ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مطلوب موظفات وموظفين للسعوديين والسعوديات
مكتبة زاوية الباحث بالدمام حي غرناطة امام مركز كائن
الاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبرالأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياضالاستاذ ابواحمد محمد السقا الرياض خبرة 20 سنة بالمملكةالاستاذة ام ايان مدرسة جامعية الخبر والدمامالدكتور حسن إسماعيل تدريس طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل وبقية الجامعاتالدكتور محمد الفرماوي مدر جامعي الدمام الخبر الظهران
الاستاذ عاطف النمر خبرة في تدريس المناهج السعودية باللغة الانجليزيةالإستاذ طارق مدرس الدمام الخبر الظهران جامعة الملك فيصل جامعة الدمامالاستاذ ابو احمد الرياض مدرس جميع لاجامعات

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > إدارة اعمال > إدارة أعمال 3
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل     أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة


إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

مثل شجرة16اعجاب
موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2015- 4- 9
الصورة الرمزية tµ£!p
صديقة قسم إدارة الأعمال
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداره
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 20795
المشاركـات: 1
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76745
تاريخ التسجيل: Sun May 2011
المشاركات: 7,995
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 237050
مؤشر المستوى: 348
tµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
tµ£!p غير متواجد حالياً
Ei28 |[ الواجبات و المناقشات ]| " تم تعديل حل بعض الواجبات "
















[ الواجب الأول ] } [ متاح ]
[ الواجب الثاني] } [ متاح -- متاح ]
[ الواجب الثالث] } [ متاح -- متاح]



# تحميل الواجبات 1,2,3













[ الواجب الأول ] } [ متاح ]
[ الواجب الثاني ] } [ متاح ]
[ الواجب الثالث ] } [ متاح ]





# تحميل الواجبات 1,2,3













[ الواجب الأول ] } [ متاح ] * في النظام الافتراضي *
[ الواجب الاول ] } [ متاح ] * في نظام البلاك بورد *
[ الواجب الثاني ] } [ متاح ] * في نظام الافتراضي * " طلاب "
[ الواجب الثاني ] } [ متاح ] * في نظام الافتراضي * " طالبات"
[ الواجب الثاني ] } [ متاح ]
* في نظام البلاك بورد *
[ الواجب الثالث ] } [ متاح ]
* في النظام الافتراضي *
[ الواجب الثالث ] } [ متاح-- متاح ] * في نظام البلاك بورد *



#تحميل الواجبات 1,2,3













[ الواجب الأول ] } [ متاح ]
[ الواجب الثاني ] } [ متاح ]
[ الواجب الثالث ] } [ متاح ]




#تحميل الواجبات 1,2,3













[ الواجب الأول ] } [ متاح ]
[ الواجب الثاني ] } [ متاح ]
[ الواجب الثالث ] } [ متاح ]


# تحميل الواجبات 1,2,3













[ الواجب الأول ] } [ متاح ]
[ الواجب الثاني ] } [ متاح - متاح ]
[ الواجب الثالث ] } [ متاح ]


# تحميل الواجبات 1,2,3










توقيع » tµ£!p



اللهم اشفي امي شفاء ليس بعده سقما ابداللهم خذ بيدها اللهم احرسها بعينك التى لا تنام واكفها بركنك الذى لا يرام واحفظها بعزك الذى لا يُضام واكلأها فى الليل وفى النهار وارحمها بقدرتك يا مُفرج الكرب..

اللهم البسها ثوب الصحة والعافية عاجلاً غير اجلاً ياأرحم الراحمين..آميييين يارب..





التعديل الأخير تم بواسطة tµ£!p ; 2015- 4- 26 الساعة 10:36 PM سبب آخر: تم تعديل الواجب الثالث تقنية المعلومات 2
قديم 2015- 4- 9   #2
صديقة قسم إدارة الأعمال
 
الصورة الرمزية tµ£!p
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76745
تاريخ التسجيل: Sun May 2011
المشاركات: 7,995
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 237050
مؤشر المستوى: 348
tµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond reputetµ£!p has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداره
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
tµ£!p غير متواجد حالياً
رد: |[ الواجبات و المناقشات ]|

















1- الاختلاف الجوهري بين هدف تعظيم الربح وهدف تعظيم الثروة؟
أ- الانتقادات الموجهة الى هدف تعظيم الربح؟
ب- هل هدف تعظيم الثروة يغطي أوجه القصور التي تنسب إلى هدف تعظيم الربح؟


مبدأ تعظيم الربح يتجاهل القيمة الزمنية للنقود ، بينما تعظيم الثروة يأخذ بها .
أ- من الانتقادات الموجهه الى تعظيم الربح تجاهله عنصر المخاطرة ، وتجاهل مبدأ اساسي وهو ان اي مبلغ من المال يتم استلامه اليوم هو اعلى في قيمته مستقبلا .
ب- نعم ويعد الخيار الافضل للمنشأة .




2-ناقش علاقة كلا من الادارة المالية بتخصص المحاسبة والاقتصاد؟

الادارة الماليه هي عمليه اداريه تهتم باتخاذ القرارات في ضوء المعلومات التي يفرزها النظام المحاسبي
المحاسبه تهتم بعملية تجميع البيانات التاريخية او المستقبليه وتسجيلها بصورة صحيحة
الاقتصاد يهتم بتحليل وتوزيع الموارد ودراسة المعاملات


3- ناقش أهداف وقرارات الادارة المالية؟

اهداف الاداره الماليه :
1) تحقيق اقصى ربح في المدى الطويل
2) تقليل المخاطره من خلال تفادي المخاطر غير الضروريه
3)الرقابه المستمره
4)تحقيق المرونه
ومن قراراتها :
1)التنبؤ بالتدفقات النقديه الداخله والخارجه
2)تدبر الاموال وتحديد مصادر التمويل المختلفه
3)ادارة تدفق الاموال داخل المنشأة
4)الرقابة على التكاليف
5)التسعير
6)التنبؤ بالارباح
7)قياس عائد المطلوب وتكلفة رأس المال


4- ناقش المشاكل المالية التي قد تواجهه الشركات من خلال عملية التحليل المالي واسبابها وطرق علاجها؟

1- مشكلة سيولة متدنية ، أسبابها : ذمم مدينة عالية ، مستوى عال من المخزون ، خصوم متداولة عالية
الحل : اتباع سياسة ائتمانية متشددة ، تحسين ادارة المخزون ، تسديد جزء من الديون
2- مشكلة ربحية متدنية ، أسبابها : تكاليف الانتاج عالية ، مبيعات قليلة ، فوائد عالية
الحل : استخدام الطرق المناسبة لخفض تكاليف الانتاج ، تحسبن جودة المنتج ، البحث عن مصادر تمويل اقل تكلفة


5- من هم المستفيدون من التحليل المالي وما هي اهم المعايير المقارنة بالنسب المالية؟

المستفيدون من التحليل المالي : اصحاب الديون قصيرة الاجل ، اصحاب الديون طويلة الاجل ، حملة الاسهم ، ادارة المنشأة ، الدولة والمجتمع
اهم المعايير المقارنة بالنسب المالية : متوسط الصناعة ، شركة مشابهة ، سنوات سابقة ، توقعات المستقبل


6- ناقش مفهوم القيمة الزمنية للنقود ، مبينا أهمية دراسة القيمة الزمنية للنقود ودورها في اتخاذ القرارات المالية؟

يشير مفهوم القيمة الزمنية للنقود الى ان ريال اليوم افضل من ريال المستقبل وذلك لان ريال اليوم يمكن ان يتم استثماره وبالتالي تحقيق عوائد اضافية .
وترجع اهمية دراسة القيمة الزمنية للنقود في العلوم المالية في المساعدة على اتخاذ قرارات الاستثمار ، فالتدفقات النقدية المستقبلية يجب حسابها بقيمتها الحالية وذلك عن طريق خصم هذه التدفقات باستخدام معدل الخصم ، وان استخدام القيمة الزمنية للنقود يمكَن الادارة من اتخاذ قرارات مالية سليمة ومنطقية .


7- ناقش تصنيف النسب المالية وما هي اهم النسب المدرجة فيها؟

أولاً نسبة السيولة:تعكس مقدرة المنشأة على الوفاء بالتزاماتها قصيرة الأجل . أهم النسب المدرجة فيها ما يلي
1. نسبة التداول
2. نسبة التداول السريع
3. نسبة النقدية

ثانيا نسبة النشاط:تعكس مقدرة المنشأة على استخدام واستغلال مواردها المتاحة من اجل توليد المبيعات .. أهم النسب المدرجة فيها ما يلي

1. معدل دوران الأصول المتداولة
2. معدل دوران الذمم المدينة
3. متوسط فترة التحصيل
4. معدل دوران المخزون
5. معدل دوران الأصول الثابتة

ثالثا نسب المديونية اوالاقتراض:تقيس درجة اعتماد المنشأةعلى الديونقصيرة الأجل وطويلة الأجلفي تمويل استثماراتها وكذلك قدرة المنشأة على الوفاء بالتزاماتها الناتجة من استخدام الديون فوائد وإقساط القروض.. أهم النسب المدرجة فيها ما يلي

1. نسبة مجموع الديون إلى مجموع الأصول
2. نسبة الديون إلى حقوق الملكية
3. نسبة الديون طويلة الأجل
4. عدد مرات تغطية الفوائد

رابعاً نسب الربحية: تقيس مدى قدرة وفعالية المنشأة على استغلال الموارد المتاحة لديها من اجل توليد الإرباح ..أهم النسب المدرجة فيها ما يلي

1. هامش مجمل الربح
2. هامش صافي الربح
3. العائد على الاستثمار
4. العائد على حقوق الملكية

خامساً نسب الأسهم:تسمى أحيانا نسب السوق وتسعى هذه النسب الى توفير المعلومات المتعلقة بإيرادات المنشئة وتأثيرها على سعر السهم ومن أهم النسب ما يلي

1. نصيب السهم من الإرباح المحققة (eps)
2. نسبة سعر السهم إلى نصيب السهم من الإرباح المحققة ( المضاعف )
3. الإرباح الموزعة بالسهم ..


8- ناقش موضوع الموازنة الرأسمالية، مبينا مفهوما وأهميتها في القرارات المالية، ومتطلبات إعداد الموازنات الرأسمالية، و ماهي انواع المشروعات الاستثمارية؟

الموازنة الرأس مالية من أهم المواضيع في الإدارة المالية ويبنى عليها كافة القرارات الاستثمارية في المدى الطويل وتهدف إلى تعظيم قيمة المنشاة وبالتالي تعظيم ثروة الملاك.

متطلبات إعدادها:
1.تحديد حاجة المنشاة للدخول في المشروع الاستثماري
2.حصر الفرص الاستثمارية وتجميع المعلومات الخاصة بها
3.تحديد التدفقات النقدية من المشروعات
4.تحديد المعيار المتبع للحكم على المشروعات
5.اختيار المشروع الاستثماري الأفضل
6.تحديد مصدر تمويل المشروع
7.تنفيذ المشروع
8.المتابعة والرقابة على المشروع

أنواع المشروعات
مشروعات جديدة
مشروعات الإحلال أو الاستبدال
المشروعات التوسعية
مشروعات البحث والتطوير


9- ناقش المزايا والعيوب التى تتميز بها كل طريقه من طرق تقييم المشروعات ؟

طريقة متوسط العائد على الإستثمار أو متوسط العائد المحاسبي 2. طريقة فترة الإستردادلكنها تتجاهل القيمة الزمنية للنقود وتعامل التدفقات النقدية على أنها متساوية القيمة خلال حياة المشروع معايير خصم التدفقات النقدية: 1. طريقة صافي القيمة الحالية المزايا:تأخذ في الحسبان القيمة الزمنية للنقود.وجميع التدفقات النقدية من المشروع تنفق مع هدف الإدارة المالية المتمثل في مضاعفة ثروة الملاك العيوب: ترتيب المشروعات يتأثر بمعدل الخصم اختيار المشروع الذي يتمتع بأعلى صافي قيمة حاليةليس بالضرورة هو الأرجح إذا كانت تكلفته الإستثمارية مرتفعة جدا. 2. طريقة فترة الإسترداد المخصومة طريقة مؤشر الربحية مزايا: تمثل معيارا نسبيا مرتبطا بتكلفة الاستثمار تتميز بسهولة الفهم والحساب يمكن استخدامها في المفاضلة بين المشروعات في حالة محدودية العيوب: تعتبر أن معدل الخصم ثابت ومعروف مسبقا قد يؤدي إلى قرار مخالف لطريقة صافي القيمة الحالية بخصوص اختيار المشروعات الاستثمارية 4. طريقة معدل العائد الداخلي المزايا: تأخذ بالحسبان القيمة الزمنية للنقودوجميع التدفقات االنقديةيعطي إفتراض أن معدل الخصم معروف مسبقا ومحدد من خارج المنشأة عبارة عن نسبة وليست قيمة مطلقة العيوب: قد يكون للمشروع أكثر من معدل عائد داخلي


10- الى ماذا يرمز مصطلح النقديه مبينا الاسباب الرئيسيه خلف احتفاظ المنشاه بالنقديه (الدوافع)؟

يرمز الى بنود النقديه ومصادرها التي تتوفر بصورة تلقائيه للمنشأه لمساعدتها في دفع الالتزامات التي تتحملها ومن الدوافع واسباب الاحتفاظ بالنقديه 1/دوافع اتمام المعاملات 2/دوافع الطوارى او الحيطه 3/دوافع المضاربه واغتنام الفرص 4/دوافع فرعيه اخرى معدلات الفائده - الإئتمان المصرفي – التباين في التدفقات النقديه


11- اشرح الاساليب النقديه والحديثه للاسراع في تحصيل النقديه ؟

اساليب إدارة النقدية : هناك أكثر من طريقة لتخفيض الأرصدة النقدية المطلوب الاحتفاظ بها، وفيما يلى بيان لبعض الأساليب الهادفة للإسراع بتحصيل حسابات الذمم المدينة والإبطاء فى عملية صرف النقدية : – الإسراع فى تحصيل حسابات الذمم المدينة : تستطيع المنشأة من خلال إدارة جيدة للنقدية الإسراع بالتدفقات النقدية الواردة عن طريق تخطيط زمنى معين ، ووسائل متعددة لتحقيق ذلك . وهناك ثلاثة أساليب يمكن استخدامها ، وهى : 1- تشجيع العملاء للشركة على الدفع بأسرع وقت . 2- تحويل الشيكات المستلمة من العملاء بأسرع وقت إلى نقدية ، أى صرفها . 3- الإبطاء فى صرف النقدية . وفيما يلى توضيح لهذه الأساليب الثلاثة : 1 – تشجيع العملاء على الدفع السريع : يتحقق ذلك من خلال قيام المنشأة بإرسال فواتير المشتريات إلى العملاء بأسرع وقت ، كما أن الإدخال للأجهزة المتقدمة مثل الحاسبات الإلكترونية من شأنه الإسراع بعملية إرسال الفواتير ومتابعة المدفوعات من العملاء بشكل تلقائى . وهناك وسائل أخرى يمكن اتباعها ، مثل اغراءات الدفع العاجل عن طريق الخصم المسموح به كنسبة مئوية من قيمة المشتريات التى يستطيع العملاء توفيرها إذا ما دفعوا حساباتهم نقدا أو خلال فترة قصيرة . 2 – تحويل الشيكات إلى نقدية سريعـة


12\ ناقش مفهوم الاستثمارات المؤقته وماهي انواع الاوراق الماليه المؤقته ؟

تلجاء المنشآت الى الاستثما في الاوراق الماليه لعدة اسباب منها وجود ارصده نقديه معطله او زائده عن المطلوب تعد مخزون امان للسيوله المطلوبه لتغطية احتياجات المنشاه غير المتوقعه
وجود ارصده نقديه فاقت متطلبات المنشاه لتشغيل عملياتها لفتره طويله ومن انواع الاوراق الماليه المؤقته
1/اذونات الخزينه 2/الشيكات المقبوله من البنوك 3/شهادات الايداع المصرفيه 4/الاوراق التجاريه 5/اتفاقيات اعادة الشراء


13-وضح التكاليف المرتبطه بإدارة الذمم المدينه وماهي معايير منح الائتمان ؟


التكاليف المرتبطه باادارة الذمم 1/تكلفة التحصيل 2/تكلفة راس المال 3/تكلفة التاخير في تحصيل الذمم المدينه 4/تكلفة الديون المعدومة
ومعايير منح الائتمان هي درجة التشدد والسهولة التي تمارسها المنشأة في منح الائتمان التجاري لعملائها وجود الذمم المدينه عن طريق متوسط فترة التحصيل وقدرة العميل على السداد


14-ماهي الحالات التي يتم من خلالها اللجوء الى الجداول الماليه وعلى أي اساس يتم تحديد الجدول المالي ؟

تستخدم الجداول المالية في احتساب القيمة المستقبلية والقيمة الحالية للتدفقات النقدية ويتم تحديد الجداول وفقا للقيمة الزمنيه للنقود على النحو التالي :
الجدول رقم 1 :لحساب القيمه المستقبليه لتدفق نقدي واحد وللتدفقات النقديه الغير متساويه
الجدول رقم 2 :لحساب القيمه المستقبليه للتدفقات النقديه المتساويه
الجدول رقم 3 :لحساب القيمه الحاليه لتدفق نقدي واحد وللتدفقات النقديه الغير متساويه
الجدول رقم 4 :لحساب القيمه الحاليه للتدفقات النقديه المتساويه











1- على الرغم من أن ظهور محاسبة التكاليف هو استجابة للتطورات في الحاجة إلى المعلومات إلا أنها تختلف عن المحاسبة المالية في العديد من الخصائص ، ناقش العبارة من التمييز بين المحاسبة المالية ومحاسبة التكاليف ؟


تختلف محاسبة التكاليف عن المحاسبة المالية على النحو التالي
1. تقارير المحاسبة المالية تركز على المستخدم الداخلي والخارجي ـ بينما تقارير محاسبة التكاليف تركز على المستخدم الداخلي فقط
2. المحاسبة المالية ملزومة بنشر المعلومات ، بينما محاسبة التكاليف غير ملزومة.
3.المحاسبة المالية تسجل العمليات المالية ، بينما محاسبة التكاليف تسجل العمليات المالية والكمية.
4. المحاسبة المالية تعد البيانات بصورة اجمالية ، بينما محاسبة التكاليف تعد البيانات بصورة تفصيلية
5. المحاسبة المالية توفر معلومات تاريخية ، بينما محاسبة التكاليف توفر معلومات تاريخية ومستقبلية
6. تلتزم المحاسبة المالية بالمبادئ المحاسبية المقبولة قبولا عاما ، بينما لا تلتزم محاسبة التكاليف بها
7. تركز المحاسبة المالية على دقة المعلومات وقابليتها للتحقق وموضوعيتها ، بينما تركز محاسبة التكاليف على ملاءمة المعلومات وتوقيتها






2- تتعدد تصنيفات عناصر التكاليف وفقا للهدف من التصنيف والبيانات التي يرغب المحاسب في توفيرها ناقش، بإيجاز موضحا التصنيف النوعي والوظيفي للتكاليف ؟

اولا، التصنيف النوعي:
يمكن تبويب عناصر التكاليف في أي منشأه وفقاً لطبيعة هذه العناصر إلى ثلاث عناصر رئيسيه:


1. تكاليف المواد

2. تكاليف الاجور

3. تكاليف أخرى اضافية


ثانيا التصنيف الوظيفي
يتم تبويب عناصر التكاليف حسب علاقتها بوظائـف المنشأة الرئيسية بهدف قياس تكلفة كل وظيفة من هذه الوظائف , و تنقسم عناصر التكاليف في هذا التبويب إلى ثلاث أنواع هي:
1. تكاليف انتاجية
2. تكاليف تسويقية

3. تكاليف ادارية





3- يختلف سلوك عناصر التكاليف طبقا للتغيرات في حجم النشاط ، ناقش ذلك بإيجاز ؟

يتم تحليل التكاليف وفقاً لسلوكها مع التغيرات في حجم النشاط إلى ثلاث مجموعات:
1. تكاليف ثابتة
هذه التكاليف اجماليها ثابت ومتوسطها متغير
2. تكاليف متغير
هذه التكاليف اجماليها متغير ومتوسطها ثابت
3. تكاليف مختلطة
هذه التكاليف اجماليها متغير ومتوسطها متغير





4- هناك بعض التكاليف التي توصف بأنها تكلفة أولية ، ناقش المقصود بتلك التكاليف ؟

التكلفة الأولية:
هي أول ما يحمل على الإنتاج وتتمثل في كل التكاليف المباشرة
ويتم حسابها بالتالي/
تكلفة أولية = مواد مباشرة + أجور مباشرة


5- تلعب عناصر التكاليف دورا هاما في اتخاذ القرارات ، ناقش تبويب عناصر التكاليف وفقا لأهميتها في اتخاذ القرارات ؟


يتم تــبـويـب عــناصر الــتكالــيـف لأغراض التخطيط اتــخاذ الـقــرارات على النحو التالي:
1-التكاليف التفاضلية ،
وهي مقدار التغير في التكلفة الذي يصاحب اختيار احد البدائل عوضا عن بديل اخر
2-التكاليف الغارقة ،
وهي التكاليف التي حدثت فعلا ولايمكن استردادها ولا تؤثر في اتخاذ االقرارات
3-تكلفة الفرصة البديلة .
هي العائد المفقود نتيجة عدم اختيار البديل التالي في الافضلية للبديل الذي تم اختياره
4-التكاليف الضمنية ،
هي تكلفة الفرصة البديل لاستغلال موارد مملوكة للمنشأة او ملاكها




6- هناك عدة طرق لتسعير المواد الخام المنصرفة من المخازن إلى مراكز الإنتاج ، ناقش بإيجاز مضمون هذه الطرق ؟


أهم طـــرق تسعير المــواد:


1-طريقة الوارد أولاً صادر أولاً

2-طريقة الوارد أخيراً صادر أولاً
3-طريقة المتوسط المرجح





7- تعني عملية تحليل الأجور بتصنيف الأجور ، ناقش مضمون وأقسام تحليل الأجور ؟


1- أجور عمال الإنتاج:
وهناك رأيان لمعالجة أجور عمال الإنتاج:
الرأي الأول:
يعتبر الأجر النقدي فقط الذي يتحصل عليه العامل عن ساعات العمل الاعتيادية كأجر مباشر. أما مزايا الأجر الأخرى التي يتحصل عليها العامل من تأمينات اجتماعية وتأمين صحي وسكن وملبس وانتقال وترفيه فتعالج على اعتبار أنها أجور غير مباشرة تدخل من التكاليف الغير مباشرة.
الـرأي الثاني:
ويتم فيه معالجة الأجر النقدي عن الساعات العادية للعامل بالإضافة إلى مزايا الأجر التي ترتبط بالأجر النقدي مثل حصة المنشأة في التأمينات الاجتماعية والتأمين الصحي على إنها أجور مباشرة أما بقية المزايا فتعالج على إنها أجور غير مباشرة كما في الرأي الأول

2-أجور العاملين بالمصنع خلاف عمال الإنتاج :

وهي تعالج باعتبارها أجور غير مباشرة وتدخل ضمن التكاليف الصناعية الغير مباشرة (مشرفي عمال الإنتاج ، عمال الصيانة ، عمال الأمن)

3-أجور تسويقية : (عمال المبيعات)
وهي تعالج على إنها تكاليف فترة وليست تكاليف إنتاج

4-أجور إداريـة : (موظفي الإدارة ، المحاسبين )
وهي تعالج على إنها تكاليف فترة وليست تكاليف إنتاج



8- تتضمن عملية قياس التكاليف الصناعية غير المباشرة بعض المشاكل ، نافش بإيجاز تلك المشاكل ؟


من أهم هذه المشاكل و الصعوبات ما يلي:
1-عمومية التكاليف الصناعية غير المباشرة
2-اختلاف كل عنصر من عناصر هذه التكاليف عن العنصر الأخر
3-اختلاف سلوك التكاليف الصناعية غير المباشرة مع التغيير في حجم الإنتاج
4- ارتباط جزء من هذه التكاليف بفترات زمنية قد تصل إلى عام
5-إن لجوء محاسب التكاليف إلى وضع تقديرات التكاليف الصناعية غير المباشرة
6-اختلاف حجم هذه التكاليف من شهر إلى أخر خلال العام الواحد
7- في حالة تعدد المنتجات في المشروع وعدم تجانس هذه المنتجات تزداد صعوبة تحديد نصيب كل منتج من التكاليف الصناعية غير المباشرة



9- تنطوي المحاسبة عن التكاليف الصناعية غير المباشرة على عدد من الإجراءات ، وضح تلك الإجراءات ؟

1-تقدير التكاليف الاضافية وحجم الانتاج خلال الفترة المحاسبية. وبناءا عليه يمكن تحديد معدل التحميل التقديري من خلال المعادلة : معدل التحميل التقديري = اجمالي التكاليف الاضافية التقديرية / حجم النشاط التقديري
2- يستخدم هذا المعدل التقديري مع الانتاج الفعلي في تحميل التكاليف الاضافية على المنتجات خلال الفترة المحاسبية واثبات ماسجل على المنتجات في حساب التكاليف الاضافية المحملة بجعله دائن ، بالمعادلة: تكاليف اضافية محملة = معدل التحميل التقديري × حجم النشاط الفعلي
3- يثبت ما حدث فعلا من تكاليف اضافية في حساب التكاليف الاضافية الفعلية ويجعل الحساب مدين

4-في نهاية الفترة المحاسبية يتم مقارنة التكاليف الاضافية المحملة بالتكاليف الاضافية الفعلية مع تحديد فروق التحميل



10- تتعدد الطرق المستخدمة في توزيع تكاليف مراكز الخدمات على مراكز الإنتاج ، ناقش تلك الطرق بإيجاز ؟

- طريقة التوزيع الإجمالي
طبقا لهذه الطريقة يتم توزيع إجمالي التكاليف الإضافية لجميع مراكز الخدمات على مراكز الإنتاج باستخدام أساس توزيع واحد يتم اختياره بطريقة حكمية
طريقة التوزيع المباشر (الانفرادى)-
طبقا لهذه الطريقة يتم توزيع تكاليف مراكز الخدمات على حده وبشكل منفرد على مراكز الإنتاج فقط باستخدام أساس توزيع ملائم لطبيعة الخدمات التي يؤديها مركز الخدمة المعين لمراكز الإنتاج
- طريقة التوزيع التنازلي
تعترف هذه الطريقة باستفادة أقسام الخدمات من بعضها البعض ولكنها لا تأخذ الاستفادة الكلية لأقسام الخدمة من بعضها حيث تفترض أن الاستفادة في اتجاه واحد, بمعنى أخر تعترف هذه الطريقة جزئيا باستفادة أقسام الخدمات من بعضها البعض



11- تختلف قوائم التكاليف عن القوائم المالية ،ناقش ذلك مع توضيح ماهية قوائم التكاليف ، وأهميتها والفرق بينها وبين القوائم المالية ؟

-القوائم المالية هي واحدة من الأدوات التي يتم من خلالها إيصال ما توفره محاسبة التكاليف من معلومات إلى الإدارة بكافة مستوياتها لمساعدتها على القيام بوظائفها
تعتبر قوائم التكاليف الوسيلة التي يتم بموجبها تحديد تكلفة الوحدات المنتجة أو المباعة-
الفرق بين قوائم التكاليف والقوائم المالية:
1-تعد قوائم التكاليف أساساً لخدمة الإدارة بينما القوائم المالية تعد أساساً لخدمة المستخدم الخارجي
2-قوائم التكاليف تحتوي على معلومات تفصيلية بينما القوائم المالية فمعلوماتها إجمالية
3-معلومات قوائم التكاليف لا يتم نشرها بينما يتم نشر معلومات القوائم المالية




12- على الرغم من اعتماد كلا من قائمة التكاليف وقائمة الدخل على بيانات التكاليف إلا أن هناك فروق مختلفة فيما بينهما ، ناقش تلك الفروق ؟

1- الهدف من اعداد قائمة الدخل هو الوصول إلى صافي الربح أو الخسارة الناتج عن مزاولة النشاط بينما الهدف من قائمة التكاليف هو الوصول إلى التكاليف الصناعية خلال فترة معينة
2-قائمة الدخل يتم إعدادها في المنشآت التجارية والصناعية بينما التكاليف يتم إعدادها في المنشآت الصناعية فقط
3-قائمة الدخل تشتمل على الإيرادات والتكاليف المتعلقة بالفترة بينما لا تشتمل قائمة التكاليف الصناعية على الإيرادات
4-قائمة الدخل تشتمل على التكاليف التسويقية والإدارية بينما لا تشتمل قائمة التكاليف سوى على التكاليف الصناعية فقط
5- قائمة الدخل تشمل على الإيرادات والتكاليف الأخرى في حين لا تشتمل قائمة التكاليف إلا على التكاليف الصناعية للنشاط


13- تعتمد فكرة التعادل على دراسة العلاقة بين التكاليف والحجم والإيراد في ظل بعض الافتراضات ، ناقش تلك الافتراضات التي يقوم عليها تحليل التعادل ؟


يمكن تعريف نقطة التعادل بأنها النقطة التي تتساوي عندها الإيرادات الكلية مع التكاليف الكلية ، ومن ثم يكون الربح عندها مساويا للصفر ، وإذا تجاوزت مبيعات المنشأة هذه النقطة فإنها تحقق أرباحا ، وإذا لم تصل إليها فإنها تحقق خسائر



14- يساعد تحليل التعادل على معرفة المنشأة لهامش الأمان ، ناقش المقصود بهامش الأمان

يقصد بهامش الأمان مقدار الزيادة في المبيعات المستهدفة أو الفعلية عن المبيعات التي تحقق التعادل


وزيادة نسبة الأمان تعني زيادة الأرباح التي سوف تحققها المنشأة إذا تم تنفيذ الخطة الموضوعة أو تحققت المبيعات الفعلية








1-يمثل مقرر الإحصاء في الإدارة واجد من أهم المقررات التي يدرسها الطالب وذلك من خلال ماتوفره من أدوات تساعده على حل بعض المشكلات العملية والعلمية التي تواجهه , ناقش العبارة السابقة موضحاً أهم الموضوعات والتطبيقات العملية التي تتوقع أن يشملها المقرر ليساعدك في حل المشاكل التي تواجهها ؟


يهدف هذا المقرر إلى تقديم بعض الأساليب الرياضية التي يحتاج إليها طالب الأقتصاد والعلوم الإدارية في دراسة الظواهر الإقتصادية وتحليلها بطريقة كمية بهدف الوصول إلى حل لها ،كما يهدف هذا المقرر أيضاً إلى الإلمام بالدوال والعمليات الجبرية المتعلقة بها وأنواعها المختلفة والمعرفة العلمية بمفهوم التفاضل وكيفية إيجاد مشتقات الدوال المختلفة وتطبيقاتها الإدارية والاقتصادية والقدرة على إجراء التكامل للدوال المختلفة بطرق متعددة وكذلك حساب الاحتمالات المختلفة وتطبيق نظرية الاحتمالات في العديد من التطبيقات الاقتصادية و القدرة على استخدام الأساليب و الطرق العلمية في جمع البيانات وعرضها وتحليلها والقدرة على حساب المقاييس الإحصائية المختلفة للنزعة المركزية والتشتت ومعرفة كيفية تفسير قيم معاملات الارتباط المختلفة ومعادلات الانحدار و القدرة على تقدير معالم معادلات الانحدار .


2 - نطلق على مجموعة العناصر التي تربطهم صفة مشتركة لفظ المجموعات ، استعرض بعض الأمثلة العملية و العلمية من خلال المواقف اليومية التي تتعرض لها كنماذج يمكن أن نطلق عليها لفظ مجموعات ؟

المثال الاول / مجموعة كتب الرياضيات بفروعها
مثال ثاني / مجموعه شهور السنة
مثال ثالث / ايام الاسبوع
مثال رابع / اسماء مشرفين المنتدى
مثال خامس / تلاميذ الفصل .
مثال السادس / افراد العائله


3- تمثل الدالة علاقة بين متغيرين أو أكثر ،أذكر علاقة يمكن أن نطلق عليها مصطلح "دالة " وعلاقة أخرى "لا تمثل دالة " مع توضيح بعض القيم للمجال و المجال المقابل للحالة التي تمثل دالة

إذا {A={2,3,4,5,6و {B={5,9,13 وكانت {f1 ={(5,2),(9,3),(13,4 فأن f1 تمثل داله و b هو المجال a هو المجال المقابل
اما اذا كانت{A={2,3,4,5,6 و {B={5,9,13 وكانت {(f1={(5,6),(9,2),(9,6 فهمي لا تمثل داله لان هناك عنصر من المجال ارتبط بأكثر من عنصر بالمجال المقابل وهناك رقم في المجال لم يرتبط بعنصر في المجال المقابل

4- من خلال دراستك لمفهوم النهايات والاتصال وضح المقصود بكل منهما مع ذكر الشروط العامة للاتصال ؟

يقصد بنهاية الدلة إيجاد قيمة الدالة عندما تقترب قيمة المتغير المستقل من قيمة معينة ، وعادة تكتب النهايات على الصيغة
(lim x__a f(x
وتقرأ نهاية الدالة (f(x عندما تقترب x من القيمة a.
يقال للدالة (f(x متصلة في النقطة a إذا تحققت الشروط التالية :-
1- لابد و أن تكون الدالة معرفة عند هذه النقطة أي تنتمي إلى R.
2- لا بد وأن تكون النهاية موجودة أي النهاية من اليمين تساوي النهاية من اليسار .
3- لابد و أن تكون نتيجة الشرط الاول مساوي للشرط الثاني أي قيمة الدالة وقيمة النهاية متساويتان .
لا ننسى : الدالة نفسها – النهاية من اليمين – النهاية من اليسار


5- يمثل علم التفاضل أحد الادوات الاقتصادية الهامة و التي تستخدم في الكثير من التطبيقات التجارية ، ناقش العبارة السابقة مع ذكر بعض الامثلة العملية و الاقتصادية لعلم التفاضل ؟

علم التفاضل علم نشأ مثل أي علم أخر ، كان بسيطا ثم تطور مع الزمن و أصبح مستقلا يخدم بصورة كبيرة و كثيرة جدا في العلوم المختلفة مثل فروع الفيزياء و الميكانيكا و الهندسة التحليلية و علوم الحاسب الآلي و علم الالكترونيات و علوم الفضاء.... كما يستخدم في المصانع لحساب القيم العظمى والصغرى لشيء ما مثل الأحجام والمساحات والربح والخسارة و في الفيزياء مثلا المعدل الزمني للتغير في إزاحة جسم متحرك هي سرعة الجسم والمعدل الزمني للتغير في الإزاحة هو تفاضلها بالنسبة للزمن، أما تفاضل السرعة بالنسبة للزمن فيعطي العجلة


6- إذا كانت دالة التكلفة الكلية لإنتاج إحدى الشركات ممثلة بالعلاقة التالية :-
C = 12x3 - 10x2 -15x +30
ودالة الايراد الكلي :-
R = 20x4 + 15x3 -9x +36
المطلوب :-
أ‌- دالة التكلفة الحدية .
ب‌- دالة الايراد الحدي .
ت‌- دالة الربح الكلي .
ث‌- دالة الربح الحدي .
ج‌- تقدير كل من الدوال السابقة عند حجم إنتاج وبيع يساوي 100 وحدة .


المطلوب الاول دالة التكاليف الحديه ......
Cَ=36x^2-20x-15
و بتعويض ب 100 ....
357985=15-(100)20-2^(100)36
المطلوب الثاني دالة الايراد الحدي
Rَ=80x^3+45x^2-9
و بتعويض ب 100
80449991=9-2^(100)45+3^(100)80
المطلوب الثالث دالة الربح الكلي ...
.... القانون p=r-c
p=20x^4+3x^3+10x^2+6x+6
المطلوب الرابع دالة الربح الحدي
pَ=80x^3+9x^2+20x+6
بتعويض ب 100
80092006=6+(100)2+20^(100)3+9^(100)80


7- من خلال دراستك لعلم التكامل و ضح الفرق بين المصطلحات التالية :..
* الربح الكلي و الربح الحدي ..
* التكلفة الكلية و التكلفة الحديه ..
* الايراد الكلي و الايراد الحدي ..


في التفاضل الربح الكلي يكون الربح الحدي عندما نشتق الربح الكلي ،،
و في تكامل الربح الحدي بتكامله يصبح ربح كلي ،،
و بتفاضل التكلفة الكلية يصبح تكلفة حديه اما في تكامل التكلفه الحديه يصبح تكلفه كليه ،،
و بتفاضل الايراد الكلي يصبح لدينا ايراد حدي اما في تكامل الايراد الحدي يصبح لدينا ايراد كلي
:.نستنتج من هذا ان التفاضل و التكامل عمليتان عكسيتان لبعضهما ..


8- إذا كانت دالة التكلفة الحدية لإنتاج إحدى الشركات ممثلة بالعلاقة التالية :-
C/ = 30x2 +54x -30
ودالة الايراد الحدي :-
R/ = 60x3 + 18x2 + 36
المطلوب :-
أ‌- دالة التكلفة الكلي .
ب‌- دالة الايراد الكلي .
ت‌- دالة الربح الكلي .
ث‌- دالة الربح الحدي .
ج‌- تقدير كل من الدوال السابقة عند حجم إنتاج وبيع يساوي 20 وحدة .

1-- تكاليف كلية = c=30/3x^3+54/2x^2-30x
مع الاختصار c=10x^3+27x^2-30x
بتعويض ب 20 وحده = 82700

2- الايراد الكلي
r=60/4x^4+18/3x^3+36x
مع الاختصار r=15x^4+6x^3+36x
بتعويض ب 20 = 52560

3- دالة ربح كلي
بتطبيق بقانون r-c
p=60x^3-12x^2+54x+66

الربح الحدي pَ=180x^2-24x+54
بتعويض ب 20 وحده = 71574


9- تلعب نظرية الاحتمالات دورا اساسيا في حياتنا اليوميه وذلك من خلال ماتقدمه من ادوات تساعدنا على التنبؤ بإمكانية وقوع حدث ما ناقش العباره السابقه مع ذكر بعض الامثله المرتبطه بمفهوم الاحتمالات ؟

**نظرية الاحتمال هي النظرية التي تدرس احتمال الحوادث العشوائية، فالبنسبة للرياضيين تعتبر الاحتمالات عبارة عن أرقام محصورة في المجال بين 0 و 1 الصحيح تحدد احتمال حصول أو عدم حصول حدث معين عشوائي أي غير مؤكد. يتم تحديد احتمال الحدث A بالقيمة (p(A حسب بدهيات الاحتمال.
امثله/
1/اقلام حمراء واقلام زرقاء واقلام سوداء احتمال اختياار قلم عشوائي ....
2/مشروع تعبئة مياه نسبة ارباحه في الشهر الى نسبة خسارته احتمالات عشوائيه .....

10- تمثل مقاييس النزعة المركزية المؤشرات التي تحاول أن تصف نقطة تجمع المشاهدات من خلال هذا المفهوم وضح الفرق بين كل من المصطلحات التالية:-
أ‌- الوسط الحسابي و الوسيط و المنوال .
ب‌- معامل الالتواء المعياري .
ت‌- معامل الالتواء الربيعي .
ث‌- معامل الاختلاف المعياري .



ج10 :..
الوسط الحسابي : يعتمد على جميع القيم و المشاهدات
نقطة اتزان المشاهدتان
مربع الانحراف اقل ما يمكن من الوسط

الوسيط : لا يتاثر بالقيم المتطرفة
يستخدم في توزيعات الملتويه
يفضل استخدامه في الحالات المفتوحه

المنوال : غير ثابت
يتاثر بطول الفئة
يفضل عندما يكون المقياس اسمي


11- عرف معامل الارتباط مع ذكر بعض الامثلة العمليه لبعض العلاقات التي تمثل ارتباط الطردي و الاخر للارتباط العكس ؟

معامل الارتباط
مقياس رقمي يقيس قوة و نوع الارتباط بين متغيرين.
و يرمز له بالرمز r
الارتباط طردي
علاقة بين المتغيرين (x,y) بحيث إذا تغير أحدهما فإن الأخر يتبعه في نفس الاتجاه
الارتباط السالب (العكسي )
علاقة بين المتغيرين (x,y) بحيث إذا تغير أحدهما فإن الأخر يتبعه في اتجاه مضاد
الارتباط الصفري
الارتباط الذي تقترب قيمته من الصفر , عندما لا يوجد ارتباط بين المتغيرين
الارتباط التام
الارتباط الذي يكون شكل الانتشار له عبارة عن خط مستقيم
1≤r≤+1
الاشارة الموجبة تدل على أن الارتباط طردي تام اذا كان معامل الارتباط r =+1
الاشارة السالبة تدل على أن الارتباط عكسي تام اذا كان معامل الارتباط r = -1
كلما اقتربت قيمة معامل الارتباط من 1+ كلما كان الارتباط الطردي قويا بين المتغيرين ( الظاهرتين ) .
ونفس القول ينطبق على الارتباط العكسي كلما اقتربت قيمة معامل الارتباط من 1- كلما كان الارتباط العكسي قويا بين المتغيرين ( الظاهرتين )
وكلما اقتربت قيمة المعامل من الصفر كان الارتباط ضعيفا
معامل بيرسون للارتباط الخطي : هو أكثر معاملات الارتباط استخداماً خاصة في العلوم الانسانية والاجتماعية
ومستوى القياس المطلوب عند تطبيق هذا المعامل هو أن يكون كلا المتغيرين مقياس فترة أو نسبة أو بمعنى آخر
تكون بيانات كلا المتغيرين بيانات كمية.
معامل بونيت بايسيريال للارتباط : يستخدم هذا المعامل لقياس علاقة الارتباط بين متغير كمي (x) و متغير أسمي (y)".
كـ الاجابة ( نعم – لا ) أو الجنس (ذكر – انثى ) .
وجدير بالذكر ان : اشارة معامل الارتباط ليس لها معنى في حالة المتغيرات النوعية وينصب الاهتمام على قوة العلاقة دون اتجاهها .
معامل الاقتران (فاي) : وهو يستخدم للعلاقة بين متغيرين اسميين منهما تنائي التقسيم كالنوع(ذكر / أنثى)
والإصابة بالمرض(مصاب/ غير مصاب) بغرض أن المتغيرين معرفين على صورة جدول ثنائي مزدوج
التنبؤ(التوقع) : وهو تقدير القيمة المستقلة لمتغير واحد بناء على معرفة قيم متغير آخر ومن الممكن
استخدام مفهوم الارتباط في عملية التنبؤ .


12- ناقش باختصار بين الفرق بين معامل الارتباط بيرسون و معامل ارتباط إسبيرمان مع تدعيم اجابتك ببعض الامثلة العمليه لكل منهما ؟

معامل ارتباط الرتب: ( Rank Correlation Conefficient )
هذا المعامل يعرف بمعامل ارتباط سبيرمان (Spearman) أو معامل ارتباط الرتب (رتب القيم الأصلية وليس القيم) ولذا تختلف قيمته عن قيمة معامل بيرسون (للقيم الأصلية وليس لرتبها) وهو أقل دقة من معامل ارتباط بيرسون ويتعامل مع البيانات الرقمية وغير الرقمية للترتيب مثل جيد، جيد جدا, ... ويرمز له بالرمز rs وهو ضمن الإحصاءات غير المعلمية ذات التوزيع الحر وقيمته موجبة أقل أو تساوي الواحد الصحيح وتحسب قيمته من الصيغة الرياضية علماً بأن:

حيث d الفرق بين رتبه حسب المتغير الأول x ورتبه حسب المتغير الثاني y (الفرق بين رتب القيم لكل زوج من البيانات) وفي حالة التساوي يأخذ المتوسط الحسابي (فإذا كانت لقيمتين متساويتين الرتبتين 7 ، 8 فيأخذ متوسط 7 ، 8 وتصبح الرتب لكل منها 7.5 بدل عن 7 ، 8) ، n عدد الأزواج للقيم فإذا كان لدينا مجموعة من الأفراد وجرى ترتيبهم حسب صفتين لكل فرد من المجموعة x , y فإن di = xi – yi .
مثال:
تقدم عشرة طلاب لامتحان المرحلة الثانوية وكانت معدلات نتائجهم حسب الصف والمدرسة كالتالي والمطلوب حساب معامل سبيرمان للارتباط.
74 92 88 65 71 89 66 70 80 73
معدل الطالب في الصف (X)

72 88 90 55 64 92 70 66 78 69
مدل الطالب في المدرسة (Y)

الحل:
نكون جدول نبين فيه رتب كل من X (المعدل في الصف) و X (المعدل في المدرسة) والفرق d ومربع الفرق d2 كالتالي:

X Y Rank X Rank Y d d2
73 69 6 7 – 1 1
80 78 4 4 0 0
70 66 8 8 0 0
66 70 9 6 3 9
89 92 2 1 1 1
71 64 7 9 – 2 4
65 55 10 10 0 0
88 90 3 2 1 1
92 88 1 3 – 2 4
74 72 5 5 0 0

بتطبيق القانون أعلاه:
دلالة معامل الارتباط:
اختبار مدى المعنوية rs (القيمة متوسطة وليست صفر أو ±1) وعندما تكون حجم العينة أكبر من وأقل من 30 (صغيرة) نقارنها مع المحسوبة من الجدول عند α/2 وعندما تكون حجم العينة أكبر أو يساوي 30 فنوجد قيمة Z ونقارنها مع الجدولية حيث قيمة Z = قيمة معامل ارتباط الرتب مضروباً في الجذر التربيعي للعدد n – 1.
باعتبار أن المجتمع ذا البعدين X, Y والمأخوذ منه العينة من الأزواج المرتبة وبفرض أن ρ معامل ارتباط المجتمع فيكون r تقديراً للمعامل ρ. ولا بد من افتراض أن ρ = 0 لنحصل على اقتران احتمال(r) حسب النظرية:
إن جميع العينات ذات حجم n والممكنة مأخوذة من مجتمع ذي بعدين ويخضع للتوزيع المعتدل ومعامل ارتباطه ρ = 0 ، وأن r يعبر عن معاملات ارتباطات تلك العينات فإن:
يخضع لتوزيع t بدرجات حرية n – 2 .
وفي حال ρ مجهولة فنأخذ بالنظرية التالية:
إذا أخذت عينات حجم كل منها n من مجتمع ذي بعدين وذي معامل ارتباط ρ وعرفنا الإحصاء Z كالتالي:

وهي فترة الثقة 100%(1 – α) لـ μz ومن جدول تحويل r إلى Z نجد فترة الثقة المطلوبة ل (ρ)
ولنبين ذلك على مثالنا هنا:
لنختبر الفرضية ρ = 0.8 على مستوى معنوية 0.05 ومن ثم نحسب فترة ثقة 95% لمعامل الارتباط ρ.
الفرض Ho : ρ ≠ 0.8 ، Ho : ρ = 0.8 حيث α = 0.05
بالرجوع للجدول عند α = 0.05/2 , n = 10 نجد أن rs الجدولية ( r*s )

الحل باستخدام SPSS
مثال آخر: نفس المثال السابق مع البيانات التالية: الحـــل
74 92 88 65 71 88 66 70 80 73
معدل الطالب في الصف (X)

72 88 90 55 64 92 70 64 78 64
مدل الطالب في المدرسة (Y)

مثال آخر لحساب الدلالة وفترة الثقة مثال ثالث ( تقدير الأداء )


13-الجدول التالي يوضح العلاقه بين كل تقديرات مجموعه من الطلاب في مقرر الاحصاء و مقرر المحاسبه :-
رتب تقديرات رتب تقديرات المحاسبة 52153341246677 اذكر معامل الارتباط المناسب
في هذه العلاقه , ثم قم بتقدير اتجاه و قوة هذه العلاقة .؟

6،6،7،7،5،5،3،3،2،2،1،1 معامل الارتباط 2،4،6 فوتها و اتجاها نحو طلاب مقرر المحاسبه ،
لأنه يوضح قوه و اتجاه معامل الارتباط


14- يمثل تحليل الانحدار أكثر الطرق الاحصائيه استخداما في المجالات الاقتصاديه ، ناقش العبارة التاليه ؟

يعتمد التحليل الإحصائي على نوع المشكلة وخصائصها الرقمية وهدف البحث.
والتحليل الذي يصلح لمعالجة مشكلة ما قد لا يصلح لمعالجة مشكلة أخرى. الوصف الإحصائي
الشامل تمهيدا" صحيحا" للتحليل الإحصائي المناسب لأنه يوضح الخواص الإحصائية للظاهرة
ويسمى هذا النوع من الإحصاء بالإحصاء التحليلي. إن التحليل الإحصائي يعتمد على مدى دقة
البيانات العددية التي اعتمد عليها الباحث في تحديد الظواهر التي يدرسها.لغرض فهم أهمية
التحليل الإحصائي والوظيفة التي يؤديها وكيف يكون عونا" للباحث في حل العديد من القضايا
في بحثه بالإمكان عرض بعض الأمثلة من حياتنا العملية ليتوضح فيها دور الإحصاء وكيفية تعامله
مع مفردات الحياة.
إن استمارة التعداد العام للسكان تحتوي العديد من الحقوق كل منها يدرس صفة معينة مثل النوع
العمر، الحالة الزوجية ، عدد الأطفال ، نوع السكن ، الحالة التعليمية ....الخ.فإذا استخدم الإحصاء
بتجميع هذه البيانات ووصفها ثم تحليلها لكل قطاعات المجتمع مثل عدد الأطفال دون سن السادسة
نحتاجه للتنبؤ بعدد رياض الأطفال والكادر المشرف في السنوات القادمة كذلك التلاميذ في المرحل الأخرى ،
أعداد المسنيين في عمر 65 سنة فأكثر للتعرف على حاجاتهم والتنبؤ بعدد المستشفيات
، والشرائح في المجتمع . نتائج الانتخابات العامة وكيفية تجميعها وتنظيمها في جداول حسب المحافظات
في المجال التربوي لدراسة مدى نجاح طريقة تدريسية معينة يقوم المدرس
بتطبيق الطريقة على مجموعتين تجريبية وضابطة ويسجل النتائج التي يتوصل أليها ويقارن
النتائج بتطبيق اختبارات الدلالة المعنوية أو طريقة تحليل التباين .

لماذا البحوث الاجتماعية ؟ Why Social Research?
إن الباحث في مجال العلوم المجتمعية (علم الاجتماع ، علم النفس ، علم والباراسيكولوجي ،..... الخ )
يسعى إلى دراسة وفهم السلوك البشري وهذا السعي يحتاج إلى الإجابة على أسئلة كثيرة
تتعلق بطبيعة الذاكرة البشرية ، أسباب العدوان والعنف والضغوط النفسية والبيئية ،
وخبرات الطفولة وكيف تؤثر على السلوك عند الكبر. لذا فعلى الباحث إن يبدأ بمشاهدات وملاحظات
دقيقة لان من أول أهدافه هو وصف الظاهرة التي يدرسها ويعطي صورة واضحة عنها وسيعرف إن
الإحداث مرتبطة مع بعضها بشكل منظم. ذلك لان أهداف البحث الاجتماعي بصورة عامة هي:-
1. وصف الظاهرة الاجتماعية .
2. التنبؤ بالظاهرة.
3. تحديد مسببات حدوث الظاهرة.
4. تفسير الظاهرة.
إن تحليل بيانات إي تجربة حول السلوك يجب إن يكون من خلال الإحصاء وذلك لسببين:-
أولا"- لان الإحصاء يستخدم لوصف البيانات حول الظاهرة السلوكية.
ثانيا"- لان الإحصاء يستطيع إن يتوصل إلى استنتاجات اعتمادا" على بيانات عينة
من مجتمع البحث ثم يعممها على المجتمع بكامله.
وفي مجال والباراسيكولوجي (الإدراك فوق الحسي) فان استخدام الاختبارات والقياس
والتجارب ودراسات الحالة كلها تحتاج إلى تسجيل نتائج الاختبارات والملاحظات بشكل
منظم ودقيق في المحاولات المتعددة التي يقوم بها الفاحص والشخص المفحوص
(إي الذي يعتقد بان لديه قدرة بارا سيكولوجية ) وهذه النتائج تحتاج إلى تحليل إحصائي دقيق
ويعتمد التحليل الإحصائي لنتائج الاختبارات الباراسيكولوجية واختبارات القدرات على التعرف
على احتمال الإجابة الصائبة (الصحيحة) للمفحوص أنها قد حدثت بالصدفة؟ فإذا ما حصلنا على
عدد من الإجابات الصحيحة أكثر مما هو متوقع سبب آخر قد يعود إلى إدراك فوق حسي فيما
لو استبعدنا تدخل عوامل أخرى.










1- تطرقت المحاضرة
لبعض انواع وحدات الادخال والإخراج للحاسب . هنالك انواع اخري لم يتطرق لها ,اذكر بعض من هذه الوحدات
التي تصادفك في حياتك غير ما ورد في المحاضرة مع توضيح وظائفها وإذا ما كانت وحدات
ادخال او اخراج.


المايكروفون (Microphone):
هو جهاز يسمح للمستخدم بإدخال وتخزين الصوت في نظام الكمبيوتر.
يعتبر وحده إدخال

الراسمات (Plotter):
الراسمة هي جهاز اخراج مثل الطابعة،
ولكن تستعمل لطباعة الصور الكبيرة كالخرائط و الصور الاعلانية.
تستعمل في مجال الاعلان والتصميم و الرسم.
وتعتبر وحده اخراج


2- استخدام الشريط في برامج اوفيس تتيح تجربة متشابهة لكل برامج الحزمة (مثال WORD, POWERPOINT ) .
اشرح محتويات الشريط لتبويب الصفحة الرئيسية في برنامج POWERPOINT.


1.شريط العنوان: يوضح نوع البرنامج (بوربوينت) وأسم الملف الذي يُعمل علية
2.شريط أدوات الوصول السريع: وهي قائمة تفاعليه يمكن بها الحذف والإضافة مثل: الطابعة وتشمل علامة الحفظ .
3.زر أوفيس .
4.الشريط: علامات التبويب – المجموعات - الاوامر .
5.الشريحة .
6.الملاحظات .
7.جزء الشريحة : عبارة عن شريط أو عامود يظهر الشرائح لهذا الملف .
8.شريط الحالة: يوضح المعلومات للملف المعين " المستند / عدد الشرائح / رقم الشريحة



3- بالاستعانة بأمثلة اشرح وظيفة زر تغيير الحالة عند استخدامه في كل من اللغة العربية واللغة الانجليزية

يمكن تغيير حالة الأحرف اللاتينية بين كبيرة وصغيرة من خلال تحديد النص المراد تغيير حالته ثم
من تبويب الصفحة الرئيسيةhome ومن مجموعة الخط font ننقر على زر تغيير الحاله ..
ستظهر قائمه منسدله فيها هدة خيارات
-الأحرف الصغيره
- الأحرف الكبيره
- حرف كبير في بداية كل كلمة
- حرف استهلالــي في بداية كل كلمة



4- اسرد الخطوات العملية التي قمت بإتباعها لتكملة التمرين في صفحة 15 بما في ذلك التبويب والمجموعات التي استخدمت.
هل هنالك اية خطوات بديلة لما ذكرت سابقا لإكمال التمرين؟


1. لإنشاء جدول : تبويب إدراج – مجموعة الجداول – نختار من قائمة الجداول 3 صفوف و5 أعمدة .
لإضافة سطر تبويب : أدوات الجدول – تبويب فرعي تخطيط – مجموعة صفوف وأعمدة – نختار إدراج ( لأعلى / لأسفل / لليمين / لليسار ).
لحذف عمود : تبويب أدوات الجدول – تبويب فرعي تخطيط – مجموعة صفوف وأعمدة – ننقر حذف عمود .
لدمج خلايا : نحدد الخلايا المراد دمجها – تبويب أدوات الجدول – تبويب فرعي تخطيط – مجموعة دمج – ننقر دمج الخلايا .
لتقسيم خلية : نحدد الخلية المراد تقسيمها – تبويب أدوات الجدول – تبويب فرعي تخطيط – مجموعة دمج – ننقر تقسيم الخلايا.
لتغيير تنسيق الجدول : تبويب أدوات الجدول – تبويب فرعي تصميم – مجموعة أنماط الجدول – نختار التنسيق المراد.
2. لإنشاء مخطط دائري : تبويب إدراج – مجموعة رسومات توضيحية – ننقر مخطط – من مربعحوار ادراج مخطط على اليمين نختار دائري.
لتغير تنسيق المخطط : تبويب أدوات المخطط – تبويب تصميم – مجموعة أنماط المخططات – ننقر التنسيق المراد.
3. لتغيير نوع المخطط : تبويب أدوات المخطط – تبويب تصميم – مجموعة النوع – ننقر تغيير المخطط.
4. إنشاء مخطط هيكلي : تبويب إدراج – مجموعة رسومات توضيحية – ننقر Smart Art- من مربع حوار اختيار رسم Smart Art نختار المخطط المراد.
تعديل مخطط هيكلي : من تبويب أدوات Smart Art – تبويب فرعي تصميم – مجموعة أنماط Smart Art - نختار ما نريده .
5. لرسم شكل ما : تبويب إدراج – مجموعة رسومات توضيحية – ننقر أشكال – نسحب الفأرة بالنقر المستمر حتى نصل إلى الحجم المطلوب للشكل .
6. لتغيير حجم الشكل : ننقر بإستمرار على المربعات على جوانبه أو الدوائر في أطرافه .
لتغيير مكان الشكل : ننقر على الشكل بإستمرار مع تحريكه إلى المكان المطلوب .
7. لنسخ الشكل ولصقه : نحدد الكائن – ننقر زر Ctrl في لوحة المفاتيح مع تحريك الشكل بالفأرة ولصقه في مكان آخر .أو بالنقر لزر الفأرة الأيمن ونختار من القائمة المنسدلة نسخ / لصق.
لجمع الكائن : نحدد كائن ونضغط Ctrl بإستمرار ونحدد بقية الأشكال ومن ثم تبويب أدوات الرسم – تبويب فرعي تنسيق – مجموعة ترتيب – ننقر تجميع.
8. لإضافة تأثير إلى الشكل : تبويب أدوات الرسم – تبويب فرعي تنسيق- مجموعة أنماط الأشكال – من القائمة المنسدلة لتأثيرات الأشكال نختار التأثير المطلوب.
للكتابه بداخل الشكل : حدد الكائن – انقر بزر الفأرة الأيمن – انقر زر تحرير نص – يظهر مؤشر داخل الكائن للكتابة – اكتب بداخله .


5- اضف شريحة بالعناصر التالية <<اضافة تأثيرات حركة الى نص او كائن < المراحل الانتقالية للشرائح ج التمرين على التووقيت << إعداد شرائح << ملاحظظات المعلق
اشرح الخطوات اللازمة لعرض الشريحة بصورة تدريجية . استخدم ماتعلمته في المحاضرة لعرض الشريحة بأنماط اخرى ؟


1-حدد النص او الكائن المستهدف ,2- من التبويب حركات Annimationsومن المجموعه حركات نفتح القائمه المنسدلة تحريك Animate لاختيار من الحركات الجاهزه او اختر Annimation لعدم تمكيين حركة الكائن المستهدف , ملاحظه ضع مؤشر الفاره على اسم الحركه لترى التاثير
يوجد خيارين مع النصوص اظهار الكل او اظهر الفقرات واحدة واحدة
يمكن ايضا تطبيق حركات مخصصة Custom Annimation .
المراحل الانتقاليه للشرائح

1-انتقل الى طريقة عرض فارز الشرائح
2- اختر الشريحة التي تريد التدرب عليها
3- التبويب عرض الشريحه Slide show والمجموعة اعداد Set up اختر تمرين على الوقت Rehearse timing
4- يمكن من خلال التدريب استعمال ازرار التحكم التي في واجهة التدريب :
الانتقال للشريحه التاليه
ايقاف التدريب
الاعاده من جديد
يظهر وقت عرض كل شريحة مع عرض فارز الشرائح
(اعداد الشرائح) ..
يمكن اعداد بعض خصائص الشرائح من خلال
1- التبويب تصميم Designثم المجموعه اعداد الصفحه page setup ثم الزر اعداد الصفحه page setup
2- يتم فتح مربع حوار اعداد الصفحة :
-تحديد حجم الشريحه من اجل
-تحديدعرض وارتفاع الشرائح
-تحديد الرقم الذي يبدا منه ترقيم الشرائح
- تحديد اتجاه الشرائح والملاحظات والنشرات والمخطط التفصيلي
(ملاحظات المعلق ) ..
1- يمكن اضافة بعض الملاحظات الخاصه بمصمم العرض لطباعتها وتذكرها وهي تتعلق بما سيشرحه في العرض
2- لاضافة ملاحظات لشريحه ما
3- اذاهب للشريحه المعينه
4- انقر في جزء الملاحظات اسفل النافذه عند عرض العادي للشرائح .


6- اشرح كيف تمت معالجة بعض مشاكل حفظ البيانات في البيئة التقليدية باستخدام قواعد البيانات ؟

● قاعدة البيانات هي عبارة عن تجميع وترتيب كمية كبيرة من البيانات وعرضها بطريقة تسهل الاستفادة منها حيث تحتوي علي بعض التقنيات والادوات التي تسهل الوصول الي المعلومات وتقلل من حجم التخزين
● علي سبيل المثال دليل الهاتف الذي يشتمل علي اسماء وعناوين وارقام يمكن ان نعتبره قاعدة بيانات وتتحقق الاستفادة من قاعدة البيانات هذه اذا امكننا ان نحصل علي بيانات المشترك عن طريق الاسم علي سبيل المثال

امثلة علي استعمالات قواعد البيانات :

●دليل الهاتف
●سجلات المرضى في النظام الصحي
●نظام سجلات الموظفين
●معلومات عن زبائن الشركة


7- اختر مجموعة من انواع البيانات لقاعدة بيانات افتراضية تمثل نظام لحجز تذاكر الطيران ثم اختر النوع المناسب
لها من قاعدة بيانات Access ؟؟


لبرامج حجز الطيران نحتاج الى جدولين و اهم البيانات كالتالي:
جدول معلومات المسافرين ويحتوي البيانات الأتيه: اسم المسافر العمر رقم الجواز رقم العضويه المقعد المفضل
تاريخ الميلاد عدد التابعين

الجدول الثاني ويحتوي جول الرحلات ويحتوي البيانات التاليه: رقم الرحله من والى نوع الطائره عدد المقاعد الشاغره اليوم التاريخ الوقت

ثم نربط بين الجدولين بعد اختيار النوع بروابط النماذج المتوفره

أنواع البيانات
مثال:





8- اذكر انواع العلاقات المحتملة بين الجداول لقاعدة البيانات في سؤال المحاضرة السابعة

1- العلاقه رأس بأطراف :
تعني ان كل سجل في الجدول الأول( الجدول الرأس او الاساسي ) يقابله أكثر من سجل بالجدول الثاني
2- العلاقة رأس برأس :
تعني ان كل سجل في الجدول الأوليقابله سجل واحد وواحد فقط في الجدول الثاني
3- العلاقة أطراف بأطراف :
تعني أن كل سجل في الجدول الأول يقابله أكثر من سجل في الجدول الثاني , وفي المقابل كل سجل في الجدول الثاني يقابله أكثر من سجل في الجدول الأول


9 - قارن بين انواع النماذج المختلفة لبرنامج اكسس من حيث الوظائف المتوفرة ؟

يوفر أكسس عدة أنواع من النماذج : -
1- نموذج بسيط Simple Form يظهر واجهة يحتوي سجل واحد.
2- نموذج منقسم Split Form يقوم بعرض البيانات بطريقة النموذج بسيط في الأعلى وبشكل ورقة بيانات في الأسفل.
3- نموذج عناصر متعددة يعرض سجلات متعددة بشكل ورقة بيانات.
4- نموذج فارغ يستعمل لإضافة العناصر إليه.


10- ماهو الفرق بين تخطيط التقرير ونمط التقرير في برنامج اكسس ؟

تخطيط التقرير:
نختاره من تبويب إدراج ثم مجموعة الروسومات التوضيحية ونختار مخطط
أما نمط التقرير:
من تبويب تصميم حيث تظهر أدوات المخطط
(تصميم وتخطيط وتنسيق للعمل على المخطط من خلال خيار تحرير البيانات من تبويب تصميم)


11-ما هو اسم البرتوكول الذي يستخدم للدخول علي المواقع التالية:

جامعة الملك فيصل
بنك الرياض –حسابك الشخصي
جامعة جازان
مستشفى الملك فهد


جامعة الملك فيصل HTTP
بنك الرياض HTTPS
جامعة جازان HTTP
مستشفى الملك فهد HTTPS


12- قم بزيارة احد مواقع الانترنت ثم استخدم عرض المصدر لإظهار بيانات المصدر واحفظ بعض هذه البيانات في ملف .
ما هو نوع لغة البرمجة المستخدمة في عرض المصدر الذي اخترته ..



بالصورة السابقة .. صورة من مصدر الموقع الذي تم زيارته .. بعد الضغط على زر الماوس اليمين واختيار -- امر المصدر source وتم حفظها كصوره
اوحفظها كملف بصيغة html

اللغات البرمجية المستخدمه بعرض مصدر الموقع :
  1. html كلغة لعرض هيكلة الموقع
  2. css كلغة تنسقية لصفحات الموقع
  3. php كلغة برمجة اساسية للموقع
  4. java script كلغة تضيف تفاعل ولعمل وظائف معينه بالموقع

للعلم اجابة السؤال تختلف من شخص لشخص حسب مصدر الصفحة الذي عرضها
اي انه ليس من الضروري تكون الاجابه واحده للكل ..


13- عدد بعض محركات البحث المشهورة ثم اختر من بينها الاكثر استخداما من جانبك ولماذا؟

(أ)محركات البحث المشهورة ؟
1-محركات تستخدم الاشخاص human editorsلتصنيف المواقع الى مجموعات مختلفة يتم البحث فيها حسب المواضيع مثل (yahooo--uk plus)
2-محركات تستكشف المواقع تلقائيا automated crawlers وتصنفها بأسلوب ما وتخزن معلومات عنها في قاعدة بيانات خاصة بها يتم استعمالها للبحث عن المعلومات , ويراجع المحرك قائمه بالمواقع المذكورة فيها تلك المعلومات تكون مرتبه وفقا لتصنيفه لها مثل (Google--lycoc )
3-محركات ترسل طلب الباحث الى محركات الاخرى meta search للحصول على معلومات مختلفة ومتنوعة مثل (Go2Net--Askjeeves)
(ب) الاكثر استخداما؟
محرك البحث المشهور (Google)
1- يحتوى قاعة بيانات كبيرة
2-سهوله البحث
3-ميزة التصنيف والترتيب



14- ماهي الامكانات المتاحة في برامج البريد الإلكتروني الحديثة التي تساعد في تجنب قرصنة المعلومات Phishing ماذا تنصح به لتجنب هذا النوع من المخاطر؟

(أ)امكانيه حضر البريد الضار او الغير مرغوب به.
(ب) 1- يجب امعان النظر في الرابط والتاكد من صحته (مثل روابط البنوك)
2-وتذكر دائما ان البنوك لا ترسل بريد الكتروني لطلب تحديث البيانات
3-عدم الرد على رسائل من قبل اشخاص او مواقع غير معروفه .













1- ناقش المفاهيم المختلفه للإتصال موضحا أهم سماته الأساسيه ؟

1- المرسل : ويتمثل في الجهه التي تستهدف إيصال الفكره أو المعلومه أو المنتج ما إلى جمهور مستهدف
في السوق
2- المستقبل : وهو المستلم أو المستهدف من عملية الإتصال
3- الرساله : وتتمثل في محتوى عملية الإتصال


2- " الإتصال حقيقه اجتماعيه تعبر في مضمونها عن تفاعل بين طرفين ولابد أن تشتمل على عدة
عناصر " على ضوء ذلك ناقش العناصر الأساسيه لعملية الإتصال . ؟


1- الترميز : تضمن الرموز تحقيق الإتصال الفعال إضافة لعدم الإنحراف في المعنى ولوصول المعلومات
للطرف الآخر بشكل صحيح
2- قناة الإتصال : وهي الوسيله التي يتم عبرها بث الرساله مثل التلفاز والتليفون والجريده
3- فك الترميز : وهو تعبير عن الرموز والعبارات والإشارات القابله للفهم المشترك بين طرفي العمليه
4- الضوضاء : من الطبيعي أن تتعرض الرساله مهما كان شكلها إلى درجه معينه من التشويش أو
التأثير السلبي على المسار المطلوب من عملية الإتصال
5- التغذيه الراجهه : وهي تمثل مقياس المستوى أداء العمليه الإتصاليه ومدى تحقيق التفاعل والفهم المتبادل


3- " تتعرض عملية الإتصال لبعض المعوقات التي تقلل من كفاءته وهذه المعوقات تؤدي إلى التشويش
على عملية الإتصال نفسها " فما هي معوقات الإتصال ؟


- معوقات تعود إلى المرسل والمستقبل
- معوقات تعود إلى وسيلة الإتصال
- معوقات تعود إلى مضمون الرساله
- معوقات تعود إلى الوسيله المستخدمه


4- " يمكن تقسيم الإتصال إلى عدة أنواع " على ضوء ذلك ناقش أنواع الإتصال من حيث حجم المشاركين
في العمليه الإتصاليه .؟

1- الاتصال الذاتي:
هو يحدث داخل الفرد حيث يتحدث الفرد مع نفسه ويكون داخل عقل الانسان وتضمن تجاربه ، مدركاته ،مشاعره و أحاسيسه وفي هذا النوع يقوم الانسان بإعطاء معاني للأشياء ويقسم أفكار وأحداث وتجارب محيطة به.
يفيد هذا النوع من الاتصال في تشكيل الاتجاهات والأدراك الذي يطلق عليها على أنها عمليات معرفية نفسية.
2- الاتصال الشخصي:
وهو الاتصال المباشر أو المواجهي حيث يتم فيه استخدام الحواس لدى الانسان ويحدث فيه التفاعل ومن خلاله تتكون الصداقة والعلاقات الحميمة بين الأفراد ويتيح التعرف الفوري والمباشر على تأثير الرسالة, ويمكن كذلك تعديل الرسالة وزيادة فعاليتها ومن أهم مميزاته انخفاض تكلفته واستخدام مستويات من اللغة وسهولة تقديم حجم الرسالة وتلقائية الرسالة.


5- اعرض لتقسيم الذات البشريه وفقا لنافذة جوهاري ؟

1- المنطقة المكشوفة ( المرئية): وهي المعلومات التي يعرفها الفرد عن نفسه ويعرفها الآخرون عنه .
مثال توضيحي :إسماعيل طالب في المرحلة الثانوية متفوق في الرياضيات ، وزملاؤه يستعينون به لحل المسائل الصعبة ، وهو يعرف أنه متفوق في ذلك.
2- المنطقة العمياء: هي المعلومات التي لا يعرفها الفرد عن نفسه، ويعرفها الآخرون عنه .
مثال توضيحي : أحمد رسم لوحة لشروق الشمس وهو يري أنها عادية، لكن المعلم أعجب بها واختارها للمشاركة في إحدى المسابقات وفازت اللوحة في المسابقة.
3- منطقة الاسرار: هي المعلومات التي يعرفها الفرد عن نفسه ، ويتعمد إخفاءها عن الآخرين ، أي لا يعرفها الآخرون عنه .
مثال توضيحي :مازن يخاف من ركوب الطائرة ، ويخفي ذلك عن زملائه من خلال قوله أنا أفضل السفر بالقطار.
4- المنطقة المجهولة: هي المعلومات التي لايعرفها الفرد عن نفسه ولا يعرفها الآخرون عنه.
مثال توضيحي:وليد شخص منطوي علي نفسه ، لايحب مخالطة الآخرين ، لاهو يعرف السبب ولا والده يعرف.


6- تصنف الأنماط البشريه وفقا للسلوك التفاعلي إلى أنماط مختلفه . اختار اثنين من هذه الأنماط موضحا
أهم صفاتها وكيفية التعامل معه ؟


1- البداية:وهي المرحلة التي يلتقي فيها الأشخاص للمرة الأولى، ويحدث خلالها التفاعل المبدئي بين شخصين في صورة تبادل بعض الأحاديث العابرة أو على الأقل تبادل النظرات فيما بينهما بحيث يلاحظ كل منهما الآخر. وتكون المحصلة النهائية لهذه المرحلة الاهتمام المبدئي بالطرف الآخر والرغبة في الالتقاء والحديث معه في المستقبل
2- التجربة: يسعى الإنسان في هذه المرحلة إلى التعرف على الشخص المقابل واكتشاف اهتماماته الخاصة، وفي المقابل إعطائه الفرصة للتعرف عليه واكتشاف اهتماماته الخاصة أيضاً. وتتصف هذه المرحلة كسابقتها بدرجة عالية من الأمان الاجتماعي، إذ يعمد الجميع إلى طرح مقاطع الحوار المألوفة للمناقشة أو إلى استخدام الحديث العابر ( مثلاً: حالة الطقس، الأشخاص المعروفين لكليهما، مباراة كرة القدم ). ويكون الالتزام نحو الطرف الآخر محدوداً، بل إنه قد يبقى كذلك ما دامت هذه العلاقة. وتجدر الإشارة إلى أن الكثير من العلاقات الشخصية التي نكونها نحو الآخرين لا تتجاوز هذه المرحلة.


7- إن التعامل مع الاخرين في جميع المنظمات وخصوصا المنظمات الخدميه يتطلب الإلمام بالعديد من المهارات على ضوء ذلك نقش مفهوم مهارة الحوار وفنيات الحوار الجيد ومهارة الإقناع وعوامل نجاح هذه العمليه . ؟

مفهوم مهارة الحوار لغة : الجواب
واصطلاحا : حوار يجري بين اثنين أو أكثر حول موضوع محدد للوصول إلى هدف معين
أهمية الحوار :
وتظهر أهمية الحوار بأنه حاجة إنسانية مهمة يتواصل فيها الإنسان مع غيره لنقل آرائه وأفكاره وتجاربه وقيمه، كما ان الشعوب أصبحت في حاجة ماسة لنقل حضارتها من خلال الحوار، كما ان الحوار يساعد الإنسان إلى تقوية الجانب الاجتماعي في شخصيته من خلال حواره مع الآخرين وتواصله معهم، كما ان العصر الذي نعيش فيه أصبح لزاماً على الإنسان أن يدرك مهارة الحوار من خلال ظهور القنوات الفضائية فأصبح في عالم متسارع من الاكتشافات العلمية والانفجارات المعرفية في جميع مجالات الحياة
مهارة الإقناع
فالإقناع هو المهارة الرئيسة التي نحتاجها كي نتعايش ونتواصل مع الآخرين ومن الصعوبة أن يتقدم ويتطور مجتمع لا يملك القناعة الكافية بضرورة الأخذ بوسائل الحضارة المتقدمة التي منها الإقناع ذلك أنا هنا نلمح ضرورة الإقناع ، ونشعر بأهميته في أمور الحياة المتعددة ، وتلح ضرورته وحتميته في الدعوة ، كما أن الإقناع في أمر ما ليس من الضروري أن يكون بصورة مباشرة وموجهة لكل شخص بعينه ، لأن ذلك قد يصعب تحقيقه دائماً .


8- " تصنف الأشخاص بالنسبه لعملية الإستماع إلى أربعة أقسام " ناقش ذلك .؟

تصنيف الأشخاص بالنسبه لعملية الإستماع إلى أربعة أقسام وهي :
1- الغير منصت The non Listener
2- المنصت جزئيا The marginal Listener
3- المنصت المقوم Evaluative
4- المنصت النشط " الفعال " Active Listener


9- " تقسم مهارات الإتصال غير اللفظي إلى قسمين " ناقش ذلك موضحا أهم أدوات الإتصال غير اللفظي أثناء التعامل مع الآخرين .؟

أنواع الإتصال غير اللفظي :
1- لغة الجسد مثل ( تعبيرات الوجه ، حركة العينين والحاجبين ، اتجاه وطريقة النظر ، حركة ووضع اليدين والكفين ،
حركة ووضع الرأس ، حركة ووضع الأرجل ، حركة ووضع الشفاه والفم واللسان ، وضع الجسم )
2- الإتصال الرمزي : ويستخدم لتوصيل القيم والأحاسيس للمتلقي مثل :
- الشعر ( اللحيه ، الشارب ، الحلاقه ، التسريحه )
- العلامات ( الوشم ... وغيره )
- الجواهر والحلي ، نوع وموديل السياره ، نوع المنزل وموقعه ، المقتنيات ( هاتف محمول ) ، مكان الجلوس ،
المسافه بينك وبين الآخرين ، مستحضرات التجميل


10- ناقش أهم خصائص الإتصال في المجموعات الصغيره .؟

أ / الإعتماد المتبادل
ب / الالتزام
ج / التواؤم بين أعضاء المجموعه
د / حجم المجموعه
هـ / القواعد المنظمه لعمل المجموعه


11- " تعد المقابله من أهم أنواع الإتصال الشفهي المباشر ، وذلك لحدوثها وجهاً لوجه " ناقش ذلك موضحا أهم عناصر المقابله الجيده ؟

- المقابله الناجحه تبدأ دائما بالحضور في الوقت المحدد
- صافح بحراره وأنت تبتسم وتلتقي عيناك بعيني محاورك ثم تابع مصافحة باقي الأشخاص
- لا تجلس إلا بعد أن يأذن لك بالجلوس
- اجلس منتصباً دونما وضع رجل على رجل وذراعيك متقاطعتين
- استرخِ وتحلى بالهدوء والثقه بالنفس وتحدث بصوت واضح
- احرص أن تضبط تعابير وجهك وحركات جسمك
- حاول أن توجه من يقابلك إلى الأسئله التي تظهر مؤهلاتك وقدراتك
- امتنع عن توجيه أي انتقادات للمنظمات التي عملت لديها سابقا
- تذكر أن تطرح الأسئله التي كنت قد اعددتها عن المنظمه
- استخدم لغه لطيفه ، رقيقه ، وديه ، ومهذبه
- في ختام المقابله اشكر من قابلك على استقبالك ومناقشة فرص العمل لديه وقم بمصافحته


12- " السيره الذاتيه هي بطاقة تعريف بالفرد " ناقش ذلك موضحا مكوناتها المختلفه . ؟

السيره الذاتيه هي المفتاح للوصول للمقابله الشخصيه وهي بمثابة النداء الذي يقول لصاحب العمل ( قم بتعييني وليس إدراجي
بين الملفات ) وهي الأداة الأساسيه التي تستخدمها لترويج نفسك لجذب انتباه صاحب العمل
مكونات السيره الذاتيه ( المعلومات الشخصيه - المؤهلات الأكاديميه - الخبره الوظيفيه - الدورات التدريبيه - الأنشطه -
المهارات - الهوايات - المعرّفون )


13- اعرض أهم صور الإتصال التعليمي ؟

1- اتصال تعليمي بشري
2- اتصال تعليمي نصف بشري
3- اتصال تعليمي آلي

14- " في عالمنا اليوم يبدو أن التواصل الإلكتروني قد سيطر على حياتنا بالكامل " ناقش ذلك موضحاُ مزايا البريد الإلكتروني وأهم تطبيقاته في العمليه التعليميه

للتعليم الالكتروني فوائد عديدة من أهمها :
- تحقيق الأهداف التعليمية بكفايات عالية واقتصاد في الوقت والجهد
- تحقيق التعلم بطرق تناسب خصائص المتعلم وبأسلوب مشوق وممتع
- توفير مصادر ثرية للمعلومات يمكن الوصول إليها في وقت قصير
- يحفز المتعلم في مهارات التعلم الذاتي والاعتماد على نفسه في اكتساب الخبرات والمعارف وإكسابه أدوات التعلم الفعالة
- يكسب التعليم الالكتروني الدافعية للمعلم والمتعلم في مواكبة العصر والتقدم المستمر في التكنولوجيا والعلوم والتواصل مع المستجدات في شتى المجالات
- يتناسب مع معطيات العصر فهو الأسلوب الأمثل لتهيئة جيل المستقبل للحياة العلمية والعملية

ومن أهم مستلزمات تطبيق التعليم الالكتروني :
1 ـ توفير البنية التحتية والمتمثلة في تجهيز المدارس والإدارات التابعة للتعليم بالشبكات والأجهزة والبرمجيات المختلفة واللازمة للعملية التعليمية .
2 ـ تقديم التدريب اللازم للمعلم والمتعلم وكافة الكادر التعليمي والإداري بما يؤهلهم للتعامل مع هذه التقنية والاستثمار الأمثل لها 0
3 ـ تأهيل النظام التعليمي بما يتوافق مع هذا النمط من التعليم وما يشمل ذلك من قوانين وأنظمة وقرارات وكل ما يشكل تنظيماً لسير العملية التعليمية.
4 ـ تحتاج التجارب المستجدة والحديثة إلى دراسات تواكب التجديد وذلك لمتابعة نشأة هذه التجارب في مراحلها المبكرة , ودراسة الواقع لمعرفة حاجات الميدان وحاجات العنصر البشري واتجاهاته وهو الأهم (وهذا ما ينبغي أن يكون دراسة قبلية) وكذلك فاعلية البرامج المطبقة وثم معرفة مرحلية لمدى تحقيقنا للأهداف المرجوة وصولاً إلى تقويم تلك التجربة وقد تكون هذا الإجراء من أهم الإجراءات الفنية والمهنية التي تلازم تطبيق التجارب الحديثة فنجاح المشروع يعتمد على تأسيسه ونشأته الأولى في الميدان.













1- ناقش مفهوم العلاقة بين البيانات Data. والمعلومات Information. بالاستعانة بثلاثة أمثلة غير المثال المذكور في المحاضرة ؟!



البيانات (Data) هي الحقائق الأولية (أو المواد خام) والتي تم امتلاكها او تسجيلها و تحتاج إلى تنظيم ومعالجة للوصول الى معلومات مفيده وقد تكون نصوصا أو أرقاما أو صورا أو أي شكل آخر.
المعلومات (Information) هي النتائج المفيدة او المواد المصنعه الجاهزة للاستخدام والتي تم استخلاصها من

معالجة وتنظيم البيانات

•أمثلة على البيانات والمعلومات:

1- عدد الطلاب في جامعه الملك فيصل يعتبر بيانات في حين أن حساب أعداد الطلبة الناجحين والراسبين اعتماداً على علامات الطلبة هو عباره عن معلومات مفيدة نتجت عن معالجه هذه البيانات
2- اجور الموظفين في مؤسسة معينه يعتبر بيانات ولكن حساب أجور الموظفين اعتماداً على عدد ساعات
العمل نحصل على معلومات ذات معنى وفائدة .

3- فيما يلي مجموعة من البيانات:

متفوق، في، تركي، اداره اعمال ، طالب

بعد تنظيم هذه البيانات نحصل على المعلومة التالية:

تركي طالب متفوق في اداره الاعمال



2- هناك خمس أجزاء أساسية يجب أن تتوفر في النظام وهي

العناصرItems
العلاقاتRelations
آليات العملWork Mechanisms
الحدودBoarders
الأهدافTarget.


باستخدام مثال من اي نظام معلومات في مكان عملك

اوقمت باستخدامه او ملاحظته, ماذا تمثله كل من العناصراعلاه للنظام الذي قمت باختياره



لمزيد من الفهم انظر المثال المذكور في ألمحاضرة- شريحة 6. ملاحظة المثال المذكور للفهم فقط ,لا تستعمله في اجابتك.

مثال عن نظام مؤسسة عسكرية:

- العناصر المكونة للنظام مثل الضباط و الجنود و الأسلحة

- العلاقات التي تربط العناصر مثل علاقة التدريب الضباط يدربون الجنود

- آليات العمل مثل كيفية تسجل الافراد، آلية قبولهم وتدريبهم في الدورات العسكرية

- الحدود التي تفصل بين النظام وبيئته مثل الفاصل بين مديرية الأمن العام و وزارة الداخلية

- الأهداف مثل تخريج رجال بخبره عسكرية لحماية الوطن والارتقاء بالخدمات الأمنية وخدمة المجتمع


3- أوضح لماذا أصبحت المؤسسات تتبع المنظور الاجتماعي التقني (Socio-technical) في تعاملها مع مواردها من البيانات , ووماهي مخاطر الاعتماد على المنظور التقني دون النظر إلى المنظور الاجتماعي أو العكس ؟.

تفضل المؤسسات اعتماد المفهوم الاجتماعي التقني للأنظمه حيث يتجنب هذا المفهوم النظر إلى نظام المعلومات من زاوية تكنولوجية بحته بل يجمع بين المفهومين وهناك حاجة لتحسين قدرات المؤسسات ككل حيث يجب الاهتمام بالناحيتين التكنولوجية والسلوكية معاً لان أداء النظام يزداد فعالية عندما تتكيف التكنولوجيا مع المنظمة أي عندما تستخدم التكنولوجيا بالقدر الذي يتناسب مع المستوى الإجتماعي للمنظمة فالإعتماد على احد المنظورين دون الآخر يعني عدم ازدهار للمنظمة ، مثلاً لو اعتمدت المنظمة المنظور التقني دون الاجتماعي من الممكن ان يتأثر الأفراد العاملون بشكل سلبي وشعورهم بالقلق من فقدان وظائفهم بسبب إستخدام التكنولوجيا المتطورة وايضاً عدم تطوير لقدراتهم وانعزالهم عن المجتمع فسيفقدون الجو الاجتماعي بالمنظمة ، ولو تم اعتماد المنظور الاجتماعي دون التقني سيؤدي هذا إلى عدم دقه بالانتاج وبطئ العمليه الانتاجية مما يؤدي إلى إنخفاض الإنتاجية بشكل عام للمنظمة وعدم قدرتها على سد احتياجات الزبون وبالتالي خساره للمنظمة وهذه احدى المخاطر المحتمله عند اعتماد احد المنظورين دون الآخر



4- وضح كيف يمكن لنظم معالجة المعاملات Transaction Processing Systems- TPS للمؤسسات ان تسهم في نظم دعم القرار - Decision Support Systems - DSS ؟؟


نظم معالجة المعلومات هو نظام يعتمد على الحاسب في قاعدة المنظمة يخدم المستوى التشغيلي ، ويعتبر المصدر الرئيسي أو الأساسي للمعلومات داخل المنظمة ويقوم بتغذية باقي الأنظمة بالمعلومات ، وبيانات نظم معالجة المعلومات ونظم المعلومات الإدارية المستمده منهما تستعمل كبيانات داخلية يتم تحليلها في نظم دعم القرار ، نظم دعم القرار : هي النظم التي تزود

المدراء في الإدارة الوسطى بأدوات معلوماتية تساعدهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بحل المشكلات المتغيرة بإستمرار والتي تكون شبه مبرمجة ( هيكلية ) وغير مبرمجة ( غير هيكلية)


5- اجراءات التشغيل النمطية Standard Operating Procedures-SOP هي القواعد المعروفة والمحددة والإجراءات والممارسات المطورة من قبل المنظمات للتصرف عمليا في كل المواقف المتوقعة.ناقش الفوائد التي تجنيها المؤسسات من ابتداع هذه الاجراءات وكذلك العوائق التي قد يتسبب فيها التمسك بهذه الاجراءات


تتم معالجتها لتعطينا المعلومات ولا بد من وجود معلومات حتى نستفيد من البيانات مثل درجات الطلاب

الحاصلين عليها ومن ثم استخراج المجموع وكذالك مثال آخر عند شراء سياره ثم استخراج معلومات الشراء وإذا اردنا ايضاً تأليف كتاب فأننا نقوم بإدخال البيانات ومن ثم معالجتها وتنسيقها وطباعتها ليكون معلومات




6- خذ مثال لاحد المؤسسات التي تعرفها وبين اي من الاستراتيجيات سوف تتبع للحصول علي افضلية تنافسية ولماذا؟؟


المؤسسة العامه للتدريب التقني والمهني حيث تتبع نظام معين وهو نظام التدريب الثلثي الذي تسعى من خلاله إلى تحقيق اهدافها واتخاذ القرارات في ضوء ذالك حيث تتبع خطة ثلثيه من ثلاث فصول تدريبيه في العام الواحد آخذه في الحسبان احتياج سوق العمل من الكوادر الوطنية




7- طبق ماعرفته عن تنظيم الملفات- المصطلحات والمفاهيم علي احد النظم التي تعرفها. يمكن الاكتفاء بملفين او ثلاثة. أنظر الشريحة رقم 5..


1- التركيب التجاري الصناعيentrepreneurial structure

شركات ناشئه صغيره في بيئه سريعه التغير لها هيكل تنظيمي يديرها مدير تنفيذي او رجل اعمال واحد

مثل (لاعمال الصغيره والحديثه)


2- البيروقراطيه machine bureaucracy

بيروقراطيه ضخمه تعمل في بيئه بطيئه التغير لانتاج منتجات قياسيه يدييرها فريق اداري مركزي ومركزيه القرارات مثل (الشركات متوسطه الحجم)

3-البيروقراطيه الانقساميه divisionalized Bureaucracy:

تجتمع بين بيروقراطيات اليه متعدده كل منها تنتج منتج خاص بتحكم بها اداره مركزيه واحده

مثل (مجموعه الشركات متوسطه الحجم) مثل جنرال موتور



8- ماهو الفرق بين قواعد البيانات كائنية التوجه وقواعد البيانات العلائقية ؟

قواعد البيانات العلائقية:

مكون من صفوف او سجلاتEntityنماذج تقوم بتخزين البيانات في جداول ثنائية الأبعاد يمثل كيان
columns ( والأعمدة (الحقول أو الصفات(rows)


وهي مؤلفة من ثلاثة عناصر:
هياكل البيانات و تسمى الجداول او العلاقات Tables or Relations


9- ماهو الفرق بين مخازن البيانات و سوق البيانات ؟

مخازن البيانات: هي قاعدة بيانات كبيرة تحتوي على المعلومات الحالية والتاريخية

ذات الأهمية للمدراء في المنظمة. يكون مصدر هذه البيانات من أنظمة التشغيل الأساسية والمصادر الخارجية التي تضم المعاملات المنجزة من خلال موقع المؤسسة على الانترنت

يمكن أن تكون أنظمة قديمة، تطبيقات قواعد بيانات علائقية أو كائنية التوجه


وأنظمة معتمدة على لغة HTML أو وثائق XML. يتم نسخ البيانات المدخلة من هذه التطبيقات المختلفة (مبيعات، تسويق، رواتب) في مخزن بيانات بقدر الحاجة لذلك (كل ساعة، يوم، أسبوع أو شهر).

سوق البيانات Data Mart: هو مخزن بيانات صغير يحتوي على ملخص أو جزء مركز بعناية من بيانات المؤسسة لخدمة مستخدمين محددين أو أهداف ما.






10- ناقش بعض التحديات التي تواجه المنظمة عند بنائها نظام معلومات جديد:


1- صعوبة تحديد متطلبات المستفيدين والمنظمة من نظم المعلومات بشكل صحيح ودقيق

2- عدم القدرة على تطوير الأنظمة المطلوبة في الوقت المناسب وبالتكاليف المحددة خاصة مع الأنظمة الكبيرة

3- صعوبة إدارة وتنفيذ التغيير التنظيمي المطلوب خلال عملية تطبيق نظم المعلومات، حيث أن بناء نظام معلومات جديد يعتبر في حد ذاته تغييراً مخططاً لكن هذا لا يعني أن هذا التغيير يمكن التحكم في تنفيذه

4- صعوبة تحديد فوائد النظام عندما تكون على شكل غير مادي


11- ماهي فوائد إعادة هندسة إجراءات الأعمال ؟

1- تحديد الإجراءات التي تحتاج إلى إعادة تصميم أو هندسة

2- فهم وقياس أداء الإجراءات الحالية المطلوب إعادة تصميها

3- تصميم الاجراءات الجديدة

4- تطبيق الاجراءات الجديدة

5- القياس المستمر لاداء الاعمال بعد تطبيق الاجراءات الجديدة



12- ماهي اوجه الشبه والاختلاف بين تحسين إجراءات الأعمال وإدارة الجودة الشاملة ؟


اداره الجوده:

1- تصميم المهندس للمشاريع دون ارتكاب الاخطاء

2- تحديد عامل الانتاج الاخطاء في المنتج

3- تجنب السكرتير الاخطاء المطبعيه عند كتابه الرسائل

تحسين اجراءات الاعمال:

1-تتم اعاده هندسه اجراءات الاعمال مره واحده فقط

2-تعتبر مشاريع اعاده هندسه الاعمال مكلفه وتسبب عرقله لاداء المنظمه

3-استمرريه الحاجه الى تغيير العديد من الاجراءات

4-الاعمال تخلق فرص لتغيرات اضافيه مستمره في المنظمه



13-كيف تطورت شبكة الانترنت عبر الزمن ؟

تاريخ الإنترنت يرجع إلى زمن تطوير أولى شبكات الاتصال. فكرة شبكة حاسوبية، تسمح لعدة مستخدمين لأجهزة حاسوب من التواصل، تطورت بخطوات ومراحل متسلسلة
وبربط الشبكات نشأت شبكة جديدة هي شبكات الشبكات أو كما يلقبها البعض بالشباكة أو ما يعرف عالميا بـ إنترنت
أولى تطبيقات فكرة ربط الحواسيب بدأت بأواخر خمسينيات القرن العشرين في حين بدأ الاستغلال في أواخر الستينيات
بدأت شبكة الإنترنت في عام 1969 عندما قررت وزارة الدفاع الأمريكية أنشاء وكالة مشاريع الأبحاث المتقدمة (DARPA) وكان هدفها حماية شبكة الاتصالات أثناء الحرب

ونتيجة ذلك ظهرت شبكة ARPA net وتطورت الإنترنت خلال الثمانينات بصورة سريعة ففي عام 1983 انقسمت شبكة ARPA net إلى شبكتين مختلفتين هما :شبكة ARPA net وخصصت للأستعمال المدني
وشبكة mil net والتي خصصت للأستعمال العسكري، الا انهما كانتا متصلتين بحيث يستطيع مستخدمو الشبكتين من تبادل المعلومات فيما بينهم



14- ناقش انواع شبكات الإنترانت وإستخداماتها:


اولاً: الشبكات من حيث النطاق الجغرافي
(LAN) Local Area Networkالشبكة المحلية
وهى الشبكة التى تربط بين عدة حاسبات ولكن داخل منطقة جغرافيه محددة
(WAN) Wide Area Networkشبكه المجال الواسع
هذا النوع من الشبكات واسعة الانتشار وهي التي تعبر المسافات الكبيرة داخل منطقة جغرافيه كبيرة
Internetworkingالشبكات المتداخلة
وهى عبارة عن ربط بين عدة شبكات وبعضها البعض
ثانياً الشبكات حسب التصميم الهندسي:
Bus Topologyشبكه خطيه
حيث لا توجد وحدة تحكم مركزيه ، وعلى ذلك فهي تتكون من كابل تتصل به أجهزة الحاسب وتنتقل المعلومات والبيانات من جهاز لأخر عبر ما يسمى بالموصل أو الناقل .
Star Topologyالشبكه النجميه وهى التى تتصل فيها جميع الحاسبات والطرفيات بوحدة تحكم خاصة
Ring Topologyالشبكه الحلقيه
حيث يستخدم كابل او دائرة (من الكابلات ) لربط مجموعة من الحاسبات معآ ويعتبر الحاسب المركزى جزء من الحلقة.
Mesh Topologyالشبكة الشبكية هذا النوع من التخطيط يعتمد على إن كل جهاز على الشبكة متصل مباشرة بجميع الأجهزة الأخرى على الشبكة بكوابل خاصة وهذا
وهي من اعقد أنواع التشبيك
Wireless Topologyالشبكة ألاسلكية
هذا النوع من التشبيك من احدث أنواع التشبيك هذه الأيام وهو يعتمد على التقنيات اللاسلكية مثل تقنية إرسال الراديو وهذه الشبكات من الممكن إن تجدها منفصلة كشبكة مستقلة أو جزء من شبكة أخرى سلكية



توقيع » tµ£!p



اللهم اشفي امي شفاء ليس بعده سقما ابداللهم خذ بيدها اللهم احرسها بعينك التى لا تنام واكفها بركنك الذى لا يرام واحفظها بعزك الذى لا يُضام واكلأها فى الليل وفى النهار وارحمها بقدرتك يا مُفرج الكرب..

اللهم البسها ثوب الصحة والعافية عاجلاً غير اجلاً ياأرحم الراحمين..آميييين يارب..





التعديل الأخير تم بواسطة tµ£!p ; 2015- 4- 9 الساعة 10:59 PM
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


تطبيق ملتقى فيصل على App Storeتطبيق ملتقى فيصل على Goole Play
الوظائف اليومي تحديث يومي للوظائف للجنسين في السعودية


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:20 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه