 |
|
||||||
| المستوى الثامن- إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثامن إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2016- 4- 28
|
||||
|
||||
|
مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
مساء الخير .. هذي مراجعة الفصل السادسة او فصفصة الفصل السادس عبارة عن أسئلة لضيق الوقت ما قدرت انزل الا مراجعة وحدة .. لمادة ( إدارة الموارد البشرية ) وان شاء الله تكون مفيدة .gif "(204)") دعواتكم لي .. أسئلة من مجهودي السوال الأول : عبارة عن 24 فقرة صح وخطأ س1: يقصد بكلمة ( الاستقطاب ) البحث عن الافراد الصالحين للعمل واستمالتهم وجذبهم بالطرق المتشابهة ثم اختيار الأفضل منهم بعد ذلك ( خطأ ) التصحيح : بالطرق المختلفة س2: لكي نقوم بعملية الاستقطاب لابد من تحديد 5 أمور ( خطأ ) التصحيح : 3 أمور وهي :1- مسمي الوظيفة وموقعها 2-واجبات الوظيفة ومسؤولياتها 3- شروط شغل الوظيفة . س3: الاستقطاب الجيد هو العمل الذي يفتح جميع أبواب ومصادر العمل المتاحة امام المنظمة ( صح ) س4: نجاح عملية الاستقطاب هو الخطوة الثانية في بناء قوه العمل الفعالية والمنتجة ( خطأ ) التصحيح : الخطوة الأولى س5: تحدد لنا عملية الاستقطاب أي الوسائل افضل في عملية البحث عن الكفاءات ( صح ) س6: في طرق الاستقطاب توجد طريقتين اساسيتان للبحث عن الكفاءات : الاستقطاب الداخلي , الاستقطاب الخارجي ( صح ) س7:من خطوات الاستقطاب (الداخلي ) تحديد وسائل الاستقطاب ( الخارجي ) ( صح ) س:8 من مزايا الاستقطاب الداخلي : ارتفاع الروح المعنوية لدى الموظفين حينما تتم الترقية من داخل كادر العمل وليس من الخارج وهو مما يزيد اخلاصهم وثقافتهم بالمنظمة ( صح ) س9: موظفو الداخل غالبا ما يكونون ( اقل معرفة ) بفلسفة واهداف المنظمة و ( اقل ميلا ) للخروج منها ( خطا) التصحيح : اكثر معرفة س10: تصبح المنظمة اكثر قدرة على تقدير وتقويم كفاءة ومهارة العاملين بها عندما يحين الوقت الى ( الترقية ) ووضعهم في مناصب اعلى ( صح ) س11: تمثل الإعلانات مصدر جيدا من مصادر الاستقطاب ( الداخلي ) لجذب المرشحين للعمل ( خطأ ) التصحيح : الخارجي وليس الداخلي س12: الحاسب الالي : هو من وسائط الاستقطاب التي شاع استخدامها في العقد الجديد من القرن 22 ( خطأ ) التصحيح : من القرن 21 س13: يستخدم البريد الالكتروني في طلبات التوظيف وهذه الوسائط محلية فقط .. ( خطأ ) التصحيح : محلية وتمتد لتكون إقليمية او عالمية س14:في المنظمات ذات الاحجام الكبيرة قد تصر النقابة العمالية داخل المنظمة على ان تعطي الأولوية في البحث عن الافراد المؤهلين للعمل من خارج من المنظمة ( خطأ ) التصحيح : من داخل المنظمة س15: يقصد بكلمة ( الاختيار ) العملية التي يستطيع الخبراء من خلالها ان يوفقوا بين مواصفات الافراد المتقدمين للعمل وواجبات الوظيفة الشاغرة ( صح ) س16: لا تختلف استمارات طلب التوظيف من مؤسسة الى أخرى ( خطأ ) التصحيح : تختلف س17: السيرة الذاتية تعتبر سجل غير رسمي ( صح ) س18: يقصد بالاختبار بالموثوقية : درجة الثبات في النتائج المتحصلة عليها من اختبار اذا ما تم تكراره على نفس الشخص الواحد ( صح ) س 19 : يقصد بكلمة( المصداقية ) ان يتصف الاختبار بتحقيق ما نرغب فعلا في معرفته من المرشح المتقدم للعمل ( صح ) س20: تقوم فكرة مركز التقويم الإداري على عقد لقاءات مكثفة مع المتقدمين للوظائف تستمر الى يومين او ثلاثة لقياس أدائهم في مواقف وهمية لحل الازمات الإدارية ( صح ) س21: كلما كان سوق العمل شحيحا كلما كانت عملية الاستقطاب ( اقل ) استرخاء في الشروط وجاذبية في الاغراءات ( خطأ ) التصحيح : اكثر س22: كلما كان هناك فائض في سوق العمل كلما لاحظنا تشديدا في شروط العمل وميلا الى تخفيض الاغراءات س23 : السيرة الذاتية تعني مسار حياة الفرد والتي يمكن ان تقدم لأصحاب العمل او مكاتب التوظيف معلومات متنوعة تثير الاهتمام عن طالب العمل ( صح ) س 24: تشير الدراسات والبحوث الى أهمية ( الملاحظة ) كوسيلة من الوسائل التي تسبق عملية اختيار الموظفين ( خطأ) التصحيح : المقابلات وليست الملاحظة السوال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة س1: من خلال ............ تستطيع المنظمة توصيل رسالتها الى المرشحين المحتملين للعمل 1- المقابلات 3- الاستقطاب 2- السيرة الذاتية 4-الملاحظة س2: من قواعد الاستقطاب : 1- مركزية سياسية 2- دراسة أوضاع سوق العمل في جوانبه المختلفة 3- التحليل المنتظم 4-جميع ماذكر س3: حفظ البيانات والمعلومات بشكل مركزي ومنظم واسترجعها بالسرعة الممكنة عند الحاجة اليها 1- مركزية سياسية الاستقطاب 2- دراسة أوضاع سوق العمل في جوانبه المختلفة 3- التحليل المنتظم 4- جميع ماذكر س4: يقصد بدراسة أوضاع سوق العمل في جوانبه المختلفة : 1- مدى توفر المهارات والخبرات المطلوبة او شحها 2- حدود وسوق العمل / محلي / إقليمي / دولي 3- الظروف الاقتصادية السائدة و الاغراءات التي يقدمها المنافسون 4- جميع ماسبق .. س5:من طرق الاستقطاب 1- استقطاب خارجي 2- استقطاب داخلي 3-1+2 4- الاستقطاب المتنوع س6: من خطوات الاستقطاب الداخلي للوظائف الكتابية : 1- تحديد الفرص الوظيفية المتاحة 2- فرص حركة التنقل الداخلية + فرص مخزون المهارات 3- الإعلان الداخلي عن الوظائف 4- جميع ماذكر س7:من خطوات الاستقطاب الداخلية للوظائف الكتابية : 1- تحديد وسائل الاستقطاب الخارجية 2- تنفيذ عملية الاستقطاب المختارة 3- جميع ماذكر 4- لا شي مماذكر س8: من خطوات الاستقطاب الداخلي للوظائف (القيادية الرفيعة) 1- تحديد الوظائف الشاغرة 2- مراجعة الطلبات المتقدمين من الداخل من خلال لجنة عليا من المديرين 3- فحص المخزون المهارات وقوائم الحلال 4-جميع ماذكر زيادة على التعداد السابق : تحديد وسائل الاستقطاب الخارجي و التنفيذ س9: جميعها من مزايا الاستقطاب الداخلي ماعدا ! 1- ارتفاع الروح المعنوية لدى الموظفين. 2- انخفاض تكلفة الاستقطاب والتهيئة والتدريب. 3- تصبح المنظمة اكثر قدرة على تقدير وتقويم كفاءة العاملين . 4- موظفون الداخل غالبا ما يكونون ( اقل ) معرفة بفلسفة المنظمة. ملاحظة : جميع الفقرات السابقة تعتبر من مزايا الاستقطاب الداخلي ولكن ! فقرة أربعة تكون صحيحة اذا كانت ( اكثر معرفة ) س 10: من عيوب الاستقطاب الداخلي : 1- قفل الباب على التعيينات الداخلية 2- يحرم المنظمة من دماء جديدة ويجعلها تدور في فلك واحد معتقده انها الأفضل 3- يثير التعيين الداخلي حساسية الزملاء 4-جميع ماذكر س 11: من اهم وسائل الاستقطاب الخارجي 1- المعاهد والجامعات 2- مكاتب الاستقطاب الاستشارية 3- الاتحادات العالية 4- جميع ما ذكر س 12: يجب ان يراعي في الإعلانات جانبين هما 1- وسيلة الإعلان 2- بناء الإعلانات وتصميمها 3-1+2 4- نشر الإعلان على الشبكة العنكبوتية س13: من امثلة المؤسسات الغير ربحية : 1- الغرف التجارية 2- الغرف الصناعية 3- جميع ماذكر 4- لاشي س 14: ( وزارة الخدمة المدنية , مكاتب العمل والعمال ) تعتبر هذه امثلة على 1- مكاتب العمل الخاصة 2- مكاتب العمل بالمؤسسات الغير ربحية 3- المكاتب الحكومية 4- لاشي س15 : من امثلة مكاتب التوظيف : 5- مكاتب العمل الخاصة 6- مكاتب العمل بالمؤسسات الغير ربحية 7- المكاتب الحكومية 8- جميع ماذكر س16: تتواجد هذه المكاتب في بعض الدول المتقدمة وتهدف الى البحث نيابة عن المنظمات عن الكفاءات البشرية الرفيعة المستوى ! 1- مكاتب الاستقطاب الاستشاري 2- مكاتب التوظيف 3- مكاتب التوظيف بالمنظمات 4- لا شي مماذكر س17: تعتبر هذه الوسيلة ملفته للنظر للأشخاص العابرين الذي قد يكون بعضهم يبحث عن عمل فعلا 1-مكاتب التوظيف بالمنظمات عن طريق لوحات الإعلانات 2- السيرة الذاتية 3- المقابلات 4- لا شي س18: هذه الأسلوب لا يصلح الا للوظائف الإدارية ( الدنيا او الكتابية او المهنية ) ولا تستخدم للإعلان عن الوظائف الرفيعة المستوى ! 1-مكاتب التوظيف بالمنظمات 2- مكاتب العاملين في المنظمة 3- المعاهد والجامعات 4- لا شي بالتوفيق ..
 التعديل الأخير تم بواسطة نوآيف السليمان ; 2016- 4- 28 الساعة 05:53 PM 
|
|
2016- 4- 28
|
#2 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
يعطيك الف عافيه الله يسهلك و يوفقك يارب
|
|
|
|
2016- 4- 28
|
#3 |
|
مشرف عام سابقاً
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
يعطيك العافية نوايف ,,
تسلم الأيادي ..  |
|
|
|
2016- 4- 28
|
#4 |
|
متميز بالمستوى الثامن - إدارة أعمال
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
مبادرة رائعة
تسلم الايادي |
|
|
|
2016- 4- 29
|
#5 |
|
متميزة في المستوى الثامن
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
يعطيج العافيه نوايف تسلم يمناك ما قصرتي كفيتي ووفيتي يجزاك الله الجنه يارب
|
|
|
|
2016- 4- 29
|
#6 | |
|
متميزة في المستوى الثامن- ادارة اعمال
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
اقتباس:
|
|
|
|
|
2016- 4- 29
|
#7 | |
|
متميزة في المستوى الثامن- ادارة اعمال
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
اقتباس:
الله يعافيك ويسعدك
|
|
|
|
|
2016- 4- 29
|
#8 | |
|
متميزة في المستوى الثامن- ادارة اعمال
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
اقتباس:
|
|
|
|
|
2016- 4- 29
|
#9 | |
|
متميزة في المستوى الثامن- ادارة اعمال
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
اقتباس:
الله يعافيك ويسلمك ويسعدك ويحميك اممممممممين وياك يارب |
|
|
|
|
2016- 4- 29
|
#10 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - إدارة أعمال
|
رد: مراجعة نوايف : الفصل السادس موارد بشرية
تسلم يمينك اختي نوايف
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ محتوى مقرر ] : تجمع درجات الامتحانات | حااتم | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 365 | 2014- 6- 9 03:59 PM |
