|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
206اعجاب
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#511 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
root :............ وش الحل
|
|
|
#512 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
54. (open) in the sentence:" I will reopen the window" is:
a. A stem b. A free morpheme c. A bound morpheme d. All false هالسؤال من ضمن الاسئله اللي نزلتها فينا الله يجزاها خير والجواب صحيح اعتمدوه ![]() والله قلبت راسنا هالماده الله يعديها على خير
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة المـ ج ـتهده ; 2015- 5- 10 الساعة 02:56 PM |
|
|
|
#513 |
|
مُميز بالمستوى 7 E
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
stem=root
|
|
|
#514 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
وين اسئلة فيينا ؟؟
|
|
|
#515 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
بالنسبه للسؤال roots are
a-not always free b-always free الاجابه دائما فري اجابها الدكتور في محاضره 13 دقيقه 24 اللي يبي يتاكد يشوف المحاضر وبالتوفيق للجميع يارب اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا |
|
|
#516 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
ممكن اسئلة فيينا و بالتوفيق للجميع
|
|
|
#517 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
th- I could feel the warmth of the fire.
A. Inflectional morphemes B. Derivational morphemes ليش اخترنا الجواب الثاني |
|
|
#518 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
لو سمحتوا ايش ال ـ modifier
|
|
|
#519 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
يعطيك العافيه ام سدومه
|
|
|
#520 |
|
مُميزة بالمستوى الثامن - E8
|
رد: تجمـع [ النحو و الصرف ]- موعد اختبار المادة[ 21/ 7 / 1436 هـ ]
root+affix= stem
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|