|
||||||
| E7 English Literature Students level seven Forum |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#121 |
|
متميز في مستوى ثامن قسم اللغة الانجليزية
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
......................Literature is an interaction between
|
|
|
#122 |
|
متميز في مستوى ثامن قسم اللغة الانجليزية
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
..............The writer or artist of literature is
................The poet in an oral society is |
|
|
#123 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
الحين صحيح الدكتور قال الاسئله من المحاضرات السبع الأولى لاني وصلت للمحاضره السابعه يعني اكتفي كذا
|
|
|
#124 |
|
متميز في مستوى ثامن قسم اللغة الانجليزية
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
............Plato blames the traditional education given to
...............People are encourage to 'seem' just rather than |
|
|
#125 |
|
متميز في مستوى ثامن قسم اللغة الانجليزية
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
|
|
|
#126 |
|
متميز في مستوى ثامن قسم اللغة الانجليزية
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
هههههه محد حولي تصبحون على خير
الي ما فتح المحتوى .. ركز على أسئلة المستويات السابقه وان شاء الله تتسهل |
|
|
#127 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
السؤال رقم 26 بابوبكر للمحاضره 8
وش جوابه |
|
|
#128 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
6-During the Renaissance, Humanist critics relied heavily on theories of imitation that …. Developed : A-In Rome B-In Greece C- In Europe D-In the Muslim world روما او اوروبا ؟ |
|
|
#129 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
Formalists located literary meaning in : A- The poet B- The poem C- The figures of speech D- The impact of the poem on the reader ؟؟ |
|
|
#130 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي
من عنده الواجبات
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|