|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#171 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
Antonym Binary pairs
قاعده ليس بينهم وسط ولامقارنة ولكن بينهم علاقة يعني اعطني واعطيك اشتري مني وابيعك مثال : same – different dead – alive Buy –sell Give-take اذا تكرمتوا ابي شرح ل Give-take |
|
التعديل الأخير تم بواسطة بسومه22 ; 2014- 12- 18 الساعة 10:58 AM |
|
|
|
#172 | |
|
متميز بالمستوى E8
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
اقتباس:
لانه فعلا تحسين انها متضادة بقوة ولكن هنا يتضح من المثلا التالي اذا احمد اخذ قلم من علي ليس من الضروري ان علي يعطي احمد قلم |
|
|
|
#173 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
عرفت الجواب
b- explicit performative |
|
|
#174 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
طيب يابرنامج وش نوع هالتضاد هل حلها ها صحيح binary antonyms
|
|
|
#175 |
|
مُميزة بالمستوى 8 E
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
|
|
|
#176 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
The word 'quick "and 'fast'are synonyms because they have
الجواب same sense |
|
|
#177 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
الله يسعدكم بغيت أسئلة الترم الماضي
|
|
|
#178 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
راجعو اسلة الترم الماضى ولا قبلة مفيدة
|
|
|
#179 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
الله يعطيكم العافية ...أبو خالد وترووك والجميع
الأخ ترووك ممكن تكمل باقي الأسئلة ع المحاضرات مررة رائعة .... وصلنا للمحاضرة 7 اظن اذا عندك الباقي ,,,الله يجزاك خير |
|
|
#180 |
|
متميز بالمستوى E8
|
رد: ₪ تجمع المذاكرة للاختبار النهائي لمقرر علم المعاني والبراغماتيك ₪
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|