|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
احد يفيدنا باهم ما جاء بالمحاضره المباشره للمقال
السلام عليكم ورحمه الله
يسعد صباحكم بكل خير احد يفيدنا باهم ما جاااء بالمحاضره المباشره الاولى والثانيه لمقرر المقاااال |
2014- 11- 8 | #2 |
متميزة المستوى الرابع - اللغة الإنجليزية
|
رد: احد يفيدنا باهم ما جاء بالمحاضره المباشره للمقال
الليله المباشره الثانيه نشوف
|
2014- 11- 8 | #3 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: احد يفيدنا باهم ما جاء بالمحاضره المباشره للمقال
حبيت اشكرك اختي ام البواسل على ردودك ومساعدك بس حبيت اسال عن المباشره الاولى
ايش تكلم عنه بالضبط لاني انشغلت بمذاكره المقال وتوني بديت اذاكر |
2014- 11- 8 | #4 |
متميزة المستوى الرابع - اللغة الإنجليزية
|
رد: احد يفيدنا باهم ما جاء بالمحاضره المباشره للمقال
طبعا دكتور الماده الجديد هو فهد بن دهيش
1: قال المحتوى نفس محتوى العمار 2:أسئلة الاختبار سيضعها الدكتور وكلها من المحتوى 3:تكلم عن أهمية الماده وقال المحتوى كافي والا حاب للاستزاده ممكن يرجع للكتاب 4:قال ممكن يجيب مقال فيها فراغات لحروف جر وأفعال 5:قال الي عنده استفسار ممكن يرسلي على الايميل fff22h@gmail.com طبعا طلب الي يرسله يكتب اسن الماده في الايميل |
2014- 11- 8 | #5 |
متميزة المستوى الرابع - اللغة الإنجليزية
|
رد: احد يفيدنا باهم ما جاء بالمحاضره المباشره للمقال
طبعا دكتور الماده الجديد هو فهد بن دهيش
1: قال المحتوى نفس محتوى العمار 2:أسئلة الاختبار سيضعها الدكتور وكلها من المحتوى 3:تكلم عن أهمية الماده وقال المحتوى كافي والا حاب للاستزاده ممكن يرجع للكتاب 4:قال ممكن يجيب مقال فيها فراغات لحروف جر وأفعال 5:قال الي عنده استفسار ممكن يرسلي على الايميل fff22h@gmail.com طبعا طلب الي يرسله يكتب اسن الماده في الايميل 6- طالبة سالت عن التعاريف رد عليها : فهمها وليس حفظها |
2014- 11- 8 | #6 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: احد يفيدنا باهم ما جاء بالمحاضره المباشره للمقال
الله يجزاك خير الجزاء ريحتيني ربي يوفقك
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المحاضرات ] : اهم ماجاء بالمحاضره المباشره الاولى لمادة الاحصاء الاجتماعي $ | MĻÁmėĦ | اجتماع 7 | 31 | 2014- 10- 31 10:11 PM |