|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
|
أدوات الموضوع |
2014- 4- 14 | #11 |
متميزة قسم الأنجلش _المستوى ثالث
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
الله يسلمك و يوفقك تغريد على عملك الرائع
أنا بصراحه إستفدت كثير من كويزات النثر شكراً لك |
2014- 4- 24 | #12 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
الترجمه
قطعة صفحة 111 في الكتاب - النثر الإنجليزي تغريد العتيبي القفز الفجوة التكنولوجية في Robib ، وكمبوديا، و القرويين يحصلون على المشورة الطبية من أفضل الأطباء في العالم. تلاميذ المدارس نشهد المعالم الأكثر شهرة في بلادهم لأول مرة . والاقتصاد القرية تقلع ، يغذيها بيع الأوشحة في الحرير المصنوعة يدويا على السوق العالمية . كل هذه الفوائد تأتي عبر دراجة نارية ㅡ الدراجات النارية التي تدعم خدمة الانترنت . تربط شبكة لاسلكية أجهزة الكمبيوتر في القرية ل رقائق الكمبيوتر على كل من الدراجات النارية الخمسة. كل مركبة لديه الارسال التي يسمح لها لتحميل وتنزيل البريد الإلكتروني والبيانات لأنها تمر من خلال أجهزة الكمبيوتر القرية. في نهاية اليوم ، و العودة إلى الدراجات مركزا حيث تحميل المعلومات الواردة. في صباح اليوم التالي ، أنها تنزيل البريد الإلكتروني والبيانات من لوحة الوصل وإخراجه إلى القرى لانتقال العدوى. وقد وصفت القرى مثل Robib باسم " leapfroggers : " المجتمعات أو حتى بلدان بأكملها في العالم النامي التي تستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للقفز مباشرة من كونه الزراعي إلى الاقتصاد في التشكيل. انها الظاهرة التي تجمع بين التكنولوجيا العالية والمنخفضة بطرق مبتكرة ، و يتم توليد منافع اقتصادية فحسب، بل عالم جديد من التعليم، و الاجتماعية ، و الفرص السياسية . في البلدان المتقدمة جدا ، برز اقتصاد المعلومات من تطور الاقتصادات طويلة المزرعة جعلت غرفة للحرفيين و الحرفيات ، الذي أعطى طريقة ل الإنتاج الصناعي ، و الصناعات التحويلية قد حقق ل صعود و المعلومات و الاقتصاد القائم على الخدمة. الاقتصاديين و خبراء التنمية نتساءل ما إذا كان العالم النامي يمكن ㅡ ㅡ أو ينبغي أن تتبع نفس المسار. أن التنمية الصناعية على نطاق واسع لا تزال تترك الكثير من أفريقيا وآسيا و أمريكا اللاتينية أو جيل وراء أوروبا وأمريكا الشمالية. أكبر من القلق هو الأثر البيئي المحتمل للتصنيع على نطاق واسع : إنتاج المصنع على نطاق واسع في العالم النامي يمكن أن يزيد بدرجة كبيرة مستويات الاستهلاك العالمي للطاقة والتلوث ، وبخاصة في حالة استخدام طرق الإنتاج أرخص المصانع و أقذر . توفر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بديلا ل هذا الكابوس البيئية والاقتصادية. الأجهزة والبرمجيات ، والشبكات التي دفعت الاقتصادات المتقدمة للخروج من العصر الصناعي و إلى عصر المعلومات واعدة الآن لاتخاذ العالم النامي مباشرة من الزراعي في التنمية في مرحلة ما بعد الصناعية. يمكن لل شبكات الأقمار الصناعية نفسها التي تصل القرى النائية إلى الأسواق الحضرية تحقيق التعليم المدرسي إلى مجتمعات صغيرة جدا أو فقراء لدعم المدارس الثانوية. نظم الهاتف الخليوي أن الشركات مجتمع الطاقة يمكن ربط المرضى أو الأطباء ، أو أفراد الأسرة المتباينة . يمكن أيضا أكشاك الإنترنت أن الوصول إلى السوق العالمية يمكن استخدامها للوصول إلى المعلومات السياسية أو تنظيم الحملات الشعبية في الديمقراطيات الناشئة. المجتمعات التي نضع قيمة عالية على التعليم ، مثل فيتنام ، هي في ميزة، لأن السكان المتعلمين تعليما عاليا على استعداد للعمل في الاقتصاد القائم على المعرفة. بنغالور، الهند ، هو أفضل سيناريو . اعترف باسم وادي السيليكون في العالم النامي ، وقد استغلت الثروة بنغالور في الهند من تعليما جيدا ، والمبرمجين الناطقة بالانكليزية البارعين في امور التكنولوجيا في خلية ضخمة من المحلات التجارية المتشابكة البرمجة ، ومراكز الاتصال ، و شركات التكنولوجيا . بينما التكنولوجية والتعليم بنجالور ، والمزايا اللغوية و إعطائها السبق على القفز ، والمناطق التي تفتقر إلى هذه المزايا تكسب أكثر من الاستخدام المبتكر للتكنولوجيا. والواقع أن البلدان التي تستفيد أكثر من غيرها من استراتيجية القفزات هي تلك مع البنية التحتية محدودة ، والوصول إلى التعليم محدودة ، ومعدلات معرفة القراءة والكتابة محدودة. في بوليفيا ، وهي محطة الإذاعة الريفية يستخدم الإنترنت للإجابة على الأسئلة من المستمع ㅡ مثل المزارع الذي يريد مساعدة التعامل مع الدودة التي كانت تلتهم محاصيله . العمل على الانترنت ، وجدت محطة خبير السويدي الذي عرف الدودة و بث المعلومات على مكافحة الآفات للمجتمع بأكمله. |
2014- 4- 25 | #13 |
أكـاديـمـي
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
الله يسعدك يااشيخه روحي والألب داعيلك
بس عندي سؤال مرره محيرني معاني الكلمات اللي علينا حفظها في اربع محاضرات ؟؟ محاضرة4-6-7-9 وبالنسبه للقطع اللي معنا ياليت الله يسعدك تحطينها بملف لوحدها مع الترجمه وتسهل علينا الله يسعدك دنيا واخره ياارب |
2014- 4- 25 | #14 |
أكـاديـمـي
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
اقصد بمعاني الكلمات الفوكاب
|
2014- 4- 25 | #15 | |
مشرفة سابقاً
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
اقتباس:
كل محاضرة او وحدة فيها معاني كلمات .. وكلها معانا مافيه شيء محذوف للاسف ان شاء الله راح اجمعها في ملف بترجمة وملف بدون :) |
|
2014- 5- 15 | #16 |
مُتميزة للمستوى الثامن E
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
up
|
2014- 5- 15 | #17 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة الحادية عشر + الثانية عشر + الاخيرة
مشرفتنا الغاليه اسأل ربي ان لايضيع لك تعب ويجزاك خير الجزاء ع المجهووود الاكثر من رائع ..
وفقك ربي لكل خير ورزقك من حيث لاتحتسبين .. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : ☀ حقيبة { نظريه المعرفه }للدكتور محمد القطاونه الفصل الثاني لعام 1435 ☀ new | مـعـزﯙفـه آلـحَنيـن | اجتماع 6 | 71 | 2014- 12- 30 05:31 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة التاسعة + العاشرة | taghreed.Alotaibi | E4 | 12 | 2014- 5- 17 05:20 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة السادسة | taghreed.Alotaibi | E4 | 9 | 2014- 5- 16 04:01 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : Engilsh club | النثر الإنجليزي - المحاضرة السابعة + الثامنة | taghreed.Alotaibi | E4 | 13 | 2014- 5- 15 04:29 PM |