|
اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#331 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
النتائج التعليمية المستهدفة للتدريب الميداني :
المعرفة والفهم المهارات الذهنية المهارات المهنية المهارات العامة والمنقولة *************** السجلات المطلوبة من الطالب في التدريب الميداني : سجل التدريب الميداني سجل الحضور والانصراف سجل الاجتماعات الإشرافية الجماعية سجل الحالات الفردية سجل العمل مع الجماعات سجل العمل مع المجتمع سجل البحوث النظرية |
![]() |
#332 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
دارسة الظواهر الاجتماعية
|
![]() |
#333 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
اللهم إني استودعتك ماحفظت وماقرأت فرده إلي عند حاجته
يلا تصبحون ع خير ماعاد اجمع ملاحظة : الخريف بأختبارة المرة التي راحت صار عنوانها ( جميع ماسبق ) بالتوفيق لنا ولكم يارب |
![]() |
#334 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
التقارير المطلوبة من طالب التدريب الميداني :
التقرير المبدئي التقرير الشهري التقرير النهائي ****************** أهم سجلات المرشد الطلابي بالمدارس : 1- ملف التعاميم الواردة. 2 - ملف التعاميم الصادرة. 3- ملف الخطابات الصادرة. 4- سجل المرشد الطلابي. 5- دليل المرشد الطلابي للاستنارة به 6- السجل الشامل للطالب. 7- استمارة التقويم الذاتي للمرشد. 8- ملف خاص لكل مجال من مجالات وميادين الإرشاد الطلابي( الديني والأخلاقي, التربوي , النفسي والاجتماعي , الوقائي , التعليمي والمهني). 9- ملف خاص بمخاطبات أولياء الأمور وسجل لزياراتهم إلى المدرسة. 10- ملف خاص لمتابعة الطلاب ( المواقف اليومية الطارئة ) 11- ملف خاص بنتائج الاختبارات النصفية والفصلية. 12- ملف خاص باللجان والمجالس والاجتماعات. 13- سجل تكرار التأخر الصباحي . 14- سجل تكرار الغياب 15 سجل متابعة بطاقة التحصيل الدراسي |
![]() |
#335 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
المجالات الأساسية لعمل المرشد الطلابي :
الجانب الإنشائي والتنموي الجانب الوقائي الجانب العلاجي أسس الخدمة الاجتماعية فى المجال التعليمي : الأساس المعرفى الأساس القيمى الأساس المهارى تقسيم البحوث من ناحية أهدافها إلى قسمين هما : (أ) بحوث نظرية بحته . (ب) بحوث تطبيقية ميدانية. خطوات ومراحل إعداد البحث النظري : اختيار موضوع البحث وعنوانه اختيار وتحديد المنهج العام لكتابة البحث طريقة الاستفادة من المصادر : طريقه الاقتباس طريقة التلخيص طريقة التعليق طريقة الاستنتاج |
![]() |
#336 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
ما اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة الرابعة
|
![]() |
#337 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
بالتوووفيق للجميع
|
![]() |
#338 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
بالتوووفيق للجميع
|
![]() |
#339 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
محددات ممارسة الخدمة الاجتماعية بالعمل الفريقى :
الهدف البرامج القيادات المهارة العوامل التي تساعد على نجاح العمل الفريقى في ممارسات الخدمة الاجتماعية : التنسيق تحقيق التفاعل والانسجام بين الأدوار والوظائف المحددة لأعضاء الفريق أنواع المشكلات المدرسية : مشكلات النسق الفردي (الطالب) . مشكلات النسق الأسرى ( الأسرة وأولياء الامور ) مشكلات النسق المؤسسي ( المدرسة ) مشكلات النسق المجتمعي ( المجتمع المحيط بالمدرسة ) العناصر الأساسية في خطة عمل المرشد الطلابي : مجال العمل مع الحالات الفردية مجال العمل مع الجماعـات مجال العمل مع المجتمع |
![]() |
#340 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
عفوا بالنسبة للاختبار
خمسين سؤال بخمسين درجة ولا خمسين سؤال مثل التقسيم المعتاد يعني 1,4 ؟ واذا كان التقسيم المعتاد كيف كان تقسيم الدرجات على المشاركة والبحث والتقرير ؟ |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : ☆☀二【« مذاكرة جمآعية لمادة التدريب الميداني ( 1 ) 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆ | ســــلآف | اجتماع 4 | 277 | 2014- 12- 25 04:56 AM |
[ اسئلة اختبارات ] : احل اسئلة اختبارلتدريب الميداني 1 | ميرالله يعين | اجتماع 4 | 19 | 2014- 12- 24 11:49 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : اسئلة شاملة للتدريب الميداني .......... | sam1980 | اجتماع 4 | 10 | 2014- 12- 24 05:15 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : فزعة للتدريب الميداني | عماد_ | اجتماع 4 | 1 | 2014- 12- 24 07:40 AM |