 |
|
||||||
| اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2015- 5- 13
|
||||
|
||||
|
الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
السلام عليكم نبي نبتدي في المادة نبي نعوض اللي فات
|
|
2015- 5- 13
|
#2 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
اسئلة الاختبارات ( الفصل الثاني 1434- الفصل الثاني 1435)
مقرر :(الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب) المحاضره الاولى يتم الإعداد العقلي للشباب عن طريق: أ-تعليمهم وحثهم على طلب العلم. من دلائل السنة النبوية في أهمية رعاية الشباب: أ- أهمية نظافة وطهارة الجسم ب-نهي الشبا ب عن مصاحبة رفاق السوء ج-دعوة الرسول الى البعد عن التعصب والعصبية منظمة تهتم بقضايا العاملين من الشباب القائمين بأداء وظائفهم وتحرص على تقديم العون لهم: ج- منظمة العمل الدولية تلعب وحدة الشباب بمركز التنمية الاجتماعية دورا واضحا فيما يتعلق بشؤون الشباب على المستوى : () د-الدولي من القضايا التي تهتم بها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة ( اليونسكو ) تبني قضايا ( المشاركة , التنمية , الإسلام ) منظمات تابعة للامم المتحدة تقدم خدمات لرعاية الشباب أهمها : د-اليونسكو المحاضره الثانيه 1- تبذل الولايات المتحدة الامريكية العديد جهود لتحقيق اقصى استفادة ممكنه من طاقات الشباب ومن مظاهر ذلك ا-الاهتمام بإنشاء وكالات خدمة الشباب ب-الاهتمام بقضايا الصحة العقلية للشباب ج- الاهتمام بالخدمات المباشرة مع الشباب يمثل صورة إيجابية للمجتمعات التي قطعت شوطا طويلا في التطور والرفاهية يتضافر الجهود الحكومية والأهلية: ب-المجتمع الياباني من أدوار جمعية الكشافة للبنات في اليابان ا- تنمية روح الاختراع البناء من أهم ملامح تطور رعاية الشباب في المجتمع المصري: أ-إنشاء وظيفة مراقب قانوني بالمدارس والجامعات ب- تكوين الاتحاد العام للأندية الحضرية ج- الاهتمام بنشر الحركة الكشفية من ملامح تطور رعاية الشباب في المجتمع المصري: اهتمام محمد علي بإنشاء المدارس وإرسال البعثات من الشباب للخارج تتضح مظاهر الاهتمام بالشباب في المجتمع السعودي في : أ- الاهتمام بالأسرة واعتبارها نواة المجتمع السعودي ب-إعطاء درجة عالية من الاهتمام بقضايا التعليم ج- تنمية قدرة الشباب وتنمية مهاراتهم المحاضره الثالثه 1- مفهوم رعاية الشباب من وجهة نظر الخدمة الاجتماعية هي: ب-طريقة وعمليات وجهود مهنية منظمة تمارس بمعرفة متخصصين مع الشباب 1- يرى" احمد الشربيني" ان فترة الشباب هي: ب- تلك الفترة من النمو والتطور الإنساني التي تتسم بسمة خاصة تبرزها وتعطيها صورتها المميزة . من سمات وخصائص مرحلة الشباب : أ-ميل الشباب إلى الكسب المادي وتحسين أوضاعهم الاجتماعية والاقتصادية ب- قدرات الفرد العقلية في هذه المرحلة قابلة للتعليم والإدراك ج- تتسم هذه المرحلة بزيادة التفكير في امر المستقبل وزيادة القدرة التعليمية والمهنية تكتمل عمليات التطبيع الاجتماعي كما يرى الاتجاه السيكولوجي عند: ب- دخول الفرد الى عالم الراشدين الكبار رعاية الشباب تمارس في مؤسسات مختلفة منها :) أ. مراكز الشباب ب. المدارس ج-الجامعات اتجاه يرى ان الشباب حالة عمرية تخضع لنمو بيولوجي من جهة ولثقافة المجتمع من جهة اخرى : أ-الاتجاه السيكولوجي يشير المفهوم البيولوجي لمفهوم الشباب إلى ( ا-اعتبارها مرحلة عمرية أو طور من أطوار نمو الإنسان المحاضره الرابعه مجموعة الحقائق التي يجب ان يدركها الشباب ويتفاعل معها في إطار سلوكي يتميز بوحدة الفكر ووحدة العمل: أ-فلسفة رعاية الشباب قامت الثورة الصناعية في المجتمع الأوربي في: د- القرن التاسع عشر تهدف رعاية الشباب لتنمية إحساس الشباب بمسئوليتهم نحو زيادة الإنتاج وذلك عن طريق أ. الاهتمام بالرعاية الصحية والرياضية للشباب ب. توفير فرص التدريب لزيادة مهارات الشباب ج-زيادة وعي الشباب بأهمية دورة في الإنتاج مجموعة من القيم والحقائق التي يجب أن يدركها الشباب ويتفاعل معها في إطار سلوكي يتميز بوحدة الفكر والعمل : ج-فلسفة رعاية الشباب المحاضره الخامسه يقصد بإستراتيجية التكامل ( ب-مراعاة عدم التركيز على نوع واحد من النشاط دون غيرة الإستراتيجية التي تشير إلى رعاية الشباب يجب ألا يحدد نطاقها في أوقات الفراغ بل تمتد في كافة المؤسسات: ب-الاتساع -تتحدد استراتيجيات الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب من خلال : ج- التعرف المستمر على المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية برامج تستهدف تنمية المواهب والبطولات التي تكتشف من خلال تنفيذ البرامج العامة: ج- البرامج الخاصة من صفات المواطنة الصالحة: ج- القدرة على البناء والإنتاجية وسيلة تحقيق الأهداف الاجتماعية المرغوبة للشباب: ا-البرامج والأنشطة يتم التأثير على سلوكيات الشباب من خلال: ج- الحياة الجماعية رعاية شباب كل الفئات والقطاعات دون تمييز:أ-الشمول من اهم الاتجاهات المدعمة للعمل مع الشباب: أ-أساليب العمل ومبادئه ب- الريادة ج- المنشات والمرافق المحاضره السادسه من العوامل البيئية (المجتمعية) المؤثرة على ظهور وتجدد حاجات الشباب: ب- التقدم المعرفي والتكنولوجي 1- أي العبارات التالية صحيحة: أ-يختلف أسلوب المواجهة والإشباع من شاب لاخر ب- يختلف أسلوب المواجهة والإشباع من مجتمع لاخر ج- يختلف أسلوب المواجهة والإشباع من ثقافة لاخرى الحاجات المتصلة بالعلاقات والمسئولية والحقوق والواجبات والدور والمكانة: أ-الحاجات الاجتماعية تتم التربية الروحية للشباب من خلال: أ-التوضيح ب- الفهم ج- ممارسة السلوكيات الصحيحة الحاجات المتعلقة بتنمية الإدراك والانتباه والتخيل والتفكير والاستنتاج هي الحاجات : ج-العقلية يقصد بالحاجة إلى التربية القومية تنمية روح المواطنة الصالحة لدى الشاب حتى يشعر أنه جزء لا ينفصل عن المجتمع وتهدف إلى : أ- -تقوية وتدعيم شعور الانتماء للوطن ب- -تنمية الشعور بالمسئولية الاجتماعية ج -تنمية العادات والتقاليد والاتجاهات الإيجابية نحو الغير والمجتمع من العوامل الذاتية المؤثرة على ظهور وتجدد حاجات الشباب : ا-التحرر والخوف والقلق من المستقبل من العوامل البيئية المؤثرة على ظهور وتجديد حاجات الشباب : د-التبادل الشبابي بين مختلف بلدان العالم المحاضره السابعه من الحاجات الاساسية التي تتطلب إشباعا منذ الطفولة : أ-الحاجة إلى المعافاة الامن من الحوادث والجريمة والشعور بالطمانينة: ج- الأمن الفردي الحاجة الى المعافاة الوظيفية العضوية الداخلية تتعلق ب: ب- الغذاء والهواء والماء والماء والنوم من أمثلة الحاجة إلى الهوية الفردية : ج- الحاجة إلى التعبير الشخصي والابداع مجموعة من المواقف غير المرغوب فيها اجتماعيا والتي تظهر نتيجة حاجات الشباب غير المشبعة : ب-المشكلة تقسم الحاجة إلى المعافاة لعدة حاجات من بينها الحاجة إلى: أ. المعافاة الوظيفية العضوية ب. المعافاة البيئية ج. المعافاة الاجتماعية الثقافية المحاضره الثامنه من بين الأسباب التي تؤدي إلى حدوث المشكلات التعليمية : ا-عدم ارتباط محتوى المنهج بقدرات وميول الطلاب من أمثلة المشكلات السلوكية : د-السرقة والكذب المشكلات المرتبطة بمشاعر الخوف والخجل التي يعاني منها الشباب عند مواجهة المواقف المختلفة تسمى () ا-مشكلات نفسية المحاضره التاسعه وجود افراد قادرين على العمل ولكن لا يجدون ولكن لا يجدون فرص عمل متاحة ومناسبة لطبيعة تخصصاتهم:<<< البطالة الاجبارية تعني وجود أفراد معينين بالفعل ولكن ليس لهم دور حقيقي في الإنتاج لزيادة العدد المعين بالوظيفة :<<< ب-البطالة المقنعة البطالة التي تحدث بسبب التنقلات المستمرة للعاملين بين المناطق والمهن المختلفة : ب-البطالة الاحتكاكية من الآثار والمشكلات المترتبة على تزايد البطالة بين الشباب : ج- التطرف الديني والسياسي من الآثار والمشكلات المترتبة على تزايد البطالة بين الشباب : ج-عدم قدرة الشباب على الزواج وتكوين أسرة المحاضره العاشره من بين الأسباب الشخصية للإدمان : ج-الأفكار الكاذبة و الاعتقادات الخاطئة من بين الأعراض المظهرية ( الخارجية) للإدمان : ب-شحوب الوجه ورعشة في الأطراف من أعراض الإدمان السلوكية : ب-العصبية وسرعة الانفعال وتقلب المزاج من وسائل مواجهة إدمان الشباب للمخدرات : أ- تقوية الوازع الديني والإيمان بالله لدى الشباب. ب- تصحيح الأفكار الكاذبة والاعتقادات والاتجاهات والسلوكيات الخاطئة ت- التخفيف من المعاناة والضغوط من الأسباب الشخصية للإدمان: ا-ضعف الوازع الديني ب-الفراغ ج-الأفكار الكاذبة والاعتقادات الخاطئة المحاضره (11) (فقدان المعنى) هو أحد معاني الاغتراب ويقصد به: أ. عجز الفرد في الوصول إلى قرار أو معرفة ما يجب أن يفعله وإدراك ما يجب أن يعتقده موجها إلى سلوكه من مظاهر الاغتراب بين الشباب : ج-الشعور بالانعزال عن الأهداف الثقافية في المجتمع هي إحساس الفرد بالوحدة ومحاولة الابتعاد عن العلاقات الاجتماعية السائدة في المجتمع الذي يعيش فيه ( د-العزله الاجتماعية ا عجز الفرد في الوصول الى قرار او معرفة مايجب أن يفعله وإدراك مايجب ان يعتقده موجها إلى سلوكه: ب-فقدان المعنى انفصال ماهو ذاتي عما هو موضوعي: ج- اللا معيارية من الفلاسفة والمنظرين الذين شغلتهم ظاهرة الاغتراب: ا-هيجل ب- دور كايم ج- سيمان إذا ما أسند الى الشاب عمل لا يتفق وتخصصه وأهدافه فإن ذلك: ب- يعوق نمو شخصيته ونموه المهني ويصل به إلى الاغتراب النتيجة النهائية لأبعاد الاغتراب: د- الغربة عن الذات المحاضره (12) من النظريات الحديثة التي لها دورا هاما في بلورة اتجاه الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية: ج- نظريات الأنساق العامة والأنساق البيئية من الأهداف التنموية للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب : د- تدعيم الخدمات المجتمعية المتاحة للشباب المحاضره (13) تستند الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب على مجموعة من الأنساق من بينها : أ. نسق العميل ب. نسق محدث التغيير ث- نسق جهاز العمل يقصد به الممارس العام من الاخصائيين الاجتماعيين أو المؤسسة التي يمارسون فيها ادوارهم بالتعاون مع التخصصات المختلفة: <<ا-نسق محدث التغيير يتكون نسق العمل في مجال رعاية الشباب من : أ-الاخصائي الاجتماعي ب- الاخصائي الرياضي ج- مشرفي الأنشطة النسق الذي يشتمل على القائمين على تعليم الخدمة الاجتماعية بالجامعات المختلفة هو: ( ا-النسق المهني يقصد بدور (المعالج ) في مجال رعاية الشباب : ب-إيجاد حلول مناسبة للمشكلات ويستعين بمدخل حل المشكلات المحاضره (14) تزداد اهمية تلك الاستراتيجية في تعليم الالتزام بالسلوك الديمراقراطي خلال الحياة الجماعية : أ-استرايتجية الاقناع تنشأ لمهام مؤقتة ترتبط مدتها بالمشروع نفسه:<<<< أ-اللجان منهج للعمل لتحقيق الاهداف وتعتبر إطارا عاما للمارسة المهنية : ب- الاستراتيجية نشاط تعاوني يشترك فيه أعضاء الجماعه:<<<أ-المناقشة الجماعية تدوين الأخصائي الاجتماعي لجميع الأعمال والأنشطة التي تمارسها الأجهزة التي يقوم بالعمل بها :<<<<<ج-التسجيل الاسئلة هذي ياليت تتأكدوا عن حلها 1) رعاية الشباب في بداية الأمر كانت تتلخص في أ. برامج وعمليات مهنية ب. رعاية اجتماعية مخططة ج. مساعدات ذاتية ورعاية تقليدية غير منظمة د. مساعدات منظمة 2) تقدم لرعاية الشباب خدمات وبرامج منظمة أ. حكومية ب. أهلية ج. دولية د. كل ما سبق 8-تقوم برامج رعاية الشباب على حقيقة أن : أ-ظروف كل الأجيال متشابهة ب- ليست هناك اية خصوصية لجيل من الشباب عن الآخر. ج-لكل جيل ظروفه وقيمه ومايصلح لجيل لايصلح لآخر. د-كل ماسبق 36- تهتم برامج رعاية الشباب بتلبية احتياجات الشباب: أ-بما يتماشى مع ضوابط المجتمع وقيمه وتقاليده ب- بما يتماشى مع كل رغباتهم وبصرف النظر عن طبيعتها ج- بما يتناسب مع كل متغيرات العصر وتطوراته د- كل ماسبق 37- من بين حقائق فلسفة العمل مع الشباب ما يلي: أ-اهمية الأسلوب الديكتاتوري كأسلوب للتفاعل الاجتماعي ب- الايمان بان قوة المجتمع تنبع من قوة شبابه ج- اهمية الحياة الفردية في التنشئة الاجتماعية د- اهمية قطاع الكبار في الحياة والايمان بقدرتهم على التغيير 45- تحتاج برامج رعاية الشباب الى: ا-اجبارهم على المساهمة في برامج الرعاية ب- التأكد على اهمية الاسلوب الديمقراطي كأسلوب للتعامل مع الشباب ج- عدم اعتبار وجهات نظر للشباب د- عدم تشريكهم في الاعداد لتلك البرامج 48- تمثل برامج رعاية الشباب : أ-جهود مشتركة تتم بالتعاون والتنسيق بين المهن والتخصصات المختلفة في جميع الميادين ب- جهود يقدمها المختصون في المجال الاجتماعي بمعزل عن غيرهم ج- برامج يسهر على إعدادها العاملون بمؤسسات الشباب دونا عن غيرهم د- برامج يقع إعدادها من طرف خبراء في المجال الصحي |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ضد الإرهاب ; 2015- 5- 13 الساعة 06:25 PM |
|
|
2015- 5- 13
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
هذي ملفات حملتها أن شالله تفيد
|
|
|
|
|
2015- 5- 13
|
#4 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
من عنده علم عن المحاضرة المباشرة الرابعة ضروري
|
|
2015- 5- 13
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
من عنده اهم م ذكر بالمحاضرات المباشره... ينزلها
|
|
2015- 5- 13
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
السلام عليكم
نريد ملخص للمباشرة لاهنتم |
|
2015- 5- 13
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
اسفه بدخل عرض عندكم دكتور ايمن عبدالعال
له مواد اختبرتوها لاني عندي ضغط الاسبوع الجاي وهوله مادة تكفون علموني يعيد |
|
2015- 5- 14
|
#8 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
يارب يكون الاختبار حلو وسهل .. تعقدت من اللي فات
|
|
2015- 5- 14
|
#9 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
ارتفعت معنوياتي الحمدلله و يلا نبدأ بالمذاكرة :)
|
|
2015- 5- 14
|
#10 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب 7/27
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : اختبار الخدمة الإجتماعية ورعاية الشباب الفصل الاول 1436/1435هـ | أبو يزن الأحمري | اجتماع 7 | 12 | 2015- 5- 14 10:19 PM |
| [ المستوى السابع ] : تجمع مقرر-(الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب) | $اخصائيه اجتماعية | علم إجتماع | 72 | 2015- 5- 3 11:55 PM |
| الخدمات الاجتماعية ورعاية الشباب * ... *`•.¸.•´ * *. * | Turning point | اجتماع 7 | 13 | 2015- 4- 22 03:22 PM |
| [ محتوى مقرر ] : .. تجمع مشروع التخرج .. | فنوُ * | اجتماع 8 | 50 | 2015- 3- 8 11:19 AM |
| [ كويز ] : أسئلة أختبار // الخدمة الاجتماعية و رعاية الشباب الفصل الثاني 1435 | So0oT AlFgEd | اجتماع 7 | 25 | 2014- 12- 27 01:37 PM |
