الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ابو عبدالملك 22 · #1 2015- 6- 8

خطر في بالي فكرة أنا وبعض الإخوان وهي عمل عريضة تجمع مشاكل الطلبة مع العمادة تجمع فيها التواقيع حتى الوصول للعدد المطلوب ثم يوضع لها هاشتاق بتويتر لمعالي الدكتور عزام الدخيل لإيجاد حلول لهذه المشاكل وقد صمم بعض الشباب عريضة أتمنى الاطلاع عليها والمشاركة فيها والإضافة أو التعديل في بنود هذه العريضه هنا ليتم نقلها للعريضة
العريضة من هنا
https://secure.avaaz.org/ar/petition..._fySl/?aHSHvjb

فجوره1 · 2015- 6- 8

خطوه حلوه،،،،جزاك الله خير. وان شاء الله تجيب نتيجه

أبو يوسف العنزي · 2015- 6- 8

تمت المشاركة

ابو عبدالملك 22 · 2015- 6- 8

مشكوره يا فجوره1 وبيض الله وجهك يابو يوسف

ابو عبدالملك 22 · 2015- 6- 8

نص العريضة

الى معالي وزير التعليم عزام الدخيل حفظه الله
نظراً لكثرة الشكاوى المقدمة من طلاب جامعة الملك فيصل وتحديداً طلاب التعليم عن بُعد فإننا نضع بين يدي معاليكم هذه العريضة والتي تمثل إجمالاً الإشكلات التي لم نجد من الجامعة تجاوب معنا في حلها وهي تتمثل فيما يلي :
عدم منح الطلاب الدرجات المستحقة في المشاركات الفصلية مع وجود خارطة أكاديمية توضح القيام بالمهام الفصلية كاملة
تحويل مادة التدريب الميداني من تدريب ميداني على أرض الواقع الى مادة بحثية ورسوب عدد كبير من الطلبة في هذه المادة للعام الثاني على التوالي
رسوب عدد كبير من الطلبة في مادة مشروع التخرج بحجة الانتحال العلمي أو عدم وضوح مذكرة البحث أو غيرها من الأعذار
عدم مناقشة البحوث المقدمة لعمادة التعليم عن بعد جملةً وتفصيلاً مع جميع الطلبة للتعديل أو للتدقيق أو للتأكد من جدية ومصداقية المتقدم بالبحث من عدمه
العشوائية في رصد درجات الأبحاث حيث أن بعض من اجتاز هذه المادة حصل على درجات متدنية والذي أثرت سلباً في المعدل مع إتقانه للبحث مقارنة مع أبحاث من حصلوا على درجات عالية في البحث المقدم للجامعة
عدم تجاوب عميد التعليم عن بعد مع الطلاب بالقدر الذي يعكس اهتمامه بتحقيق المهمه الموكله إليه
تدني مستوى الخدمات للطلاب الدارسين عن بعد حيث أن التواصل مع الجامعة عبر وسائل الاتصال نادراً ما يحصل ومع الأكاديميين يكون شبه معدوم
إلغاء الفصل الصيفي بدون أسباب مقنعه للطلاب حيث أن أغلب الجامعات أعلنت عن وجود فصل صيفي للطلاب الدارسين لديها
معاناة الطلبة الخريجين في استلام وثائقهم حيث لا يتم توصيل الوثائق لهم على العنوان المخصص لكل طالب والذي يترتب على ذلك سفر اغلب الطلبة من خارج المملكة للجامعة ومن مختلف مناطق المملكة للجامعة للحصول على وثيقة التخرج

سيف الماضي · 2015- 6- 8

شي جميل ومجهود جميل .. ويارب النتيجه تكون اجمل

سيف الماضي · 2015- 6- 8

كلام روعه وفي الصميم .... يليت الكل يشارك

بدر البدراني · 2015- 6- 8

اذا الشهاده الجامعيه مافي تجاوب باستلامها اجل ليش نلومهم بالمشروع والتدريب الميداني هذولي منتهين الله يرحمهم عموما أتوقع مراح يعدلون الدرجات الا قبل رمضان بيوم علشان منحتج عليهم

مسك الفيصل · 2015- 6- 8

اي والله طفشونا موبحاله لوناسخين مشاريع كان بال 90 ماخذين
انا معاكم

الغايب911 · 2015- 6- 8

السلام عليكمأشكر الاخوان على الجهد
ولكن اعتقد ان العريضة لن تقدم ما نرجوا منها لعدة أسباب ومنها
1- ان نأخء في الاعتبار اننا ندرس عن طريق الانتساب و يجب ان نفرق بين ما يعمل مع طلاب الانتظام
2- ان تخصص علم الاجتماع في اي جامعة يحتوي تدريب ميداني ومن ضمنه التقرير والبحث
3- ان الخارطة الاكاديمية اوضحت الجامعة أكثر من مرة أنها تحدد ان دخلت و شاركت واديت الواجبات وحضرت المباشرة ولكن هناك مرحلة اخرى من التدقيق لكشف الءين ينسخون والذين يكتبون أي كلام او يكتب كلمتين فقط ومن من يحضر من المحاضرة عده ثواني ويخرج وسوف يكون موقف الجامعة من هذه الناحية قوي وفي احدى المرات حصل نقاش بين أحد الطلاب وعميد الجامعة في تويتر حول درجات المشاركة وتحدى العميد انه حل المساركات كاملة وصحيحة فارسل العميد صورة من حلوله للمناقشات وكانت عن كتابة اما السلام عليكم فقط او كلام ليس له معنى
3- اما بخصوص مشروع التخرج والتدريب
3- فاتوقع لو طبقت اليه مناقشة البحث ومشروع التخرج بحيث يأتي الطالب لمناقشة بحثه او مشروعة في الجامعة مع الدكتور او عن طريق الاسكايبي فسوف تكون الدرجات متدنية وقد يرسب الكثير وذلك نظير ارتباطنا بالاعمال وعدم التركيز على مادة البحث وايضا ستطول ظهور النتائج بسبب كثرة الطلاب وبالتالي تأخر الوثائق
4- اعتقد ان تكون المطالبة للدكتور الفريدان في وضع حلول اسرع واستخدام التقنية أكثر لسرعة الانجاز

2015- 6- 8	#2
فجوره1 أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 105443 تاريخ التسجيل: Mon Apr 2012 المشاركات: 236 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2898 مؤشر المستوى: 53 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل للانتساب المطور الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج خطوه حلوه،،،،جزاك الله خير. وان شاء الله تجيب نتيجه

2015- 6- 8	#3
أبو يوسف العنزي أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 222667 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2015 المشاركات: 127 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 39 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: علم إجتماع والخدمة الإجتماعية المستوى: خريج جامعي	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج تمت المشاركة

2015- 6- 8	#4
ابو عبدالملك 22 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 233805 تاريخ التسجيل: Sat May 2015 المشاركات: 15 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: دراسات إسلامية المستوى: المستوى الثامن	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج مشكوره يا فجوره1 وبيض الله وجهك يابو يوسف

2015- 6- 8	#5
ابو عبدالملك 22 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 233805 تاريخ التسجيل: Sat May 2015 المشاركات: 15 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: دراسات إسلامية المستوى: المستوى الثامن	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج نص العريضة الى معالي وزير التعليم عزام الدخيل حفظه الله نظراً لكثرة الشكاوى المقدمة من طلاب جامعة الملك فيصل وتحديداً طلاب التعليم عن بُعد فإننا نضع بين يدي معاليكم هذه العريضة والتي تمثل إجمالاً الإشكلات التي لم نجد من الجامعة تجاوب معنا في حلها وهي تتمثل فيما يلي : عدم منح الطلاب الدرجات المستحقة في المشاركات الفصلية مع وجود خارطة أكاديمية توضح القيام بالمهام الفصلية كاملة تحويل مادة التدريب الميداني من تدريب ميداني على أرض الواقع الى مادة بحثية ورسوب عدد كبير من الطلبة في هذه المادة للعام الثاني على التوالي رسوب عدد كبير من الطلبة في مادة مشروع التخرج بحجة الانتحال العلمي أو عدم وضوح مذكرة البحث أو غيرها من الأعذار عدم مناقشة البحوث المقدمة لعمادة التعليم عن بعد جملةً وتفصيلاً مع جميع الطلبة للتعديل أو للتدقيق أو للتأكد من جدية ومصداقية المتقدم بالبحث من عدمه العشوائية في رصد درجات الأبحاث حيث أن بعض من اجتاز هذه المادة حصل على درجات متدنية والذي أثرت سلباً في المعدل مع إتقانه للبحث مقارنة مع أبحاث من حصلوا على درجات عالية في البحث المقدم للجامعة عدم تجاوب عميد التعليم عن بعد مع الطلاب بالقدر الذي يعكس اهتمامه بتحقيق المهمه الموكله إليه تدني مستوى الخدمات للطلاب الدارسين عن بعد حيث أن التواصل مع الجامعة عبر وسائل الاتصال نادراً ما يحصل ومع الأكاديميين يكون شبه معدوم إلغاء الفصل الصيفي بدون أسباب مقنعه للطلاب حيث أن أغلب الجامعات أعلنت عن وجود فصل صيفي للطلاب الدارسين لديها معاناة الطلبة الخريجين في استلام وثائقهم حيث لا يتم توصيل الوثائق لهم على العنوان المخصص لكل طالب والذي يترتب على ذلك سفر اغلب الطلبة من خارج المملكة للجامعة ومن مختلف مناطق المملكة للجامعة للحصول على وثيقة التخرج

2015- 6- 8	#6
سيف الماضي أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 233902 تاريخ التسجيل: Thu Jun 2015 المشاركات: 26 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: خريج جامعي	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج شي جميل ومجهود جميل .. ويارب النتيجه تكون اجمل

2015- 6- 8	#8
بدر البدراني أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 146927 تاريخ التسجيل: Tue May 2013 المشاركات: 1,047 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 10768 مؤشر المستوى: 65 بيانات الطالب: الكلية: اداب الدراسة: انتساب التخصص: اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج اذا الشهاده الجامعيه مافي تجاوب باستلامها اجل ليش نلومهم بالمشروع والتدريب الميداني هذولي منتهين الله يرحمهم عموما أتوقع مراح يعدلون الدرجات الا قبل رمضان بيوم علشان منحتج عليهم

2015- 6- 8	#9
مسك الفيصل أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 92723 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011 المشاركات: 1,502 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3552 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى السابع	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج اي والله طفشونا موبحاله لوناسخين مشاريع كان بال 90 ماخذين انا معاكم

2015- 6- 8	#10
الغايب911 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 188065 تاريخ التسجيل: Tue May 2014 المشاركات: 37 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 6025 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الرابع	رد: الى جميع المتضررين في درجات المشاركات الفصلية والاختبارات والتدريب الميداني ومشروع التخرج السلام عليكمأشكر الاخوان على الجهد ولكن اعتقد ان العريضة لن تقدم ما نرجوا منها لعدة أسباب ومنها 1- ان نأخء في الاعتبار اننا ندرس عن طريق الانتساب و يجب ان نفرق بين ما يعمل مع طلاب الانتظام 2- ان تخصص علم الاجتماع في اي جامعة يحتوي تدريب ميداني ومن ضمنه التقرير والبحث 3- ان الخارطة الاكاديمية اوضحت الجامعة أكثر من مرة أنها تحدد ان دخلت و شاركت واديت الواجبات وحضرت المباشرة ولكن هناك مرحلة اخرى من التدقيق لكشف الءين ينسخون والذين يكتبون أي كلام او يكتب كلمتين فقط ومن من يحضر من المحاضرة عده ثواني ويخرج وسوف يكون موقف الجامعة من هذه الناحية قوي وفي احدى المرات حصل نقاش بين أحد الطلاب وعميد الجامعة في تويتر حول درجات المشاركة وتحدى العميد انه حل المساركات كاملة وصحيحة فارسل العميد صورة من حلوله للمناقشات وكانت عن كتابة اما السلام عليكم فقط او كلام ليس له معنى 3- اما بخصوص مشروع التخرج والتدريب 3- فاتوقع لو طبقت اليه مناقشة البحث ومشروع التخرج بحيث يأتي الطالب لمناقشة بحثه او مشروعة في الجامعة مع الدكتور او عن طريق الاسكايبي فسوف تكون الدرجات متدنية وقد يرسب الكثير وذلك نظير ارتباطنا بالاعمال وعدم التركيز على مادة البحث وايضا ستطول ظهور النتائج بسبب كثرة الطلاب وبالتالي تأخر الوثائق 4- اعتقد ان تكون المطالبة للدكتور الفريدان في وضع حلول اسرع واستخدام التقنية أكثر لسرعة الانجاز

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية	ر يا ن	اجتماع 8	13	2015- 4- 26 01:11 AM
[ كيمياء ] : مراجعــهه كيميـاء عـامهه..	مجهـول	منتدى كلية العلوم	2	2015- 1- 6 02:34 PM
[ المستوى السابع ] : لمن أراد مذاكرة أصول البحث العلمي على شكل أسئلة من تجميع المستويات الماضية	أبو الحسن2011	المستويات 6+7+8	21	2014- 12- 25 01:27 PM