ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > تربية خاصة 1 الى 4
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2014- 5- 13   #21
مستر بوقس
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية مستر بوقس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64113
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2010
المشاركات: 376
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 286
مؤشر المستوى: 61
مستر بوقس will become famous soon enoughمستر بوقس will become famous soon enoughمستر بوقس will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه / اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مستر بوقس غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

أسئلة أختبار دخل صعوبات تعلم 1434هـ
1- أسلوب تقييمي يمكن استخدامه من قبل شرائح مختلفه ابتداءا من الأسرة الى المدرسة بتدريب بسيط يتطلب تسجيل السلوك المستهدف المرتبط بتاريخ عين وظرف بيئي هو ........
أ- المقابله
ب- الأختبارات التحصيلية
ج- الملاحظة
د- دراسة الحالة

2-.....................هواختبار يقيس القدرة على الربط بين المثيرات البصرية المتجانسة او ذات العلاقة ويطلب من الطفل أن يربط الصورة في مركز المربع من أربع صور أخرى في زوايا المربع .
أ- اختبار الاستقبال البصري
ب- اختبار الترابط البصري
ج- اختبار الإكمال البصري
د- اختبار التذكر البصري
3- تشير ليرنر الى أن .......الأطفال هو الخطوة الأخيره لعملية تتألف من ثلاث خطوات.
أ- تحصيل
ب- علاج
ج- دراسة
د- تحصيل
4- ............ يؤثر في تشتت الأنتباه كالصوت العالي والرائحة النفاذه والضوء الساطع .
أ- تكرار المثير
ب- تغيير المثير
ج- حداثة المثير
د- شدة المثير
5- نعني ...... إستعداد الفرد لتقبل المثيرات واختيارها ويتأثر ذلك بنشاط الفرد
أ- باليقظة
ب- بالتهيؤ
ج- بالتركيز
د- بالإختيار
6- ان الفرد يميل الى إدراك المثيرات ......... والمنتظمة أكثر من إدراك المثيرات الغير مستمرة وغير المنتظمة.
أ- المتحدة
ب- المتصلة
ج- المستمرة
د- المنتقلة
7- يعد ......... من الأسباب التي تؤدي الى صعوبات الكتابة لذلك يجرى التأكيد على كيفية الضبطالحركي من خلال وضع الجسم واليدين والذراعين والرأس.
أ- إضطراب الضبط الحركي
ب- الإضطراب النفسي
ج- إضطرابات الإنفعالات
د- إضطراب السلوك
8- يسمى التفكير .............. اذا كان متعلقا بالمعاني والأفكار غير الملموسة
أ- الحرفي
ب- المجرد
ج- المنقح
د- النقدي
9- ...................... هو الذي يخضع الأشياء الى التمحيص والتثبيت والوزن من خلال كمبيوتر العقل , هل يقبل او لا يقبل ؟
أ- التفكير الواقعي
ب- التفكير النقدي
ج- التفكير الابتكاري
د- التفكير المجرد
10- التفكير الاستقرائي هو الذي يستنتج القاعدة العامة ............
أ- العموميات
ب- الكليات
ج- الجزئيات
د- المحكات
11- التفكير الحدسي هو التفكير الذي لا يستند الى خطوات شعورية وانما يطلق الأحكام من خلال الرؤية .............. التي قد تشوبها اللاموضوعية
أ- العقلية
ب- الانفعالية
ج- الذاتيه
د- الشخصية
12- ................ هي قيام الفرد بإيجاد أوجه الشبه والأختلاف بين الأشياء
أ- الموائمه
ب- المعادلة
ج- الموازنة
د- المفاضلة
13- ................ احدى العمليات العقلية للتفكير والتي يجري فيها الفرد جانبا ليشكل شكلا لأرضيته
أ- التجريد
ب- التحديد
ج- التقليد
د- التوكيد
14- ..............ز هو عملية البناء التكاملي من الجزيئات او العناصر المتفرقة .
أ- التكوين
ب- التحليل
ج- التركيب
د- التعميم
15-يسمى التمييز للمثير الاساسي عن الوسط الكلي الذي يكون فيه , التمييز بين ...........
أ-الشكل والخلفية
ب- الشكل والارضية
الشكل والسطحية
د- الشكل والشفافية
16تظهر صعوبات الادراك السمعي من خلال القصور في القدرة على ...................
أ- التدريب
ب- التركيب
ج- التفريق
د- الترتيب
17- ............... هي القوة النشطة التي هي حصيلة قوى داخلية وخارجية وتكون وراء كل مايفعله الانسان
أ- الميول
ب- الاتجهات
ج- الدافعية
د- القيم
18- .................. هي التي تنظم العمليات الدافعية والانفعالية والادراكية والمعرفية وتنعكس في سلوك الفرد.
أ- الإتجاهات
ب- التفاعلات
ج- المدركات
د- الإحتياجات
19- من الأنشطة التي من شأنها علاج الادراك البصري ..........
أ-التحفيز البصري
ب- التعزيز البصري
ج- التمييز البصري
د- التفريق البصري
20- يميل الفرد الى ادراك المثيرات بشكل ........... بالرغم من نقصها الفيزقي .
أ- وصفي
ب- جزئي
ج- كلي
د- فحصي
21- التمييز السمعي هو أن يصدر المعالج أصوات ...........ويطلب من الطفل التمييز .
أ- متشابهة
ب- متقاربة

ج- متناقضة
د- متفاوتة
22- الذاكرة بعيدة المدى تعتمد على ..................... الخبرات المكتسبة .
أ- توصيل
ب- تدقيق
ج- تنظيم
د- تصنيف
23-استخدم في علاج الت1كر المدخل الطبي حيث ان التنبيه .................في الانسان للفص الصدغي يؤديالى نشاط تذكري لذكريات كانت بغير ذلك منسية .
أ- الكهربائي
ب- العصبي
ج- المغناطيسي
د- النفسي
24- استراتجية تستخدم لتساعد الفرد على تذكر المعلومة أو المعلومات عندما تربط بحدث معين أو تاريخ معين هي ............
أ- الدمج
ب- التجميع
ج- الربط
د- القصة
25- يمكن استخدام عقار........ لإسترجاع المعلومات المدفونة.
أ- الأسبرين
ب- الأسيتيل كولين
ج- البيكولاس
د- البروزلين
26- الإدراك هي عملية نمائية الهدف منها ............... للمثيرات الصحية
أ- إعطاء معنى
ب- إعطاء وصف
ج- إعطاء تحليل
د- إعطاء تخيل
27-وجهة نظر المدرسة الارتباطية ترى ان الأدراك هو .................
أ- مجموعة من الأوامر
ب- مجموعة من الجزيئات
ج- مجموعة من الأفكار
د- مجموعة من التصرفات
28- أختلف المختصون في تحديد سبب واحد يؤدي الى صعوبات التعلم حيث ذكرت أسباب عديدة منها أسباب ...............
أ- وراثية
ب- بيئية
ج- وراثية وبيئية
د- نقص النمو
29- أول من أستخدم مصطلح صعوبات التعلم ......... سنة 1962هـ.
أ- زياد السرطاوي
ب- عبد العزيز السرطاوي
ج- صموئيل كيرك
د- كلفانت
30- نرى المدرسة الجشطلتية ان الادراك يكون في بداية الأمر ................... ثم يحلل الى مكوناته .
أ- وصفيا
ب- إجرائيا
ج- كليا
د- المجرد
31- يواجه الاطفال ذوي صعوبات التعلم صعوبة في التفكير وخاصة التفكير .........
أ- المنظم
ب- الخيالي
ج- المجرد
د- المنطقي
32- من أنواع الذاكرة حسب النشاط النفسي مايلي ماعدا ..........
أ- الحسية العادية
ب- اللفظية المنطقية
ج- الحسية
د- الصوتية
33- تتأثر الذاكرة الى حد ما بإستراتجية التخزين , هل قائمة على ....... أو الخفظ الصم
أ- المعنى
ب- الرمز
ج- الصوت
د- المكان
34-عملية تساعد على طبع المعلومة في الذاكرة وبقائها حية في الذهن هي.................
أ- الربط
ب- الكلمة المفتاحة
ج- التجميع
د- التكرار
35- توصلت جعية الأطفال ذوي صعوبات التعلم الى أن هذه الشريحة تشتمل على مجموعة كبيرة من الاطفال الذين يحتاجون الى رعاية خاصة عام ........
أ- 1936
ب-1963
ج- 1962
د- 1964
36- قد يتدرج الادراك برامحل فقد يكون ........... في بداية الأمر ثم يصبح مدركا.
أ- معلوما
ب- مجهولا
ج- مفهوما
د- مبهما
37- العناصر البصرية ................. في المكان والزمان تدرك كوحدة مستقلة
أ- المتباعدة
ب- المتفرقة
ج- المتقاربة
د- المتشابهة
38- التفكير .................. هو الذي يتعلق بالمثيرات المحسوسة
أ- الملموس
ب- المحسوس
ج- الواقعي
د- المنقوص
39- التفكير الاستنباطي هو استنباط الجزء من .....................
أ- القاعدة
ب- الكل
ج- المسلمة
د- الأمثلة
40- التفكير ............. هو اللذي يتسم بالعقلانية والمنطق , ويتماشى مع واقع الحال .
أ- المنطقي
ب- السوي
ج- العقلاني
د- الاستدلالي
41- يرى العلماء أن اللغة والتفكير بنبعان من جذرين مختلفين لكنهما ...........
أ- يتماسكان
ب- يتبادلان
ج-يتوحدان
د- يتمايزان
42- .............. هي احدى العمليات العقلية العليا لأنشطة التفكير .
أ- الاستنتاج
ب- الإستدلال
ج- الأستيعاب
د- الإستقصاء
43- المستوى القاعدي هو التعليم المنظم اللذي يجري في المدارس ...........
أ- الخاصة
ب- العادية
ج- التجريبية
د- الدولية
44- تتطلب التهجئة القرانية ................. بين حاستي البصر والسمع
أ- تكاملا
ب- مفاضلة
ج- تداخلا
د- تنسيقا
45- يعد مستوى ............ أكثر شمولية ودقة فهو يغطي عيوب المستويين الأخرين فضلا عن استخدامه الإختبارات الفردية المقنةة وغير المقننة
أ- التشخيص العام
ب- التشخيص التحليلي
ج- أسلوب دراسة الحاله
د- التشخيص العاملي
46- يطلب المعلم ممن المتعلم بعد قراءته الفقرة أو النص أن يحلل ويقيم ويصدر أحكام على ماقرأه , يطلق على هذا النوع من أنواع الفهم
أ- الفهم الاستنتاجي
ب- الفهم الاستماعي
ج- الفهم المعجمي
د- الفهم النقدي
47- الفهم .......... هو قراءة المتعلم الفقرة او النص , ويقيم الممتحن معرفة المتعلم
أ- الفهم المعجمي
ب- الفهم الحرفي
ج- الفهم الاستنتاجي
د- الفهم العاطفي
48- تعد الحوادث التي تصيب الطفل في سن مبكرة من أسباب ........ التي تؤدي الى التلف الدماغي
أ- ماقبل الولادة
ب- أثناء الحمل
ج- مابعد الولادة
د- الوراثة
49 –استخدام الوسائل ......... التي تساعد عل اظهار المعاني بشكل حسي ملموس يساعد على ابقاء دلالات الكلمات المقروءه في الذهن لفترة الطويله , كما تزيد من استيعابهم لها
أ- السمعية
ب- الحسية
> مو اكيد
ج- الحركية
د- السمعية والبصرية
50- من خطوات استخدام الطريقة الصوتية بإاعتبارها احدى الطرق التي استخدمت في علاج الصعوبات القرانية هي ................
أ- تنظيم الأفكار
ب- أستخدام السياق
ج- تتبع سلسلة من الأحداث
د- التوصل الى استنتاجات
51- القراءه ليست عملية سهلة اذ هي مهارة لغوية دقيقة وعقلية معقدة , وعملية صوتية تتأثر بجملة من العوامل العقلية والعصبية والنفسية و ......................
أ- الاقتصادية
ب- الاجتماعية
ج- الجسمية
د- المهارية
52- عدم الاستقرار في معاملة الأبناء وفق منهجيية ثابتة قد يخلق عند الأبناء القلق واالخوف والتردد ويعرف هذا الاسلوب ب ..................
أ- التردد
ب- السيطرة والتحكم
ج- الاهمال
د- التذبذب
53- قد يتبع الأباء أسلوب ......... من خلال تفضيل أحد الأبناء على الأخر لأسباب مختلفه كالجنس- العمرالزمني – او الترتيب الميلادي او الصحة .
أ- التفرقة
ب- الحماية الزائدة
ج- الاهمال
د- السيطرة
54- من الاسباب التي قد تسبب صعوبات التعلم ماقبل الولادة , اضطراب عملية التمثيل الغذائي , اصابة الام ب .......... وخاصة خلال الاشهر الثلاث الاول لأسباب مختلفة
أ- الحصبة الألمانية
ب- التيفود
ج- الملاريا
د- السري
55- للمستوى الثقافي للوالدين أثرا كبيرا في تنشئة الاطفال , وفي رؤيتهم لأنفسهمفالولدان اللذان يكونان على درجة ...................... من الثقافة والتعليم هما اكثر تقديرا لحاجات الطفل النفسية والجسمية والاجتماعسة والعقلية .
أ- متوسطة
ب- لا بأس بعا
ج- منخفضه
د- عالية
56-يرتبط الوعي بشكل أساسي بالإنتباه ................. للأشياء لمعرفة مايرونه ومايسمعونه ومايلمسونه .
أ- اللإرادي
ب- الارادي
ج- الشعوري
د- الفوري
57- ان الادراك السمعي مهم للمتعلم لكي يحقق تعلما .......... يستطيع من خلاله ان يستوعب مايقال .
أ- سريعا
ب- بطيئا
ج- قديرا
د- سليما
58- تعد القراءه عملية ............... أنفعالية تشتمل على تفسير الرموز وفهم المعاني .
أ- نفسية
ب- اجتماعية
ج- عضلية
د-صوتية
59-يهدف التشخيص الى تقصي اسباب التي ادت الى العجز القراني وهي ليست سهلة وللتشخيص مستويات هي ................
أ- ثلاث مستويات
ب- أربع مستويات
ج- مستويان
د- خمسة مستويات
60- تعتمد الطريقة الحس حركية على استخدام أكثر من حاسة وهذه الطريقة تمر ب ..............
أ- خمسة مراحل
ب- أربعة مراحل
ج- ثلاثة مراحل
د- مرحلتان
61- عملية الأسترجاع هي عملية .........
أ- أوتوماتيكية
ب- تلقائية
ج- تلخيصية
د- فورية
62- يعتبر .............. من أساليب المعاملة الوالدية الذي يؤدي الى الاساءه الى الابناء واهماله بشكل صريح
أ- أسلوب الحماية الزائدة
ب- أسلوب التذبذب
ج- أسلوب الأهمال
د- أسلوب التفرقة
63- في ............... يتجه أنتباه الفرد الى المثير رغم ارادته كالانتباه الى صوت عالي جدا او لسعة حشرة
أ-الانتباه التلقائي
ب- الانتباه اللارادي
ج- الانتباه القسري
د- الانتباه الانتقائي
64- لا يتضمن مصطلح صعوبات التعلم مشاكل التعلم الناتجة بشكل أساسي عن ...........
أ- التوحد
ب- التخلف العقلي
ج- الصرع
د- الإصابة الدماغية
65-التذكر هي عملية ......... المعلومات التي تم اختزانها .
أ- استدخال
ب- استقبال
ج- استدراك
د- استرجاع
66- الذاكرة قصيرة الكدى تحتفظ بالمعلومات فترة لا تتجاوز ........
أ- 60 ثانية
ب- 40 ثانية
ج- 30 ثانية
د- 20 ثانية
67-هناك اسباب عديدة تؤدي الى صعوبات التعلم منها ماهو اثناء الولادة مثل ................ الذي ينتج عنه او قلة الماء الذي يسبح فيه الجنين .
أ- عسر الولادة
ب- الولادة المبكرة
ج- الولادة المتاخره
د- التوليد الغير صحي
68- الذاكرة الحسية هي ............ مكان لأستقبال المثيرات من العالم الخارجي
أ- أول
ب- أخر
ج- أقل
د- أسرع
69- علية الإدراك لا تكون .................. عن العمليات المعرفية الاخرى
أ- متسقة
ب- متصلة
ج- مستقلة
د- مبتعدة
70- المتعلم في حل المشكلات هو المحور , اما المعلم فما هو الا .........
أ- موجه
ب- مدقق
ج- مصحح
د- منفذ


تمت ولله الحمد ..
دعوآتكم لنا ب التوفيق
أختكم .... شَمُوخْ آنْثَى ..حل الاسئلة .. سالم الزير ..عيون المها .. حنان الكون1

 
قديم 2014- 5- 13   #22
الدانه7
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الدانه7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144612
تاريخ التسجيل: Tue May 2013
المشاركات: 618
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 545
مؤشر المستوى: 53
الدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدانه7 غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

3- تشير ليرنر الى أن .......الأطفال هو الخطوة الأخيره لعملية تتألف من ثلاث خطوات.
أ- تحصيل
ب- علاج
ج- دراسة
د- تشخيص
 
قديم 2014- 5- 13   #23
الدانه7
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الدانه7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144612
تاريخ التسجيل: Tue May 2013
المشاركات: 618
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 545
مؤشر المستوى: 53
الدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدانه7 غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

38- التفكير .................. هو الذي يتعلق بالمثيرات المحسوسة
أ- الملموس
ب- المحسوس
ج- الواقعي
د- المنقوص


في الملزمه وفي المحاضرة المسجله الحل المحسوس !!؟


والملموس والمحسوس جواب واحد ليه جايبهم مع بعض ؟؟؟

التفكير المحسوس هو الذي يتعلق بالمثيرات المحسوسه , هذا التعريف من ملزمة هتان
 
قديم 2014- 5- 13   #24
الدانه7
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الدانه7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144612
تاريخ التسجيل: Tue May 2013
المشاركات: 618
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 545
مؤشر المستوى: 53
الدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدانه7 غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدوؤء المشاعر مشاهدة المشاركة
ترا لازم نذاكر المحتوى لان مش اكيد يجيب من نفس الاسئلة
كثير يقولو حاس بالاسئلة حقت الصعوبات
فذاكرو المحتوى بعدها نذاكر الاسئلة
ان جاب من الاسئلة خير ونعمه وان ماجاب نكون عاملين احتياطنا
الله يستر ... وفعلاً ضروري مراجعة المحتوى ,,,


الله يوفق الجميع ....
 
قديم 2014- 5- 13   #25
هدوؤء المشاعر
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72547
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011
المشاركات: 352
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 324
مؤشر المستوى: 59
هدوؤء المشاعر has a spectacular aura aboutهدوؤء المشاعر has a spectacular aura aboutهدوؤء المشاعر has a spectacular aura aboutهدوؤء المشاعر has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هدوؤء المشاعر غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

اللهم امين ويوفقك يارب
 
قديم 2014- 5- 13   #26
علي بن عبدالله1
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية علي بن عبدالله1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 146813
تاريخ التسجيل: Sun May 2013
المشاركات: 30
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 103
مؤشر المستوى: 0
علي بن عبدالله1 will become famous soon enoughعلي بن عبدالله1 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
علي بن عبدالله1 غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

مدخل الى صعوبات التعلم
الى عند اسئلة الترم الماضي 1435
يساعدنا الله يجزاه خير والله المواضيع كثيرة ومتشعبة
الله يستر


التعديل الأخير تم بواسطة علي بن عبدالله1 ; 2014- 5- 13 الساعة 07:23 PM
 
قديم 2014- 5- 13   #27
فايز الشمـري
متميزة كلية التربية
 
الصورة الرمزية فايز الشمـري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65903
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
العمر: 40
المشاركات: 429
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 251
مؤشر المستوى: 61
فايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فايز الشمـري غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت ولي كلمة مشاهدة المشاركة
بكره عندي انجليزي احد يتواصل فايز الشمري عشان الاسئله


أعتذر للجميع ماعرفت الطريقة حاولت كذا مره ماضبطت معي ..
.
الاسئلة راح توصلكم عن طريق أخوي / هتان ..
.
بـ التوفيق للجميع ..
 
قديم 2014- 5- 13   #28
فايز الشمـري
متميزة كلية التربية
 
الصورة الرمزية فايز الشمـري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65903
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
العمر: 40
المشاركات: 429
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 251
مؤشر المستوى: 61
فايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enoughفايز الشمـري will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فايز الشمـري غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونجد الجهني مشاهدة المشاركة

ي حلوين مين يقدر يتوصل مع اخوان فايز الشمري ويجيب لنا منه اسلئة صعوبات التعلم 1435 هــ


أبشر ابو نجد راح توصلكم الاسئلة ..
.
بالتوفيق للجميع ..
 
قديم 2014- 5- 13   #29
الدانه7
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الدانه7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144612
تاريخ التسجيل: Tue May 2013
المشاركات: 618
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 545
مؤشر المستوى: 53
الدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدانه7 غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

الله يجزاك خير فايز ...
 
قديم 2014- 5- 13   #30
الدانه7
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الدانه7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144612
تاريخ التسجيل: Tue May 2013
المشاركات: 618
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 545
مؤشر المستوى: 53
الدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enoughالدانه7 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدانه7 غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص صعوبات التعلم

حل اسئلة الخدمات الطلابية ... صعوبات التعلم .
الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر

الاســـم:	image.jpg‏
المشاهدات:	126
الحجـــم:	300.8 كيلوبايت
الرقم:	199212  

التعديل الأخير تم بواسطة الدانه7 ; 2014- 5- 13 الساعة 10:20 PM
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ صعوبات تعلم ] : ◄███▓▒░الموهوبون ذوي صعوبات التعلم ░▒▓███►ஐ عسل المنتدى تربية خاصة 7 42 2014- 5- 15 02:34 AM
[ صعوبات تعلم ] : الله يسعدكم هاجر العسيري تربية خاصة 5 4 2014- 5- 10 11:36 PM
[ دبلوم تربوي ] : ظهرت نتيحة قبول دبلوم صعوبات التعلم بكلية التربية الدمام وجه القمر منتدى كلية التربية بالدمام 1 2014- 4- 30 08:01 AM
[ صعوبات تعلم ] : ابي أسئلة مراجعة لمادة صعوبات التعلم الأكاديمية emoo77 تربية خاصة 7 2 2014- 4- 16 08:33 PM
[ صعوبات تعلم ] : مطلوب أذاعة عن صعوبات التعلم Ŕǝđ Ɓϋtterflÿ تربية خاصة 8 11 2014- 4- 8 12:54 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:13 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه