 |
|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 11- 4
|
#11 |
|
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
س19:تتطلب عملية التوجيه كوسيلة وقائية علاجية التخصص
جواب خطا س23:الارشاد والتوجيه مرادفان للعلاج النفسي جواب خطا س22:تعد الملاحظة اداة رئيسية في السلوك الانساني جواب صواب س16:تتمثل وظيفة الارشاد في تسهيل نمو الفرد جواب صواب تصحيح الي حلته اون باقي تقريبا 4 اسئلة قيد تصحيح |
|
2015- 11- 4
|
#12 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
س19: تتطلب عملية التوجيه كوسيلة وقائية علاجية التخصص خطأ س23: الارشاد والتوجيه مرادفان للعلاج النفسي خطأ س22: تعد الملاحظة اداة رئيسية في السلوكالانساني صح س3: يشمل الارشاد كافة الخدمات التي تهدف لمساعدة الفردلتحقيق : الاستئناس 2. - حاجاته 3. - طموحاته 4. - التوافق س10: يقصد بالجماعه المرجعية : 1. - التي يلعب فيها احب الادوارالاجتماعية الىنفسه 2. - الخصائص النفسيةوالاجتماعية 3. - المشكلة التي يعاني منهاالمسترشد 4. - التي تقدم الخدمات الارشاديةلاكبرعددممكن : التكيف للمهنه لا يتوقف على قدرات الفرد فقط بل عوامل : 1. - سوق العمل 2. - اختيار التخصص 3. - اختيار المهنه 4. شخصيةونفسية س13: تستخدم الملاحظة في تشخيص : - انفعالاته واتجاهاته 2. - تمكين الفرد من فهم نفسه 3. - الاضطرابات النفسية 4. - تحقيق الانطلاق لمشاعره س2: التكيف للمهنه لا يتوقف على قدرات الفرد فقط بل عوامل : 1. - شخصية ونفسية 2. - اختيار المهنه 3. - اختيار التخصص 4. - سوق العمل س3: يشمل الارشاد كافة الخدمات التي تهدف لمساعدة الفردلتحقيق :- 1. - طموحاته 2. - حاجاته 3. - التوافق 4. - الاستئناس س16: تتمثل وظيفة الارشاد في تسهيل نمو الفرد صح |
|
التعديل الأخير تم بواسطة قنوع ; 2015- 11- 4 الساعة 11:21 AM |
|
|
2015- 11- 4
|
#13 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
الله يعطيك العافية "عون يوسف"
لاهنت ولاعدمناك |
|
2015- 11- 4
|
#14 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
س14: يمكن تقديم الارشاد الوقائي عنطريق : 1. - الامكانات والميول 2. - المحاضرات والندوات 3. - متابعة المسترشدين 4. - اختيارالمهنه س15: من المهامالارشادية للمدرس : 1. - الكشف عن الحالات التي تعاني من ةمشكلاتتربوية 2. - عدم التهوروالانفعالية 3. - القدرة على اقامة علاقاتحميمية 4. - النضجالانفعالي س28: تهدفالمقابلة التشخيصية الى الحفاظ على سرية المعلومات صواب خطأ س26: يقصد بالارشادالفردي تقديم العون والمساعدة الى مسترشد واحد صواب خطأ س21: يجوز ان يكون منيقوم بالعملية الارشادية غير مؤهلاً صواب خطأ س9: هو احد فروعالفلسفة ويدرس قواعد التفكير الصحيح :- 1. - علم النفس 2. - علم المنطق 3. - علم الجمال 4. - علمالسلوك س25: يقصد باكتشافالذات فهم الاحداث صواب خطأ س20: يشكل الارشادالنفسي فرع من فروع علم النفس التطبيقي صواب خطأ س5: يهدف الارشادالاكاديمي الى قيام المرشد ب : 1. - تحقيق التوافق النفسي 2. - مساعدة الاشخاص المضطربين 3. - تبصير قدراته 4. - تقديم الخبراتوالمعلومات س29: يمكن تقديمخدمات الاستشارة المهنية من اسداء النصح صواب خطأ السؤال 11 س19: تتطلب عملية التوجيه كوسيلةوقائية علاجيةالتخصص صواب خطأ س1: ظهرالتوجيهالمهني استجابة ل:- 1. - التقدم التكنولوجي 2. -صراعات كثيرة 3. - نقصاً معرفياً 4. - احباطاتمتعددة س24: اذا كان موضوعالملاحظة متشعب يمكن اشراك اكثر من ملاحظ صواب خطأ س23: الارشاد والتوجيهمرادفان للعلاج النفسي صواب خطأ س22: تعد الملاحظة اداةرئيسية في السلوك الانساني صواب خطأ س3: يشمل الارشادكافة الخدمات التي تهدف لمساعدة الفرد لتحقيق : 1. - الاستئناس 2. - حاجاته 3. - طموحاته 4. - التوافق س17: الصراع النفسي هو مجموعه العوائق المادية صواب خطأ س12: يقصد بالخطالقاعدي : 1. - نقطة البداية قبل احداث التعديل 2. - الظروف المحيطة بالفرد 3. - تحديد السوابق واللواحقللسلوك 4. - فاعلية تعديلالسلوك س10: يقصد بالجماعهالمرجعية : 1. - التي يلعب فيها احب الادوارالاجتماعية الىنفسه 2. - الخصائص النفسيةوالاجتماعية 3. - المشكلة التي يعاني منهاالمسترشد 4. - التي تقدم الخدمات الارشاديةلاكبرعددممكن س2: التكيفللمهنه لا يتوقف على قدرات الفرد فقط بل عوامل : 1. - سوق العمل 2. - اختيار التخصص 3. - اختيار المهنه 4. شخصيةونفسية س27: المساعدة في حلالخلافات الاسرية يزيد من تفكك الاسرة صواب خطأ س11: تتمثل الاهدافالعلاجية للمقابلة في : 1. - التحرر من الذاتية 2. - تخليص المسترشد من صراعاته ومشكلاته 3. - الانتباه للتغيراتالانفعالية 4. - تحديد الجوانبالسلوكية س13: تستخدمالملاحظة في تشخيص : 1. - انفعالاته واتجاهاته 2. - تمكين الفرد من فهم نفسه 3. - الاضطرابات النفسية 4. - تحقيق الانطلاقلمشاعره س7: يستفيدالارشاد النفسي من ................. في معرفة مطالبالنمو : 1. - علم الاجتماع 2. - علم نفس النمو 3. - علم الاعلام 4. - علمالاحصاء س30: يستخدم مؤتمرالحالة عندما تكون هناك حالات مستعصية صواب خطأ س4: يشترك الارشادالنفسي والخدمة الاجتماعية في انهما : 1. - خدمة ميدانية 2. - اصلاحاً اجتماعياً 3. - نظام الحياة 4. - سلوكاًاجتماعياً س6: يمارسالارشاد في : 1. - المدارس 2. - العيادات 3. - المستوصفات 4. - المستشفيات س2: التكيف للمهنه لا يتوقف على قدرات الفرد فقط بلعوامل : 1. - شخصية ونفسية 2. - اختيار المهنه 3. - اختيار التخصص 4. - سوق العمل س3: يشمل الارشاد كافة الخدمات التي تهدف لمساعدة الفردلتحقيق :- 1. - طموحاته 2. - حاجاته 3. - التوافق 4. - الاستئناس س16: تتمثل وظيفة الارشاد في تسهيل نمو الفرد صواب خطأ س18: الاهتمامبالمتوفقين يحتاج الى التوجيه والارشاد صواب خطأ س8: يقصدبالتوافق : 1. - الرضا عن اساليبتكيفه 2. - الموائمة مع المحيط 3. - التفاعل السليممع الاسرة 4. - فهم المجتمع (فل مارك) |
|
التعديل الأخير تم بواسطة قنوع ; 2015- 11- 4 الساعة 12:19 PM |
|
|
2015- 11- 4
|
#15 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
كيف الأسئلة (32) سؤال ..؟
|
|
2015- 11- 4
|
#16 |
|
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
في سؤال عليه 10 درجات الي هو يشمل مدرى يشتمل > شلون تحط 10 درجات على سؤال واحد الحين بقدم و بشوف كم يطلع
|
|
2015- 11- 4
|
#17 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
بعض الأسئلة عليها (10) درجات
:) |
|
2015- 11- 4
|
#18 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
0 درجة من 10 درجة // 0 درجة من 10 درجة |
|
2015- 11- 4
|
#19 |
|
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
50 درجة من 50 درجة
خذيت كامل بنزل الحل الحين |
|
2015- 11- 4
|
#20 |
|
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي - لـ مقرر (الارشاد والتوجيه الاجتماعي)
السؤال 24 10 درجة من 10 درجةس2: التكيف للمهنه لا يتوقف على قدرات الفرد فقط بل عوامل :
ذا الي من 10 |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شامل كل مايخص الاختبار الفصلي [ تعليمات - تجمع - إستفسارات ] | بنت ابوووهاا | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 33 | 2015- 4- 3 01:18 PM |
| [ المستوى الرابع ] : تجمع الاختبار النصفي الاساسي لمقرر الانحراف الاجتماعي والجريمة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 73 | 2015- 4- 1 10:35 PM |
| [ المستوى السادس ] : إتاحة الاختبار الفصلي في مقرر علم الاجتماع الحضري | نجد دار المجد | علم إجتماع | 19 | 2015- 3- 16 04:24 PM |
| [ كويز ] : كويز ( الاختبار الفصلي ) للنظام الاجتماعي في الاسلام | اهلاوي ملكي | المستوى الثالث - إدارة اعمال | 2 | 2014- 12- 31 03:05 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |
