|
||||||
| E4 English Literature Students Level Four Forum |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#321 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
|
|
|
#322 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
|
|
|
#323 |
|
متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
* تذكر في الاختبار
Collective noun / family _ team _ public |
|
|
#324 |
|
متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
تذكر في الاختبارarticle: a_an= indefinite article the= definite |
|
|
#325 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
3. The problem is that he didn’t oil the machine. a. relative clause b. nاot a relative clause
|
|
|
#326 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
We all were very happy.” What is the head of the noun phrase (NP) in this sentence noun nominal group pronoun
![]() pronominal group ليش لازم الخيار الاخير؟؟ |
|
|
#327 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
اش الحل
|
|
|
#328 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
احس الماده تخووووووووووووف
|
|
|
#329 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
He is helping me wash the dishes.
a. main verb b. helping verb ابي حلها |
|
|
#330 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع مادة ॥ القواعـد والمنظومـة النحويـة ॥ موعد اختبار المادة [ الإثنين : 20 / 7 / 1435 هـ ]
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|