|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#41 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
س/ عدم كفايه المراجعه السليمه ومعرفه الاخطاء يتضمن ذلك :
o عدم القدره على معرفه الاخطاء القواعديه o الترقيم o بناء الجمله o جميع م سبق س/ من الضروري تقييم نمو الطالب في اللغه الشفهيه الاستقباليه وذلك لان المشكلات في هذا الجانب غالباً تنعكس على : o المعرفه o اللغه المكتوبه Cلتهجئه س/ حين تكون قدره الطالب في استخدام التعبير الكتابي ليست متطوره في مستوى تحصيله في القراءه عندئذ قد يكون من المفيد : o تقييم الطالب في القراءه ومقارنته بمستواه في التعبير الكتابي o تقييم الطالب في التعبير الكتابي بمستواه في المعرفه o لا توجد اجابه س/ من المفيد العمل على تقييم اتجاهات الطالب نحو الصعوبات التي يواجهها في الكتابه ويمكن ان يتم ذلك بفاعليه : o بالجلوس مع الطالب o التعبير عن اهتماماتك بمشاكله في القراءه o استكشاف اهتماماته حول تلك المشكلات o جميع م سبق س/ أي جهد علاجي يجب ان يبني على : o قدرات الطالب o جوانب العجز لدى الطالب في الجوانب الاكاديميه و النمائيه o قدراته العقليه العامله او مستوى ادائه المعرفي o جميع م سبق س/ هناك اهداف رئيسيه يجب اخذها بالاعتبار في تطوير البرنامج العلاجي منها : o تحسين اللغه الشفهيه و مهارات القراءه o تحسين الاتجاهات نحو الكتابه o تحسين القدره على انتاج المحتوى o جميع م سبق صحيح س/ يمكن التحسين في الكتابه بدرجه كبيره اذا تم التقليل من : o القلق و الخوف و الاحباط الذي يعاني منه الطفل o القراءه المعرفيه o التهجئه في الكتابه س/ في الغالب الاطفال ذوي صعوبات تعلم يعانون من تشويش في الكتابه وتركيب الجمل فأن الجهود العلاجيه الاولى يجب ان : o تهمل الافكار و تركز على كيفيه الكتابه o تهمل كيفيه الكتابه و تركز على الافكار o لا توجد اجابه س/ يجب ان يتمرن الطالب على ........ ولذلك فمن الضروري تنظيم انشطه الكتابه على الاقل 3 مرات بالاسبوع : o القراءه o الكتابه o التهجئه س/ من الاساليب العلاجيه التي تم تعديلها مع الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليميه منها : o نظام مايكلبست o اسلوب فتزجيرالد o نظام فيليبس في بناء الجمل o جميع م سبق س/ هي برامج علاجيه للاطفال الذين يعانون من صعوبات في الكتابه العبيريه : o نظام مايكلبست o اسلوب فتزجيرالد o نظام فيليبس في بناء الجمل س/ ها النظام بغرض تطوير الكتابه التعبيريه عند الاطفال الصم : o نظام مايكلبست o اسلوب فتزجيرالد o نظام فيليبس في بناء الجمل س/ يهدف نظام فيليبس الى : o تطوير طلاقه في كتابه الجمل البسيطه o توسيع الجمل بحيث تشمل مواضيع وصفيه o التركيز على التنبؤ o جميع م سبق |
![]() |
#42 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
س/ ان قراءه الاعداد تحتاج بشكل اساسي الى تشكيل :
o المفهوم و اللغه o الترابط السمعي و البصري o الذاكره السمعيه و البصريه o جميع م سبق س/ هناك انواع من الصعوبات الخاصه بالجوانب النمائيه التي قد تتدخل ف يمقارنه المجموعات منها : o تشكيل المفهوم o اللغه o التمييز البصري o الانتباه البصري و السمعي o جميع م سبق س/ تستخدم التعبيرات ( اقل / اكثر ) لوصف : o التباعد o المقارنه o الكميه س/ يرجع ........ الى عد الاشياء اكثر من مجرد سرد اسماء الاعداد بشكل متسلسل : o العد المنطقي o قراءه الاعداد o العمليات الحسابيه س/ يعتبر هذا النوع من التحليل مقدياً تحديد انواع القدرات النمائيه التي تدخل في العمليات الحسابيه : o تحليل المهمات o تحليل المهمه و العمليات النفسيه o العمليات النفسيه |
![]() |
#43 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
طبعا منقوووووول ![]() بكذا خلصنا جميع اسئلة المراجعه ![]() دعوااااتكم ![]() |
![]() |
#44 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
الله يعطيكم العافيه جميع على جهودكم الرائعه ..؟
|
![]() |
#45 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
جزاكم الله خير جميعا
|
![]() |
#46 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
سيتحقق الحلم
الله يحقق حلمك وانتي بصحه وعافيه وسعاده جزاك الله خير << انا طفشت من الملزمه مرا دسمه وفوق بعض حوسه وعندي مادتين بكره المخ علق .... |
![]() |
#47 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
جزاك الله خير
الله يوفقك ويوفق جميع الأعضاء ماقصرتو يامال العافيه والنجاح انشالله للجميع |
![]() |
#48 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
جزاكم الله خيرا
بس يا ليت تسون مراجعه في كويزات عشان نثبت المعلومه ويعطيكم الف عافيه |
![]() |
#49 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
|
![]() |
#50 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: غرفة مذاكره صعوبات التعلم الاكاديميه((ممنوع فتح موضوع مشابه للماده تجتمع هنا
من القراءة في تقدير مستوى القراءة جميع مايلي ماعدا
1- القراءة الجهرية والقراءة الصامتة 2-قراءة الكلمات 3- تمييز الكلمات 4-القراءة النحوية يستخدم هذا الأسلوب حين يتمكن الطفل من تفسير رموز الكلمات ولكن لديه صعوبة في الفهم. 1- اسلوب التكميل 2- الاسلوب العارض 3- ملئ الفراغ 4-(1+3) يطلق عليها الطريقة الترابطيةة لانها تتألف من ثلاث اجزاء: 1- طريقة فيرنالد 2- طريقة جلنجهام 3-الطريقة الحسية - الحركية 4- جميع مّ ذكر صحيح [color="rgb(65, 105, 225)"]من الطرق العلاجية في تفسير الرموز طريقة التتبع او الحسية الحركية تستخدم مع [/color] 1-الأطفال الذين لا يقدرون على تفسير رموز الكلمات وقراءتها بالطرق العادية في التعليم 2- الأطفال الذين لم يسبق لهم تعلم القراءة 3- الاطفال الذين لم يقرأون أو لمن كان تحصيلهم منخفضا بدرجة شديدة في الصفوف 4- جميع ماذكر |
التعديل الأخير تم بواسطة ذكرني بالله ; 2014- 5- 6 الساعة 12:33 AM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ صعوبات تعلم ] : ◄███▓▒░الموهوبون ذوي صعوبات التعلم ░▒▓███►ஐ | عسل المنتدى | تربية خاصة 7 | 42 | 2014- 5- 15 02:34 AM |