|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 17 | #3271 |
مشرفة عامة سابقاً
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
|
2015- 5- 17 | #3272 |
متميزةمستوى اول_أدارة الأعمال
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
سؤال 5 م الجديده
كيف طريقه الحل بالاله |
2015- 5- 17 | #3273 | |
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
اقتباس:
90% = 165 95%=195 99%=2.58 بين 1و -1 =0.6826 بين 2و-2=0.9545 بين 3و-3= 0.9974 واذا ما ذكر درجة الثقة في السؤال كم تكون = 95% |
|
2015- 5- 17 | #3274 |
متميز بقسم مستوى رابع إدارة أعمال
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
|
2015- 5- 17 | #3275 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
|
2015- 5- 17 | #3276 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
|
2015- 5- 17 | #3277 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
|
2015- 5- 17 | #3278 |
أكـاديـمـي
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
كيف اطلع الجذر لرقم 3
|
التعديل الأخير تم بواسطة boo ; 2015- 5- 17 الساعة 11:01 PM |
|
2015- 5- 17 | #3279 |
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
هو يقول نطرح من بي يعني نشيل الاشياء اللي مو موجوده في اي
اسمعها في المحاضره 14 كرره وفي المحاضره المباشره الاولى https://www.youtube.com/watch?v=5fcheVQM-Vc عند الدقيقه 14:59 |
2015- 5- 17 | #3280 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|