ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة العربية
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

اللغة العربية ملتقى طلاب وطالبات تخصص اللغة العربية - التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2016- 4- 27
الصورة الرمزية راع القصيد
راع القصيد
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة العربية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1034
المشاركـات: 2
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 193548
تاريخ التسجيل: Fri May 2014
المشاركات: 77
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 574
مؤشر المستوى: 43
راع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
راع القصيد غير متواجد حالياً
اسئلة المحاضرات المباشرة لمدخل الى علم المصطلح




طبعا الاجابات من تلخيصي لا تعتمدون عليها




س/تعريف علم المصطلح :
ج/العلم الذي يبحث في العلاقة بين المفاهيم العلمية والمصطلحات اللغوية التي يعبرعنها . ونشاته خلال القرن العشرين
س/ماهي الجوانب التي يتناولها علم المصطلح :
ج/
1-بحثه بين المفاهيم المتداخله ( الجنس-النوع-والكل- الجزء )
2-بحثه في المصطلحات اللغوية والعلاقات القائمه بينها ووسائل وضعها في بنية علم منالعلوم
3-بحثهفي الطرائق العامة المؤدية الى خلق اللغة العلمية والتقنية
س/ماهي المشكله التي أدت الى ظهور هذا العلم :
ج/صعوبة إيجاد مصطلحات كافية شافية وعدم تنسابها مع عدد المفاهيم العلمية المتناميةوعدد المصطلحات التي تعبر عنها
س/حدث في 1906 الى 1928 :
ج/معجم شلومان المصور صدر في 16 مجلد بست لغات
س/فهم المدرسة المصطلحيه واشهر روادها واهم المبادي اللي أنطلقت منها هذه المدرسة :
ج/
المدرسةالالمانية النمساوية واشهر روادها النمساوي فيستر
المدرسةالسوفيتية واشهر روادها ( لوط – كندلكي-ديرزن)
المدرسةالفرنسية واشهر روادها الفرنسي كيلبير
المدرسةالتشكوسلوفاكية واشهر روادها ككوريك ودروزد
المدرسةالكندية واشهر روادها روندو وبولنجي
المدرسةالبريطانية
س/ماهو الفرق بين المفهوم والمصطلح :
ج/المفهوم : يركز على الصورة الذهنية
أماالمصطلح : يركز على الدلالة اللفظية للمفهوم

س/ماهو الفرق بين الكلمه والمصطلح
ج/الفرق الكلمة : معنى أما المصطلح : مفهوما
س/ماذا نعني باللغة الخاصة واللغة العامة :
ج/اللغة الخاصة نعني بها التي يكثر فيها الألفاظ الخاصة اما اللغة العامة نعني بهاالتي تستعمل لأغراض الحياة اليومية
س/خصائص اللغة الخاصة :
ج/1- الموضوعية ,2- الدقة , 3- البساطة والوضوح , 4- الإيجاز
س/ماهي انواع التعريفات :
ج/1- التعريف اللغوي 2- التعريف المنطقي 3- التعريف المصطلحي
س/في المحاضرة الرابعه اختر التعريف المناسب للاسم المناسب :
س/ماهي أهم النظريات في علم المصطلح :
ج/النظرية العامه والنظرية الخاصة
س/ماهي أهم الدول اللتي وجد فيها مراكز بحوث ؟
ج/1- النمسا 2- الجمهورية الجيكية 3- كندا 4- فرنسا 5- روسيا
س/أهم المراكز النظرية للبحوث في الوطن العربي أسم المركز واهم ما صدر عنه ؟
ج/
مكتبتنسيق التعريب بالرباط , وصدر عنه مجلته ( اللسان العربي )

س/كيف يتم التوحيد المعياري للمصطلحات ؟
ج/
1-تثبيت معاني المصطلحات عن طريق تعريفها
2-تثبيت موقع كل مفهوم في نظام المفاهيم
3-تتخصيصكل مفهوم بمصطلح واضح
س/أسباب نقص المصطلحات العلمية في الوطن العربي ؟

ج/

1-عدم استخدام اللغة العربية خلال 4 قرون من الحكم العثماني
2-لم يكن في تلك الفترة اختراعات او اكتشفات
3-تدفق المصطلحات العلمية والتقنية كل يوم من الدول الصناعية

س/كيف يتم توثيق المصطلحات ؟
ج/
1-يدويا بستخدام البطاقات
2-ميكانيكا بستخدام ( الميكرو فيلم )
3-الكترونيا بستخدام الحاسب الالي
س/ماهي المشكلات اللغوية وماهي المشكلات التنظيمية ؟
ج/
المشكلاتاللغوية:
1-مشكلات ناتجة عن اللغة العربيه
2-مشكلات ناتجة عن لغة المصدر
المشكلاتالتنظيمية :
1-تعدد واضعي المصطلحات
2-اغفال واضعي المصطلحات التراث العلمي العربي
3-عدم اختبار قبول الجمهور للمصطلح الموضوع
س/ماهي الوسائل المتبعة لصناعة المصطلح ؟
الاشتقاق, النحت , التعريب
س/ما ذا نعني بالتوليد وانواعه وماذا يعني بالاشتقاق مع المثال ؟
ج/
نعنيبالتوليد :ظهور مفهوم جديد و كلمات بحاجة الضرورة
انواعالتوليد : الصوتي , النحوي , المجاز , بالاقتراض
الاشتقاق: هو صياغة لفظة من لفظة اخرى على أن يكون هناك تناسب بين اللفظ والمعنى . مثاليشتق الفعل الماضي ( كتب ) والفعل المضارع ( يكتب )
س/ماذا نعني بالنحت ؟ وماهي شروطه وانواعه ؟
ج/
هوانتزاع كلمة من كلمتين او اكثر على أن يكون تناسب في اللفظ والمعنى بين المنحوتوالمنحوت منه .
شروطه: 1- مرعاة أوزان العربية .
2- مراعاة الانسجام بين حروف الكلمةالمنحوته .
انواعه: وصفي , نسبي , فعلي , الاسمي
س/ماذا نعني بالتعريب وماهي مشكلاته ومعوقاته ؟
ج/نعني به نقل اللفظ الاجنبي الى اللغة العربية والتعريب ضروره من الناحيه السياسيهوالاجتماعيه والنفسيه والثقافيه
معوقاته: الاستاذ , الطالب , الكتاب , لغة التدريس
س/ماهو الفرق بين علم المصطلح والترجمه ؟
س/مراحل تطور علم الترجمه ؟
ج/
1-التطور اللذي أصاب اللغة بشكل عام
2-ظهور نظرية الاتصال
3-الاستعانهبالحاسوب في اجراء الترجمات الاليه
س/ماهي مستويات تلقي المترجم للمعنى ؟
ج/
1-الادراك
2- التفكيك
3- الفهم
س/ما ذا نعني بالمعجم التاريخي ؟
ج/
هونوع من المعاجم يرمي الى تزويد القاري بتاريخ الالفاظ ومعانيها
س/اهداف بنوك المصطلحات وانواعها وماذا نعني في بنوك المصطلحات ؟
ج/
نعنيبها نوع من قواعد البيانات يتخصص في تجميع رصيد من المصطلحات العلميه والتقنية .
انواعبنوك المصطلحات :
ج/
نوعين1 – بنوك المصطلحات اللفظيه
2 – بنوك المصطلحات المفهومية
س/ماهي بنوك المصطلحات في الوطن العربي ؟ أسم البنك وابرز ما تميز به .
ج/

1-قاعدة المعطيات المعجمية ( معربي ) بالرباط
تميز: يضم أكثر من مليون كلمة عربية معمقابلاتها الانجليزية
2-البنك الالي السعودي للمصطلحات ( باسم )
تميز: مساهمته في تعريب العلوم والتقنيات
3-قاعدة المعطيات المصطلحيه (قمم ) بتونس

تميز: تركيزه على المصطلحات الموحدة في مختلف العلوم والفنون
4-بنك مجمع اللغة العربية في الاردن
تميز: جمع المصطلحات ومعالجتها وتنظيمها
5-بنك المصطلحات في مكتب تنسيق التعريب
تميز :توفير المصطلحاتالعلمية والتقنية العربية الموحدة مع مقابلاتها الانجليزية والفرنسية
رد مع اقتباس
قديم 2016- 4- 27   #2
أنوووشي
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 98026
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2011
المشاركات: 69
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 53
أنوووشي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة عربية
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أنوووشي غير متواجد حالياً
رد: اسئلة المحاضرات المباشرة لمدخل الى علم المصطلح

بوركت جهودك
  رد مع اقتباس
قديم 2016- 4- 27   #3
راع القصيد
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية راع القصيد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 193548
تاريخ التسجيل: Fri May 2014
المشاركات: 77
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 574
مؤشر المستوى: 43
راع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enoughراع القصيد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة العربية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
راع القصيد غير متواجد حالياً
رد: اسئلة المحاضرات المباشرة لمدخل الى علم المصطلح

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنوووشي مشاهدة المشاركة
بوركت جهودك




العفو ما سوينا شي
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:11 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه