 |
|
||||||
| المستوى الأول - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 1- 10
|
#71 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
اقتباس:
.gif "(284)")  
|
|
|
2015- 1- 10
|
#72 |
|
مشرف عام سابقاً
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
الملفين المرفقة عبارة عن ملف مراجعة عامة لجميع فصول المنهج بصيغة اسئلة للقطع والمحادثات والقواعد والأفعال والوصف ......الخ .. , أما الملف االثاني عباره الافعال الشاذه الأكثر شيوعا 50 common irregular verbs
المراجعة جميلة ورائعة وشاملة لجزء كبير من الكتاب .. اللي راح يفهمها ويطبق اللي فيها ويحفظ الاشياء اللي تحتاج حفظ راح يجيب درجة حلوة مو بس درجة النجاح ان شاء الله ... تنويه : المراجعة لا تغني تماما عن المحتوى وانما لاختصار المفيد .. بالتوفيق لكم , فالكم الفل مارك ,,,  |
|
|
|
|
2015- 1- 10
|
#73 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة nona... ; 2015- 1- 10 الساعة 03:24 AM |
|
|
2015- 1- 10
|
#74 |
|
متميز بالمستوى السادس لإدارة أعمال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
قطعة 1-sleep and stress
If you feel really stressed : اذا انت تشعر انك متوتر فمعناه انك لاتحصل على كفايتك من النوم a. it keeps you healthy and happy. b. sleep is not important . c. you need to eat before sleep. d. it means you’re not getting enough sleep. Before you go to sleep you should: قبل الذهاب الى النوم عليك الا تشاهد التلفزيون وان تتوقف عن العمل قبل نصف ساعه a. Don’t watch TV. b. Watch TV. c. stop work before half an hour. d. a&c. Before you go to sleep you should have: قبل ان تنام عليك ان تحصل على وجبة فيها ارز او مكرونة a. rice or pasta b. strong tea and coffee c. very sweet things d. chicken قطعة2 At home-how typical are you ________ people leave the lights on when they go out at night. في القطعة ذكر four out of five يقصد اربعه من خمسه يتركون الانوار مضاءة عندما يخرجون من منازلهم إذن الاغلبية a. All b. Most c.A few d. Some Almost all unmarried men do ______ of laundry a week في القطعة ذكر انه اغلب الغير متزوجين يغسلون ملابسهم على الاقل غسلة واحدة بالاسبوع a. only one load b. three load c. one load or more d. no lad _______ of people don’t organize their in a specific way في القطعه ذكر انه 13٪ منظمين وهنا السؤال نسبة الناس الغير منظمين a. 87% b. 29% c. 13% d. 25% ________ people never do their beds. قليل من الناس لايرتبون اسرتهم a. All b. Most c.A few d. Some __________ of Americans don’t do the dishes after eating. 5٪من الامريكان لايغسلون اطباقهم بعد الاكل a. 5% b. 3% c. 74% d. 58% ___________ of American people throw away old magazines. 50٪من الامريكان يرمون مجلاتهم القديمة a. about 20% b. about 25% c. about 74% d. about 50% |
|
2015- 1- 10
|
#75 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
اول قاعده (ليونت1) من كتاب (TOUCHSTONE2)
page(3) ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟ هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار . ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط How to form present simple? طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط Present simple أولا:: Subject + verb (s) +object إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به. لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1 الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية He , She , It إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل حرف ال (s) أمثلة Examples: He sings in his room. هو يغني في غرفته. ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟ هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار . ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط How to form present simple? طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط Present simple أولا:: Subject + verb (s) +object إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به. لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1 الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية He , She , It إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل حرف ال (s) أمثلة Examples: He sings in his room. هو يغني في غرفته. She eats the apple. هي تأكل التفاحة إذاً في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟ هو أن الفاعل هو إما He , She , it أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي We , they , I , you فإذا تبعها يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s) 2-الشرط الثاني: هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل . إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع أمثلة Examples Naser sings in his room . يغني ناصر في غرفته إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر Faten eats the apple. تأكل فاتن التفاحة. إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث The Internet stops suddenly. توقف الإنترنت فجأة إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد . ثانيا: Subject + verb +object إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي I , you , they ,we أمثلة Examples They watch the T.V every day. هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا We watch the T.V every day. نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا . You watch the T.V every day. أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا. I watch the T.V every day. أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا. وبهذه الطريقه لا نضع حرف الـ (s) They watche the T.V every day. وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود He , She ,it • في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي Is , am , are تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it ) أمثلة: She is a muslim . هي مسلمة He is a muslim . هو مسلم . It is a nice book. هو كتاب جيد. Huda is a muslim girl. هدى فتاة مسلمة . نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد أمثلة : They are Muslims. هم مسلمين . We are Muslims نحن مسلمين. أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير . مثال : I am from Saudia Arabia. أنا من المملكة العربية السعودية. بالنسبه ل Do / Does الفعل do يأخذ الضمائر التالية : I , you , they ,we يأخذ الضمائر التالية: does أما الفعل He , she ,it Do / Does إلى not وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة Do / Does+ not أمثلة : Do / Does+ not أمثلة : I do not like rice. انا لاأحب الأرز . She does not like rice. هي لاتحب الأرز . How to form questions in present simple? كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟ أمثلة : She is amuslim. حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام إذا حسب القاعدة التالية: V+Subject+the rest of the sentence + ? فيصبح السؤال... Is she amuslim? وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع. مثال They watch the T.V every day. فيصبح السؤال : Do they watch the T.V every day? عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية : Always, usually, often . (Responses with too and either) وبالنسبه لقاعدة Page(4) وهذا الطريقه باختصار : 1-لما تكون الجمله مثبته غير منفيه: I can shop for hours? I can too (me too) 2- لما تكون الجمله منفيه: I can not afford anything new? I can not either (me either-neither) Unit (2) (Verb forms) Page 13 أنا أحب أن أعمل بالخارج ــــــــ أنا أحب العمل بالخارج <= لاحظ كلمة عمل مرة جائت فعل ومرة جائت أسم أنا أحب أن أعمل بالخارج ــــــــ أنا أحب العمل بالخارج <= لاحظ كلمة عمل مرة جائت فعل ومرة جائت أسم I like to work out ـــــــــــــ I like working out لاحظ كلمة work أعمل وكملة working العمل عندما نضعtoفإننا نضع الفعل بدون إضافات لكي يبقى فعل كما هو .. وحين لا أضع to أحول الفعل إلى أسم بإضافةingله ... كالعربي تماماً .. حين وضعنا أن في الجملة الأولى وضعنا الفعل كما هو كفعل .. وعندما لم نضع أن .. حولنا الفعل لأسم فقلنا العمل أن = to والإن هل يمكن أن تتخيل لي تكملة الجمل الآتيه : I like ( play - playing I go ( work - working ) i I like to ( play - playing I want ( swim - swimming) i إذاً 1- عندما تأتي أفعال كـ ( أحب _ اريد _ أذهب _ أستمتع _ أكره ) يكون الفعل بعدهم مضافاً له ing كي يصبح إسماَ وأما إذا جائت نفس الكلمات السابقه // ولكن بعدها to فإننا نضع الفعل كما هوووووو بدون اي إضافات 2- إذا جاء حرف جر ( at - on - in الخ ) فإن الفعل الذي بعده يكون مضافاً له ing 3- الفعلcanيأتي الفعل بعده بالمصدر داااائماً .. مثل : I can swim وغالباً لا يأتي بعد can الحرف to . القاعدة بإختصار : .. ألفعل بعد can و to مجرد من الإضافات .. اما غيره فيكون مضافاً له ing . متى نضيف للفعل(ing) : *افعال مانضيف لها (ing) اذا جاء قبل الفعل can او can not *افعال نضيف لها(ing) اذا جاء قبل الفعل love_like_hate_prefer_enjoy او اضع قبل الفعل to الفعل بعد to بدون(ing) *افعال نضيف لها (ing) لكن بشرط يكون قبل الفعل حرف مثل: good يجي بعدها at ثم الفعل بأضافة (ing) interested يجي بعدها in الفعل بأضافة (ing) Geammer : object pronouns ; everybody , nobody Page 15 كما أن لدينا في العربي ضمائر منفصلة وضمائر متصلة .. وضمائر ملكية فإن الإنجليزي أيضاً يحتوي عليها .. كما أن لدينا في العربي ضمائر منفصلة وضمائر متصلة .. وضمائر ملكية فإن الإنجليزي أيضاً يحتوي عليها .. عندما أقول بالعربي ... هي تدرس بجد , أنا أحبها بالإنجليزي نقول .. She study hard. I love her هو لا يلعب جيداً. لا أحبه بالإنجليزي نقول .. He doesn`t play good. I don`t like him عندما أقول She .. الضمير القائد .. her عندنا اقول He ===> him you => you مثال لما اقول He’s my favorite writer. Do you like (him / them) she’s my favorite writer. Do you like (her / them) evertbody , nobody , no one , every one) + Vs) .. يأتي بعدهم الفعل مضافاً له sكالمفرد .. مثال No , never. Nobody in my family likes it . ضمائر الفاعل مقابلها ضمائر المفعول به I -------> me He -------> him She------> her It-------> i We------> us You------> you They-------> them Unit(3) Joining cluauses with if and when Page 25 القاعده بسيطه كلهم بلغالب يجون بمعني عندما) ) مثال I take medicine when I am sick. If I have a bad cold , I stay home . When نستخدمها بالمواقف الاعتيادية مثال when I have a fever , I usully take medicine. عندنا اصاب بلحمي . فا انا بلعاده اخذ دواء بينما ال if استخدمه لمواقف غير اعتيادي او بمعني اخر مواقف هاذي اول مرا تحدثلي مثال If I have a bad cold , I stay home . لما اجي واقول انه اقدر استبدل ال if ب when تصير الجمله على النحو الاتي When I have a bad cold , I stay home . بهالحاله الجمله صحيحه بس لما تكون الجمله فيها when وفيها كلمه usually الى هي معناها بلعربي (بلعاده) فاهنا بتكون الجمله خطا لان حنا قلنا ال if نحطها بلمواقف الى اول مرا تحصل ومو متعودين عليها أي مواقف غير اعتياديه يعني ماتضبط الجمله اذا قلنا If I have a fever , I usully take medicine. بتكون جمله خاطئة ب هلحاله طيب الحين بنشرح متي نستخدم الفاصله بلجمله الى تجي فيها if & when بهلقاعده بلعاده تكون عباره عن جملتين الجمله الى فيها when and if لما تجي when بلاول معناته احط بين الجملتين فاصله بس لما تجي بلنص معناتها محنا محتاجين للفاصله مثال I take medicine when I am sick. هنا حنا ما استخدمنا الفاصله بلجمله لان ال when جت بلجمله ال2 بينما لو اقلب الجمله راح تصير على النحو الاتي when I am sick, I take medicine Unit (4) Future with going to (سوف) Page 35 القاعده جدا بسيطه بهلقاعده لما اجي بحط جمله مستقبليه مثلاً نقول: Heis going to eat pastaHe’s/ Sheis going to eat pasta She’s/ Iam going to eat pasta / I’m Weare going to eat pasta / We’re Theyare going to eat pasta they’re/ الحين استخدامات ال going to الاستخدامات 1- للتعبير عن النية المخطط لها او المقررة قبل لحظة الكلام ex. We're saving up because we're going to buy a car ex.I'm going to make some coffee . Do you want some ? 2- للتنبأ عن حدث مستقبلى له دلائله الآن ( مرئى - سمعى - حسى ) ex. I fell terrible . I think I'm going to be sick ex. I think it's going to rain . the sky's looking very dark indirect objects نجي لل Page 35 direct object and indirect object العاقل بالغالب يكونindirect و الغير عاقل بالغالب يكون هوdirect الحين حنا قاعدين نتكلم عن الopjects معناته الى يجي باخر الجمله طيب الحين بجيب جمله ونطبق عليها مثال جمله I am going to buy my mother a gift. الى بلاحمر هو ال indirect الى بلازرق هو ال direct طيب لما ابي اقلب واخلي ال directيكون قبل ال indirect بهلحاله راح بعد ما ابدل اضيف شغله الى هي to/for نجرب طيب نطبق I am going to buy my mother a gift هاذي الجمله قبل نشوفها بعد I am going to buy a gift( to/for) my mother. ملاحظه بامكاننا استخدام Her /him/us/them/me/you ب ال indirect Unit (4)والقاعده الثانيه من Present continuous (page 37) Present Continuous for the future :going to المضارع المستمر متى نستخدم المضارع المستمر؟ نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن شئ يحصل الآن مثلا: I am writing an exercise now. أنا أكتب تمرينا الآن Ali is playing football now. علي يلعب الكرة الآن تكوينه (I------am ) / ( he/she/it--------is ) ( we/they/you---------are) +v1+ing) مثال: playing + is + He playing + is + She playing + is + It playing + are + We playing + are + You playing + are + They يتكون السؤال في المضارع المستمر بوضع(am / is / are ) مكان الفاعل و الفاعل مكان ( am / are / is ) I + Am+ playing? you + Are+ playing? he + Is +playing? she + Is+ playing? It + Is+ playing? we + Are +playing? you + Are+ playing? they + Are+ playing? نفى المضارع المستمر يكون بنفى بوضع(am / is / are ) مكان الفاعل و الفاعل مكان ( am / are / is ) I + Am+ playing? you + Are+ playing? he + Is +playing? she + Is+ playing? It + Is+ playing? we + Are +playing? you + Are+ playing? they + Are+ playing? نفى المضارع المستمر يكون بنفى (am-is-are)اى بنفى الفعل المساعد الفعل مثال: Iam playing I am not playing Unit (5) Be born: simple past (review) time expressions(page45) Was-were)) تستخدم للتعبير عن أحداث في الزمن الماضي I was at home yesterday morning They were at home yesterday morning وبالنفي راح تكون: was not (wasn't) x were not (weren't) x وبالسؤال راح تكون: Was he at home? Were they at home? x للمفرد I - He - She - It = was للجمع You - We - They = were تستخدم was - were أيضاً في المبني للمجهول The letter was written The letters were written نلاحظ بالمضارع البسيط الي هو اول قاعده شرحناها كنا نستخدم الفعل be اللي هم ثلاثه am, is, are am تستخدم مع ال I is مع الـ She, He, It are مع الـ They, We, You بس بالنسبة إلى الماضي الفعل be بيكون أما Was أو Were Was تستخدم مع I, She, He, It يعني مع الضمير المفرد Were تستخدم مع They, We, You I'm happy. هذي جملة في المضارع البسيط عشان نخلي الجملة في الماضي راح نستبدل am بـ was وبتصير I was happy وفي هذا المثال: Where were you born? فمثلاً هنا السؤال فيه were لانه يسأل مجموعه ولما اجي اجاوب على السؤال كمفرد راح استخدم Was لانه دائماً يأخذ المفرد (I.he.she.it) I was born in Saudi Arabia. When were you born? I was born in 1533. تكوين السؤال: Yes/No عشان نكوّن سؤال Yes/No في الماضي راح نبدأ أول شيء بـ Was/Were Ex: Was I late? Yes, you were. No, you weren't الضمير I في الجواب راح يتحول إلى You لأن الشخص جالس يسأل عن نفسه هل أنا كنت متأخر؟ فالمجيب راح يقول نعم أنت كنت متأخر أو لا أنت لم تكن متأخر Was she a student? Yes, she was No, she wasn't Were we noisy? Yes, you were No, you weren't نفس الحال مع الضمير We في الجواب راح يتحول إلى You مثلاً: مجموعة أشخاص يسألوا عن نفسهم هل نحن كنا مزعجون؟ فالمجيب بيقول نعم أنتم كنتم مزعجون أو لا أنتم لم تكونوا مزعجون Were you happy? Yes, We were / Yes, I was No, We weren't / No, I wasn't الضمير You راح يتحول إلى I أو We على حسب أن كان المتحدث مفرد أو جمع طبعآ فيه بعض الحروف الي لازم تحفظون استخدامها for _من -للسنوات in_ في- للسنوات until_حتى -لما انتقل من وضع الي وضع from-to_من -والى للسنين ago_مضت- للسنوات when_عندما -لوصف الحال then_ثم -لوصف الحال والحين نشرح القاعده الثانيه من يونيت (5) Page(46)(Determiners) الي هي في بعض الأحيان لما اتكلم عن اشياء عموميه استخدم (كل -اغلب –بعض) All_كل most_اغلب some_بعض A few-اقل من بعض No_ولا أحد هذي الكلمات لما استخدمها لعامة الناس ماأضع of اما استخدامها لأشياء خاصه او ملكيه أضع Of ماعدا lot دائمآ يجي بعدها of والأمثله واضحه في الكتاب Unit(6) Is there? Are there?:location expressions Page(55) لما تسأل\ين عن شئ موجود للمفرد تستخدم Is there وللجمع تستخدم Are there وطبعآ للمفرد one وللجمع some & any والأمثله واضحه في الكتاب صفحة 55 عندما تتطلب\ين من شخص مساعده او تبي\ين تساعد\ين شخص سهله مرررره القاعده الأمثله موجوده في الكاتب واضحه جدآ صفحه 57 Unit 7)) (lnfinitives for reasons…) Page(67) Page(67) الصفه لما تتكلمين عنها تضع\ين بعدها to والفعل بعدها بدون اي اضافات وقبل الصفه لازم يكون فيه It is It is+adj+to والقاعده الثانيه من يونيت7)) (Advice and suggestions) Page(69) لما تأمر\ين شخص او تذكر\ين شخص بأي شئ تتسخدمين should والأمثله ان شاءالله واضحه في الكاتب صفحة .69 Unit(8))) Whose…?;possessive pronouns Page(77) Possessive Adjectives صفات الملكية Pssessive Pronouns ضمائر الملكية Subject Pronouns ضمائر الفاعل Mine My I His His He Hers Her She Its Its It Ours Our We Yours Your You Theirs Their They تستخدم صفات الملكية في نهاية الجملة تستخم ضمائر الملكية قبل الإسم المملوك Order of adiectives; pronouns One and Ones Page(79) ترتيب الصفات الرأي, الحجم, اللون, الشكل,الجنسيه, الماده مثل: I like the big red rug. one-للمفرد ones-للجمع Unit(10))) Comparative adjectives Page(99) المقارنه وسبق واخذيناها في ثالث ثانوي لما ابي اقارن بين اثنين اضيف للصفه er ثم احط than ولاتنسون مراعاة اضافه er للصفه موجوده في الكاتب اما اذا كانت الصفه طويله اضع قبلها more او less وبعد الصفه than وفيه صفات ثابته تتغير عند المقارنه مثل good تتحول الى better و bad تتحول الي worse والأمثله واضحه في الكتاب صفحة 99 وبالنسبه للقاعده الثانيه من يونيت10 Page(101) استخدم more في المقارنه للمعدود وغير المعدود وللفعل ومعناها اكثر استخدم less في المقارنه لغير المعدود وللفعل Unit11)) لما اقول ان الشخص يملك او عنده have got وطبعآ look like من يشبه اتوقع كذا اماالقاعده الثانيه: لما اتكلم عن شئ يحدث حاليآ يعني بنفس الوقت اضيف للفعل (ing) واستخدم بعض الحروف لوصف الحاله مثل: by-بجانب with-مع او يرتدي in-يرتدي |
|
2015- 1- 10
|
#76 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
اقتباس:
الله يججزاك الجنننننه .. يسلمووو |
|
|
2015- 1- 10
|
#77 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
Nona.. يسلموو ماقصرتي
|
|
2015- 1- 10
|
#78 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
welcome om_tala
|
|
2015- 1- 10
|
#79 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
|
|
2015- 1- 10
|
#80 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: خطة النجاح لمقرر اللغة الإنجليزية
يعطيك العافيه نونا ، بانتظار البقيه ،
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كفايات اللغة الإنجليزية (step) ] : كل مايخص إختبار كفايات اللغة الإنجليزية (step) | Dima | ملتقى الخريجين | 87 | 2020- 2- 10 05:59 PM |
| [ اللغة العربية ] : سوال عن مقررين اللغة الإنجليزية (قراءة + كتابة ) | سيجنال 444 | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 3 | 2014- 10- 4 02:19 AM |
| [ اعلان وظائف ] : وظائف لخريجات بكالوريوس في اللغة الإنجليزية بالهيئة الملكية | Dima | ملتقى الخريجين | 1 | 2014- 9- 22 10:39 AM |
| [ قدرات الجامعيين ] : "قياس" يعلن نتائج اختبار القدرات العامة للجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية | Journey | ملتقى الخريجين | 13 | 2014- 7- 22 07:11 AM |
| [ موضوع للجميع ] : معاهد اللغة الإنجليزية في بريطانيا | الجفول* | ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث | 0 | 2014- 7- 15 04:33 PM |
.gif "(269)")
