 |
|
||||||
| اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
159اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2016- 4- 28
|
#111 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
** تسلم الأيادي **
|
|
|
|
|
|
2016- 4- 28
|
#112 | ||
|
مشرفة المستوى الثامن علم اجتماع
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
اقتباس:
وعليكم السلام صباحك رضا الرحمن موجودة بأول الموضوع على هيئة كويز + ملف http://www.ckfu.org/vb/t742426.html http://www.ckfu.org/vb/t741291.html اقتباس:
يسلم قلبـــك .. |
||
|
الاعلامي معجب بهذا.
|
|||
|
|
|
2016- 4- 28
|
#113 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
السلام عليكم
الله يسهلها علينا يارب بسأل صفحه 2 ملزمه ناوي جدول الفرق بين الاعلام والتعليم مكتوب عند الاعلام - التعليم هي استمرار التراث العلمي - يقدم التعليم معلومات ثابته وحقائق مؤكده والتعليم يهتم الاعلام بقضايا الساعه ويهتم بالمشكلات التي تحتمل تعد وجهات النظر يعني لو جاب نقطه من الاعلام وخيارات الاعلام التعليم نحط ع الاعلام ولاالتعليم مدري انتو كذا بالملزمه ولا انا مخربطه ان شا ءالله فهمتو عليا |
|
﹎ нαįαя ♪ معجب بهذا.
|
|
|
|
|
2016- 4- 28
|
#114 | |
|
مشرفة المستوى الثامن علم اجتماع
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
اقتباس:
وعليكم السلام اهلا بميشـــــــــو  ملزمتك مو محدثـــة الجدول مقلـــــــوب الاعلام هو يهتم بقضايا الساعة والتعليم هو استمرار التراث العلمي شوفي الملزمة اللي بأول الموضوع محدثة وفيها تصحيح لو ما فهمتي علي  + يمكن يكون عندك خطأ بالمحاضرة 10 ص 37 وظائف الاعلام عند اليونسكو اذا تكررت كلمة التثقيف عدلي عليه وضيفي الترفيــه وبــس
|
|
|
الاعلامي معجب بهذا.
|
||
|
|
|
2016- 4- 28
|
#115 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
|
|
|
|
2016- 4- 28
|
#116 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
اقتباس:
. كل الشكر لكـ على هذه الجهود الطيبه والكريمه.. أسئل الله لكـ"التوفيق في حياتك العلميه والعمليه .. . |
|
|
﹎ нαįαя ♪ معجب بهذا.
|
||
|
|
|
2016- 4- 28
|
#117 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
دور الأعلان المرحله الرابعه
تأثير الدعايه المرحله الأولى |
|
|
|
2016- 4- 28
|
#118 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
تطبيق مناهج البحث العلمي المرحلة الثانيه
من الدراسات المهمه في المرحله دراسة روبرت ميرتون المرحله الثانيه |
|
|
|
2016- 4- 28
|
#119 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
تطوير دراسات علم الأجتماع الإعلامي المرحله الثانيه
|
|
|
|
2016- 4- 28
|
#120 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر عـلــم اجتمــاع الإعــلام وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】●
السلام عليكم
ما في كويزات العام 34 و33 ؟ |
|
﹎ нαįαя ♪ معجب بهذا.
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر تــاريـخ الخليــج العـربـي المعاصـر وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】● | ﹎ нαįαя ♪ | اجتماع 6 | 157 | 2017- 1- 6 05:41 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر التــدريــب الميــدانــي 2 وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】● | ﹎ нαįαя ♪ | اجتماع 6 | 272 | 2016- 5- 9 07:02 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر بناء وتنمية القدرات وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】● | нαмαѕαт αℓqυℓσσp | اجتماع 6 | 184 | 2016- 5- 3 06:30 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : : ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر علــم الأجتــــماع الســيـــاسـي وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】● | ﹎ нαįαя ♪ | اجتماع 6 | 202 | 2016- 5- 1 07:10 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ●【 مــجـلس مــذاكرة لمقـــرر علــم اجتــــماع البيـــئة وكــل مـآ يخصــه هنــآ ☀ محدث ↻ 】● | ﹎ нαįαя ♪ | اجتماع 6 | 215 | 2016- 4- 26 06:56 PM |
