 |
|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 3- 10
|
||||
|
||||
فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
اسعد الله يومكم بكل خير
هنا سيكون تجمعنا لمراجعة مادة البراغماتيك وسيكون تجمعنا كل يوم اثنين الساعه10.30مساءً واليوم سنبدأ بالمحاضره2-3 نريد ان نرى اكبر عدد بالتوفيق جميعاً التعديل الأخير تم بواسطة Ŋoŋee ; 2014- 3- 10 الساعة 07:24 PM |
|
2014- 3- 10
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
ماقصرتي إنشاء الله نكون في الموعد نفيد ونستفيد من بعض انا سمعته في المحاضرة المباشرة يقول المحاضرة الاول والثامنة والثانية عشر مش داخلة في الاختبار
|
|
2014- 3- 10
|
#3 |
|
متميزة في قسم حواء
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
حلم طفله
صح الاولى والثامنه والثاني عشره مش معانا لذلك قلت2-3 |
|
2014- 3- 10
|
#4 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
الله يعطيكم العافيه ..معكم بإذن الله .. وناسه اهم شئ انه فيه 3 نحاضرات محذوفات يال سعادتي هههههههههههه
|
|
2014- 3- 10
|
#5 | |
|
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
اقتباس:
متأكده Ŋoŋee ؟ الحين خلصت النحو والصرف وباديه ب Creative Translation وببدا في بالبراغماتيك الاسبوع الجاي ان شاءالله فرحتيني الله يسعدك 
|
|
|
2014- 3- 10
|
#6 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. هل من احد هنا ؟
|
|
2014- 3- 10
|
#7 | |
|
متميز كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
اقتباس:
الخبر صحيح .. الدكتور حذفها وقال في المحاضرة المباشرة ,,,, المحاضرة الاولى والثامنة والثانية عشر للاستفادة وغير داخلة في الاختبار ..
|
|
|
2014- 3- 10
|
#8 | |
|
متميز كلية الأداب _قسم الأنجلش
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
اقتباس:
انا موجود ..
 ننتظر المنظمة نوني .. معاها الاسئلة  |
|
|
2014- 3- 10
|
#9 |
|
متميزة في قسم حواء
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
اهلاً بكم احبتي
|
|
2014- 3- 10
|
#10 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: فكر وشارك واستمتع مع البراغماتيك
اهلا اخوي سلطان اهلا اختي نوني .. الحمد لله عدد جيد والله يزيد ويبارك
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
