنزيل ياليت يقوم فيها من يعرف لها من مجموعتنا ومشكورين |
|
|
|
#126 |
|
متميز كلية الأداب _المستوى الثاني
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
|
|
|
#127 |
|
متميز كلية الأداب _المستوى الثاني
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
|
|
|
#128 |
|
متميز كلية الأداب _المستوى الثاني
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
تعالو هنا
المجموعات صفو بالطابور برسل لكم تنبيه للكل كل مجموعه تفتح موضوع خاص بالماده اللي مشتركين فيها اتفقو بينكم من بيفتح الموضوع حتى لا نقع في تكرار الموضوع |
|
|
#129 |
|
مُتميزة بالمستوى E8
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
احنا مجموعة برافو مرتبين تقريبا .. و فتحنا موضوع لنا ..
شغلنا تمام .. ![]() ![]() احلا مجموعه ![]()
|
|
|
#130 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: @ في اي مجموعه انا ادخل وشوف @
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|