|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#41 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
اقسم بالله انكم ترفعون الضغط يا اللي تنزلون أسئلة اجوبتها غلط
|
|
|
#42 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
|
|
|
#43 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
الله يعطيهم العافيه
وش الاجابة الصحيحة لسؤال ألقى خادم الحرمين الشرفين ....... |
|
|
#44 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
هل فيه كويزات ولا بس التعارف؟
|
|
|
#45 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
|
|
|
#46 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
اقتباس:
ألقى خادم الحرمین الشریفین الملك عبدالله بن عبدالعزیز آل سعود كلمة بمناسبة حلول عید الفطر المبارك. الاجابه c) The Custodian of the Two Holy Mosques delivered a speech on the occasion of the blessed Eid Al-Fitr. |
|
|
|
#47 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
النصوص المترجمة من المحاضرة 7 الى اخر محاضرة
كيف نذاكرها ؟؟؟؟؟؟؟ |
|
|
#48 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
جميله جمييله الماااااده فيه شويت أعاقه متشابكه ببعضها ولازم تكثر مقارنههه عشان لا تجيبو العيد والله يوفق الجميع يارب
|
|
|
#49 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
طيب كيف ناوين تحفظون القصيده لانه بلمباشر قال ركزو عليها احسها صعبه الحفظ اعطونا طريقه لها
|
|
|
#50 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الاستعداد لاختبار ترجمة الانماط النصيه بحظور الفاضل د. يحيى الربابعه..
طيب كيف ناوين تحفظون القصيده لانه بلمباشر قال ركزو عليها احسها صعبه الحفظ اعطونا طريقه لها
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|