 |
|
||||||
| اللغة العربية ملتقى طلاب وطالبات تخصص اللغة العربية - التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2015- 5- 6
|
||||
|
||||
فضفضة بعد الاختبار 1436
بسم الله والحمد لله ....
اليوم كان اول اختبار مدخل الى علم المصطلح .... والحمد لله كان الاختبار حليوووووووووووووو ومافيه اي شرح .. الاسئلة سجلتها في ورقه وبعد الاختبارات سوف اكتبها لكم باذن الله وبالتوفيق للجميع ,, |
|
2015- 5- 7
|
#2 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
أسعد الله صباحكِ بكل خير ياهمة ...
العقبى لباقي المواد إن شاء الله 
|
|
2015- 5- 7
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
الحمد لله كان اختبار علم المصطلح رائع الله يجزاه خير دكتور المادة ماقصر بيض الله وجهه وان شاء الله يكون اختبار المذاهب الادبية سهل هذي الماده محتواها كثير احد يقدر يفيدنا او عنده اسئلة الاعوام الماضية فلا يقصر معنا تكفون
|
|
2015- 5- 7
|
#4 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
بالتوفيق ي همة عقبال باقي الاختبارات
نزلت سارة وغزالة اسئلة المذاهب الادبية تبع العام ... |
|
2015- 5- 7
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
كثر الله خيره
أين نجد الأسئلة الخاصة بالمذاهب الأدبية ؟ |
|
2015- 5- 7
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
- مادة المذاهب الأدبيه لـ د. شهير أحمد دكروري
كانت الأسئله مقاليه مبسطه ومباشره وبعيده عن التعقيد والأسئله تجي نفس صيغة المحتوى بالظبط لازياده ولا نقصان , يعني المحتوى كافي أنكم تحفظونه لأن كل المحتوى بصيغة سؤال و جواب .. وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها : س: ما الذي يهدف إليه المذهب الكلاسيكي؟ س: كيف رأت الكلاسيكيه الأدب؟ س: إستعرضي في إيجاز هدف الرومانسيه الرئيس؟ س: إستعرضي أبرز من تعرض للواقعيه بعد ( بلزاك ) ؟ س: كيف رأى عبدالرحمن شكري وأحمد الزيات (المدرسه الرمزيه) ؟ س: ماذا يعنى بالمذهب السيريالي ؟ (تعريف) --------- مشاركة من الاخت ساره |
|
2015- 5- 7
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
السلام عليكم وش سويتوا مع هالماده ,انا احس اني صدعت منها والاسماء تلخبط مع اني كنت اشوفها سهله, الله يعين.
حليت اسئلة العام وان شاء الله يجيب منها او يجيبها نفسها يكون احسن:d س: ما الذي يهدف إليه المذهب الكلاسيكي؟ ج - يهدفُ هذا المذهبُ الكلاسيكيُّ ، بل يَتَغَيَّا الفائدةَ الخلقيَّةَ من خلالِ المتعة الفنِّيَّةِ ، وهذا يتطلَّبُ التَّعلُّمَ والصَّنعةَِ، إذ يعتمدُ عليهما أكثرَ ممَّا يعتمدُ على الإلهامِ والموهبةِ . كما يبتغي العنايةَ بأسلوبِ الكتابةِ وفصاحة الُّلغةِ وربطِ الأدبِ بالمبادئ الأخلاقيَّة . س: كيف رأت الكلاسيكيه الأدب؟ ج – الأدبُ عند الكلاسيكيِّينَ هو الَّذي يعكسُ الحقيقةَ المطلقةَ الَّتي لا تتغيَّرُ بتغيُّرِ المكانِ والزَّمانِ س: إستعرضي في إيجاز هدف الرومانسيه الرئيس؟ ج – كان هدفُ الرُّومانسيَّةِ الرَّئيسُ هو التَّخلُّصِ من سيطرةِ الآداب الإغريقيَّةِ والرُّومانيَّةِ، والابتعاد عن تقليدِهما ومحاكاتهِما، وبخاصَّةٍ حينما أخذت أقطارُ أوروبَّا تأخذُ نفسها نحوَ الاستقلالِ لغويًّا وفكريًّا وأدبيًّا . س: إستعرضي أبرز من تعرض للواقعيه بعد ( بلزاك ) ؟ ج – هناك عــــــددٌ من النُّقَّادِ والأدباءِ برزوا في مجالِ « الواقعيَّةِ » بعدَ « بلزاك » ، أشهرُهُـم : « فلوبيير » ، و « موباسَّان » ، و « إميـل زُولَا » وإن اختلفوا في توجُّهاتِهِم تحتَ عباءةِ « الواقعيَّة » . س: كيف رأى عبدالرحمن شكري وأحمد الزيات (المدرسه الرمزيه) ؟ ج – لقد تَشَاركَ النَّاقدان – إلى حـــــدٍّ ما – في رؤيتِهِمَا إلى « المذهب الرَّمزيِّ » أو المدرسةِ « الرَّمزيَّةِ » ، حيثُ ينكرُ شكري الرَّمزيَّةَ من أساسِهَا ، أمَّا الزَّيَّاتُ فيراها نوعًا من الحذلقةِ والإغرابِ . س: ماذا يعنى بالمذهب السيريالي ؟ (تعريف) ج – المذهـــــــبُ السِّرياليُّ أو « المدرسةُ السِّرياليَّةُ » هو أو هي عبارةٌ عن نزعـةٍ أدبيَّةٍ مُتطَرَِّفةٍ ، تُديـــنُ بالحريَّةِ المُطلقةِ ، والخروجِ على كُلِّ عُرفٍ وتقليدٍ . مشاركة ممن شفق |
|
2015- 5- 7
|
#8 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
السلام عليكم وش سويتوا مع هالماده ,انا احس اني صدعت منها والاسماء تلخبط مع اني كنت اشوفها سهله, الله يعين.
حليت اسئلة العام وان شاء الله يجيب منها او يجيبها نفسها يكون احسن:d س: ما الذي يهدف إليه المذهب الكلاسيكي؟ ج - يهدفُ هذا المذهبُ الكلاسيكيُّ ، بل يَتَغَيَّا الفائدةَ الخلقيَّةَ من خلالِ المتعة الفنِّيَّةِ ، وهذا يتطلَّبُ التَّعلُّمَ والصَّنعةَِ، إذ يعتمدُ عليهما أكثرَ ممَّا يعتمدُ على الإلهامِ والموهبةِ . كما يبتغي العنايةَ بأسلوبِ الكتابةِ وفصاحة الُّلغةِ وربطِ الأدبِ بالمبادئ الأخلاقيَّة . س: كيف رأت الكلاسيكيه الأدب؟ ج – الأدبُ عند الكلاسيكيِّينَ هو الَّذي يعكسُ الحقيقةَ المطلقةَ الَّتي لا تتغيَّرُ بتغيُّرِ المكانِ والزَّمانِ س: إستعرضي في إيجاز هدف الرومانسيه الرئيس؟ ج – كان هدفُ الرُّومانسيَّةِ الرَّئيسُ هو التَّخلُّصِ من سيطرةِ الآداب الإغريقيَّةِ والرُّومانيَّةِ، والابتعاد عن تقليدِهما ومحاكاتهِما، وبخاصَّةٍ حينما أخذت أقطارُ أوروبَّا تأخذُ نفسها نحوَ الاستقلالِ لغويًّا وفكريًّا وأدبيًّا . س: إستعرضي أبرز من تعرض للواقعيه بعد ( بلزاك ) ؟ ج – هناك عــــــددٌ من النُّقَّادِ والأدباءِ برزوا في مجالِ « الواقعيَّةِ » بعدَ « بلزاك » ، أشهرُهُـم : « فلوبيير » ، و « موباسَّان » ، و « إميـل زُولَا » وإن اختلفوا في توجُّهاتِهِم تحتَ عباءةِ « الواقعيَّة » . س: كيف رأى عبدالرحمن شكري وأحمد الزيات (المدرسه الرمزيه) ؟ ج – لقد تَشَاركَ النَّاقدان – إلى حـــــدٍّ ما – في رؤيتِهِمَا إلى « المذهب الرَّمزيِّ » أو المدرسةِ « الرَّمزيَّةِ » ، حيثُ ينكرُ شكري الرَّمزيَّةَ من أساسِهَا ، أمَّا الزَّيَّاتُ فيراها نوعًا من الحذلقةِ والإغرابِ . س: ماذا يعنى بالمذهب السيريالي ؟ (تعريف) ج – المذهـــــــبُ السِّرياليُّ أو « المدرسةُ السِّرياليَّةُ » هو أو هي عبارةٌ عن نزعـةٍ أدبيَّةٍ مُتطَرَِّفةٍ ، تُديـــنُ بالحريَّةِ المُطلقةِ ، والخروجِ على كُلِّ عُرفٍ وتقليدٍ . مشاركة ممن شفق |
|
2015- 5- 7
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
ياليت الي اختبروا ترم الي فات يقولون لنا اسئلة
|
|
2015- 5- 8
|
#10 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: فضفضة بعد الاختبار 1436
سمعت المحاضر المباشرة ...
ذكر الدكتور ان الاسئلة راح تكون مباشرة وما راح يدخل في الفروع.. واسماء الرواد ناخذ ثلاثة لكثرة عددهم .. والتواريخ ^^ ذكر التواريخ الاساسية .. ركز ع الواقعية .. والمتعدد قال ما ارح اجيب اكثر من 7 او 6 ............. بصراحة المادة يبي لها حفظ ,, بس ركزوا على الاشياء المهمة والاساسية .. وبالتوفيق للجميع ... واتمنى من اللي اختبر العام ينزل الاسئلة لنا اكيد تختلف عن الاسئلة اللي نزلتها سارة ... |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ورشة مقرر النظريات الاجتماعية { محتوى المقرر - اسئلة مراجعة - اسئلة الاختبار - كويزات - واجبات - مناقشات } الترم الثاني 1436 | فنوُ * | اجتماع 8 | 24 | 2015- 4- 26 02:23 AM |
| [ موضوع عام ] أرشيف المستوى الثاني لإدارة أعمال للفصل الأول لعام 1436 هـ | l a v e n d e r | إدارة أعمال 2 | 44 | 2015- 4- 12 05:53 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : الاختبار الفصلي : مبادئ الاقتصاد الجزئي | Huda Hasan | المستوى الثاني - إدارة اعمال | 177 | 2015- 4- 8 01:20 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : ابي اسائلة الاختبار 1436 هذا الترم جميع مواد المستوي 7 في pdf | سالم الشمراني | اجتماع 7 | 4 | 2014- 12- 31 03:20 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : ارجوا من الاخواة الزملاء حل اسئلة الاختبار لمقرر أسس الخدمة الاجتماعية 1436 هـ | ....com | اجتماع 3 | 3 | 2014- 12- 30 02:01 AM |
