|
||||||
| E6 English Literature Students Level six Forum |
758اعجاب
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#311 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
ياليل هالسيرفر المخيس
لا أقدر أقتبس ولا أرد وكل شوي يطير الكلام.وبالأخير يألف كلام .. تسلمون الي جاوبتوا على السؤال المعضله الي حطيته الصبح اليوم، هو من كويز hajajy زي ما قالت مس يونا و ما أدري هو جاب الأجوبه من الدفعه الي قبل؟ بس أنا أتفق مع يونا أن الجواب good من الناحيتين .. ليش؟ لأن هالشيء مو غريب لا بالمعنى ولا التركيب، نفس locutionary <<-- دمجت سالفتين ببعض ممكن تسأل "عندك ساعه؟" ويكون المعنى أنك تسأل فقط.. بينما الغريب مثل ما قالت jamola لو قلنا الهامبرغر أكل الولد <-- أنبسط على هالمثال مدري ليش بالنسبه لسؤال الواجب ما دخل مخي ما حسيته تبع محتوانا . و سؤال the meaning of an meaningn وش ذا؟ مر علي بالكويز بس ما فهمت من فين جاء. |
|
|
#312 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
فيه ملاحظه بالنسبه لسؤال The meaning of the meaning.
ممكن السؤال ناقص أو مكتوب غلط .. لو كان السؤال The meaning of a sentence نختار الجواب الأول ( The individual words and the syntactic construction ) لو السؤال The meaning of the Utterance نختار الجواب الثاني ( the sentence in addition to the physical-social content ) =========== وملحوظه أخيره على سؤال So to make the long story short .. هالسؤال جوابه Quantity .. لأن quantity أنك تعطي الجواب، ما تزيد ولا تنقص، فلو سألك سؤال و قلت له ( من الآخر ) أو ( باختصار ) فأنت تبي تعطيه جوابه الي سأل عنه بدون ما تخوض في التفاصيل وتقول السالفه من أولها. |
|
التعديل الأخير تم بواسطة Doremi ; 2015- 12- 10 الساعة 02:54 PM |
|
|
|
#313 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
What is the semantic a Synonymy b Homophony c Hyponymy d Homonymyالحل يعطيكم العافيه
|
|
|
#314 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
|
|
|
#315 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
معليش دورمي ماانتبهت لكلامك
|
|
|
#316 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
ابي المحاضره 14 محلوله
|
|
|
#317 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
من عند أمثله ع الثوابت ؟ الجودة والكمية ..إلخ ؟ ^_^
|
|
|
#318 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
Magek ياحلوه بالصفحه الاولى رد ٨ الاسئله والاجوبه لمحاضره ١٤
Mayamy لاحظت انه كلج بس الكلام الموجود بالمحتوى و شرحه كلهم معقولين ومنطقيين.. مشيتها مثل ما فهمتها اول مره خليك على فهمك الاول الي قاله الدكتور .. |
|
|
#319 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
17) By starting an utterance with "Correct aware of the maxim ofa Quality
b. Relation c. Quantity d. Manner ايشش الأجابه ؟ |
|
|
#320 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: ✿⊹⊱ ....... مجلس مذاكرة : علم المعاني والبراغماتيك ... الخميــس 28-2-1437هــ.....⊰⊹✿
الجواب quality السؤال ناقص.. مفروض :
correct me if I'm wrong...... |
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة القواعد و المنظومة النحوية Grammatical Rules and Systems الاختبار يوم 29 / 7 | أم رغد 2012 | E4 | 595 | 2015- 5- 18 08:58 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة ( قواعد البيانات ) كل ما يخصص المقرر هنا { موعد الإختبار يوم السبت 20-7-1436هـ ... الفتره الثانيه } | هلاله العسيري | اجتماع 4 | 257 | 2015- 5- 9 08:05 PM |
| [ أخبار ] : استقالة مجلس إدارة الهلال | لذة غـــــرام | ملتقى الرياضة | 1 | 2015- 2- 19 10:25 AM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ╡▓ ▓▌ مجلس مذاكرة مقرر “Grammatical Rules and systems” ▌ ▓ ▓╞♨ | إفتكارات | E4 | 8 | 2015- 2- 2 11:03 PM |
| [ المستوى الثامن ] : مجلس مذاكرة استشراق ودراسات اسلامية (شامل) | رفات انثى | المستويات 6+7+8 | 48 | 2014- 12- 25 09:34 AM |