|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2016- 10- 11 | #11 | |
مشرفة سابقة
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم ~ ♪
اقتباس:
آمين يارب الله يعافيك soos وياك موني |
|
2016- 10- 11 | #12 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم ~ ♪
مجهود رائع بارك الله فيك
|
2016- 10- 14 | #13 |
مشرفة سابقة
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
^
وفيك ياعبدالرحمن.. |
2016- 10- 15 | #14 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نزل في اخبار الجامعة جدول المحاضرات المباشرة الأولى للفصل الدراسي الأول 1437-1438 تعلن عمادة التعلم الإلكتروني و التعليم عن بعد عن بدء اللقاءات المباشرة الأولى للفصل الأول من العام الدراسي 1438/1437 على أن تكون أولى اللقاءات يوم الأحد 1438/01/22 الموافق 2016/10/23 رابط الخبر https://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/e-le...m.aspx?ID=125# |
التعديل الأخير تم بواسطة *Ashwaq* ; 2016- 10- 15 الساعة 08:12 PM |
|
2016- 10- 15 | #15 |
مشرفة سابقة
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
وعليكم السلام ورحمة الله
تسلمين أشواق على التنبيه 3> شكرا ً |
2016- 10- 15 | #16 |
متميز التعليم عن بعد قسم انجلش
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
الله يجزاك خير
|
2016- 10- 16 | #17 |
متميزة بكلية الأداب _مستوى ثاني
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
السلام عليكم
بالنسبة لأسئلة تحليل الخطاب الصور شفتها و بصراحة ما قدرت اطلع منها الا تقريبا 20 سؤال كاملين جودة الصور شوي تعبانة مع الشكر للي صورها ما ننكر فضله لكن للأسف مو واضحة كثير تقريبا ان شاء الله بكرا بتكون الأسئلة عندكم مع الاجوبة اللي برد الاخت بيسان لأني بصراحة اثق فيها |
2016- 10- 16 | #18 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
نزلت المحاضرة الخامسة والمناقشة الخامسة اليوم
بالاضافة الى الواجب الاول تم حل الواجب من الاجابات الموجودة في هذا الموضوع وتم التأكد من عدم تغير الاسئلة لكن في بعض المواد تغيير ترتيب الاجوبة لذا عند الاختيار يجب التأكد من نص الاجابة وليس من ترتيبها فقط http://vb.ckfu.org/t735880.html ملاحظة : انا فقط تأكدة من واجب ثلاث مواد ( تحليل الخطاب & ادب الاطفال & مدخل الى الادب الامريكي) مع تمنياتي للجميع بالتوفيق |
التعديل الأخير تم بواسطة *Ashwaq* ; 2016- 10- 16 الساعة 02:26 PM |
|
2016- 10- 17 | #19 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
اقتباس:
حلال الواجب الأول لترجمة تتابعية (تم التأكد ) 1) Consecutive Interpreting is mainly concerned with A. producing a translation directly after hearing the source text. B. developing a verbal translation directly after hearing the source text. C. producing an oral translation directly after hearing the source text. D. producing an oral translation as the source text is being presented. 2) Is translation framework adaptable to cover interpreting? A. Yes, it is. B. No, it is not C. Yes, it is, with conference translation only. D. No, it is not, except in research design. 3) The most appropriate interpreting of ‘ A. At last, the third professor was a little kid, I saw him once going to the mosque, carrying a candle with his hands. B. eventually, the third instructor was a little boy. I saw him once strolling along the mosque, carrying a candle in his hands. C. Finally, the third teacher was a little kid, I noticed her once walking towards the mosque, carrying a candle with both hands. D. Finally, the third teacher was a little child. I saw him once walking towards the mosque, carrying a candle in his hand. |
|
2016- 10- 17 | #20 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ♪ ~ Assigning Duties ~ جدول المهمات لهالقسم / واجبات / مناقشات / تجمعات / ملخصات ~ ♪
حل الواجب الأول : تقنية المعلومات
(تم التأكد ) اللغة وتقنية المعلومات What doesCALL stand for ? Computer assisted language learning Threeimportant stages in the CALL process. These are Development/usage/ evaluation Thinkingabout Designing CALL materials is the same like thinking of Designing textbooks |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|