|
||||||
| إدارة أعمال 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
144اعجاب
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#11 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
الله يعطيك العافيه ويجزاك خير
|
|
|
#12 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
الله يجزاك الجنه اخوي مشكور كلن له طريقة بالحفظ لذالك تجنبو الكلمات المولمه والجارحه اخواني
موفقين |
|
|
#13 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
الله يعطيك العافيه وماقصرت يالغالي
وشكرا لك بس بيني وبينك ياذيب لاتعيدها g2g بتجننا كذا |
|
|
#14 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
وزغردي يا انشراح الي قاي احسن من الي راح
![]() ![]() ![]() تدري والله ما الومك ذا الماده بتهبل فينا الله وكيلك |
|
|
#15 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
هههههههههههههه الله يسعدك ياشيخ على هالطريقه
|
|
|
#16 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
هههههههههههه بنحفظها بحروفها اسهله من سيسي وبلاك بيري خخخخ
|
|
|
#17 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
[align=justify] ركان يسعدلي جوك
يعاطيك العاافيه مااقصرت [/align] |
|
|
#18 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
يالشيخ روح الله يسعد ايامك
فالك a+++++++++ |
|
|
#19 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
يعطيك العافيه اخ راكان وخل صدرك وسيع العالم هنا وأنا واحد منهم صار عندنا فوبيا من الاختبارات المشكله لو يجي سؤال زي كذا ![]() يتم التفريق بين زبائن b2c و b2b بالاعتماد على طبيعة وحجم الوحدات المشتراه هيكل السوق الفرق في وسائل التواصل راح نحتاس مع السيسي والببي ![]() على العموم الامر عادي بس الردود والله دخت من الضحك الله يجمعنا بالجنه
|
|
|
#20 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: طريقة سهلة للحفظ اقسام الأعمال الإكترونية
ههههههههههههههههههههههههههههه ولايهمك راح احفظها على طريقتك
جيجي ههههههههههههههاااااي الله يسعدك ويوووفقك ![]() ![]() :hahahahaha h:
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|