تجمع ¯`·.·• ( *توجيهات إلى طلاب مستوى سابع - وخارطة الطريق للنجاح فيه*) •·.·° - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

{تهاويل} · #1 2017- 1- 15

[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://store2.up-00.com/2017-01/148452398811.gif');"][cell="filter:;"][align=center]

[/align][/cell][/table1][/align][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://store2.up-00.com/2017-01/1484523988212.gif');"][cell="filter:;"][align=center]

السلام عليكم اعزائي القادمون من مستوى سادس
الف مبرووك اجتيازكم المراحل السابقة، ووصولكم الى مستوى سابع.
والحمدلله ارتفعت حصيلتكم العلمية، ومخزن المفردات بسبب مذاكرتكم في مستوى سادس.
وهذا شيء سوف تحتاجونه بشدة في المستويات المتبقية.
وقبل ان ابدأ في التفصيل عن كل مقرر ، احب انبه لما يلي :

1-◆المقررات مكملة الى بعضها، سوف تحتاج للحصيلة السابقة حتى يسهل استيعاب المقررات التالية.
2-◆نظرة للملازم سوف ترى ان اوراقها قليلة ، لا تجعل ذلك سبب في تأخير مذاكرتك، حيث ان كثافتها العلمية اكثر ثقلاً من المواد السابقة.
3- ◆الملازم المترجمة من اجل تأكيد فهمك واستيعابك، لا تجعل مذاكرتك من الملازم المترجمة سبب في اهمال النص الإنجليزي او تجاهل المصطلحات فيها.
4-◆ استمتع بسماع المحاضرات ، اذا لم يكن كلها ، فعلى الأقل بعضها، بالذات مقرر طرق البحث والترجمة الإبداعية.
5- ◆جميع المقررات ، سواء ذاكرت ام لم تذاكر لازم تراجع اسئلتها السابقة المتوفرة كلها بدون ما تنتظر احد يقول لك ذلك.
في المشاركات التالي نبدأ في طرح المقررات حسب ترتيبها في جدول الاختبارات.

↶

[/align][/cell][/table1][/align]

{تهاويل} · 2017- 1- 15

[align=center][table1="');"][cell="filter:;"][align=center]

[/align][/cell][/table1][/align][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://store2.up-00.com/2017-01/1484523988212.gif');"][cell="filter:;"][align=center]

اولاً :
علم اللغة النفسي
د.عبدالعزيز التركي
المادة ذات محتوى جميل وممتع ومفيد، استمتعت بمحاضراتها وبمحتواها والتعمق في الكتاب المقرر.
هل الكتاب المقرر ضروري من اجل الاختبار؟ لا طبعاً.
المادة تتكلم عن كيفية عمل اللغة في الدماغ، كيف يترجم الأصوات التي يسمعها الى مفردات ،
وكيف يستخدم المفردات التي تعرفها والقواعد النحوية و الصوتيات من اجل ان يحول الفكرة الى كلمات منطوقه. الصعوبات والاخطاء
و بعض مشاكل الدماغ التي تؤثر على عمل اللغة.
قمت بعمل ملخص مترجم تضمن شرح المحاضرات. النسخة موجودة في المنتدى،
لكني عملت تنقيح املائي فيه لبعض الأخطاء المطبعية البسيطة بسبب العجلة في الطباعة. بنزلها لكم لاحقاً.
قام الدكتور بإدراج ملخص للمحاضرات في البلاك بورد، قامت بترجمته الزميلة Beed
الملفات موجودة في تجمع المذاكرة الخاص بالمقرر هنا :
https://vb.ckfu.org/t772814.html
الدكتور قام بتغميق كلمات مهمة في الملخص الخاص به، عليكم بالاهتمام فيها.
لم اميزها في ملخصي بسبب اني قمت بعمل ملخصي قبل ان ينزل الدكتور ملخصه.
من مواد الفهم اولاً، اذا فهمت بتحل كويس.
استغربت من انطباع اغلب الطلبة، رغم اني شفت ان الاختبار بسيط وواضح.
وربما الخوف والربكة وعدم وجود أسئلة سابقة مع ضغط الاختبارات شتت بعض الطلبه وتركيزهم بالمنهج.
والمادة ليست مخيفة بالمرة.

[/align][/cell][/table1][/align]

{تهاويل} · 2017- 1- 15

[align=center][table1="');"][cell="filter:;"][align=center]

[/align][/cell][/table1][/align][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://store2.up-00.com/2017-01/1484523988212.gif');"][cell="filter:;"][align=center]

ثانياً:
علم اللغة الاجتماعي
د.محمد الهلال
المادة ذات محتوى بسيط وممتع ، لا يوجد كتاب مقرر يحتاج منك مراجعته من اجل التحضير للاختبارات. الأسئلة من المحتوى فقط.
تتكلم عن تاثير اللغة في العلاقات الاجتماعية ، وفي استخدام اللغة في التعامل مع الأخيرين ،
وتمييز الاخرين من خلال اللغة. مثلاً تعرف الشخص المتعلم من طريقة كلامه ولغته. تعرف الشخص النجدي من الحجازي من لغته،
واستخدامك للغة عندما تكلم طفل ثلاث سنوات يختلف عن لما تكلم بالغ ويختلف لما تكلم عجوز.
المادة محتواها قصير ، لكن يبي لها تركيز في المصطلحات وتعاريفها.
مادة فهم وحفظ.
عني اعتمدت على شرائح الدكتور، حسيت انها مرتبه وممتعه وملونه وفيها صور، اكثر من الملخصات.

انطباع الطلبه الفرح والسعادة بعد الاختبار.
[/align][/cell][/table1][/align]

{تهاويل} · 2017- 1- 15

ثالثاً :
النقد الادبي
د.فوزي سليسلي
وكعادته الدكتور سليسلي مواده طويلة وكثيفة وثقيلة دم

،
كل ما تقرأ فيها بتحس ان فيه هموم نقديه و ادبيه وتاريخية وفوضى الروم والاغريق والأوروبيين والروس ،
الرومانسية والواقعية والطبيعية والماركسية تكتم على صدرك.
المادة تتكلم عن تاريخ النقد، حيث ابتدى عند الاغريق ، وكيف حاول الرومان محاكاة للاغريق ، ومحاكاة الاوربيون للرومان.
وعصر النهضة والانسانيون وعصر الرومانسية والواقعية والطبيعية و الماركسيه (المادة التي سوف تحيي مقرر ادب عصر النهضة من جديد

)
لكن هناك خطوط عريضة في كل محاضرة ، عليك ان تفهم وتستوعب وتحفظ هذي الخطوط لكل محاضرة ونقاطها المهمة.
وايضاً هناك تفاصيل مهمة يسال فيها في كل اختبار، فاهتموا بالاختبارات السابقة.
المادة سرد طويل ، والملخصات متماشية مع هذا السرد، يكون اسهل لو ان فيه احد منكم قام بترتيب ملخص جديد لها بطريقة افضل،
مو لازم يتماشى مع طريقة السرد الخاصة بالدكتور.
مادة فهم وحفظ. حيث جزء من أسئلة الاختبار عن اقوال بعض الكتاب.
والحمدلله الدكتور اسئلته مباشرة ولا يلف ولا يدور. لكن لازم فيه كم سؤال في تفاصيل دقيقة لتمييز المذاكرين.

انطباع الطلاب ان الجميع سعيد بانجازه في الاختبار.

{تهاويل} · 2017- 1- 15

رابعاً:
الترجمة الإبداعية
د.احمد حليمه
المادة ذات محتوى جميل وممتع وتحمسك لان تشتغل في الترجمة

والدكتور بسيط في أسلوبه واسئلته لكنه صاحب مفاجئات. والخوف من المفاجئات يمكن يربكك في مذاكرة المقرر وفهم أسلوب الدكتور.
المادة تتكلم عن أسس وأساليب الترجمة الإبداعية والتي تناسب كل نمط نصي من أنماط الادب، فيه أسس لترجمة الدينية بحيث ماتزيح عن معنى الحرفي للنص، وترجمة الشعر بحيث يمكنك ان تتلاعب به بطريقتك لتبدع شعراً يعطي نفس المعنى حتى لو تغيرت الصورة، وترجمة القصة القصيرة والرواية والخطبة.
المادة لها قسمين ، قسم نظري عليه اغلب الأسئلة وهي واضحه ويمكن تحلها بدون مشاكل ، خاصة اذا أعطيت الملون بالاحمر في محاضراته اهتمام خاص ايضاً، وقسم عملي (أي ترجمة) يجيب لك مقطع (عليك تحدد تابع لاي نمط ادبي) تحلله تطبق عليه الأسس وتعرف أي ترجمة افضل لهذا المقطع، لكن حليمه لا يعتمد على هذا النوع من المعرفة. المهم هناك نوعين من الترجمة:
1- انجليزي الى عربي. ولا يستطيع ان يتلاعب به كثيراً هذا فقط طبق الأسس عليه وبتعرفه ، لان العربية لغتك الام فبتتعرف على الترجمة الإبداعية بسهولة منه. ويجي منه مكرر.
2- عربي الى انجليزي. وهو القسم الذي يكثر منه ويفرد فيه عضلاته اللغوية. بحيث تعجز عن فهم مفردة هي الوحيدة المختلفة في كل الإجابات.
مستوى التحدي
لا تضحك من كلامي هذا ، المادة الوحيدة التي استمعت لمحاضراتها مرتين

ولا اطلب منك ان تفعل مثلي، لكني كنت أحاول احلل المادة ومعرفة سرها. ماهي رسالة الدكتور لنا فيها، ماهو السر الذي يكشفه لنا حليمه. توصلت لنتيجة لم اكن متاكد منها في وقتها لكن لا بد من المخاطرة في تجربتها و الاعتماد عليها في الجزء العملي من المقرر.
كابوس حليمه
المفردة ، هي الكابوس الذي يتكئ عليها حليمه ، هو الوحش الذي يسلطه حليمه علينا ، البوعبع الذي يخوفنا حليمه به ، ويقضي به على الكثير من الطلبة.
المعرفة قوة ، ومعرفة عدوك الحقيقي هي نصف الطريق لمواجهته.
كيف تتغلب على كابوس حليمه
الامر ليس معقد لكن الحل بيدك، ويمكن للمستوى كامل عمل موضوع يفكوا فيه الشفرة الحقيقية التي سوف تقطع هذا الكابوس. حيث الدكتور نفسه وعدة مرات في المحاضرات اكد على هذا الحل، بل ترجى وتوسل لنا بان نجد المفتاح بانفسنا. وجاب مثال في المحاضرات الأولى عندما طلب ترجمة "ليالي الأنس".
المفتاح
في كل درس يعطيك كلمة او جملة او مقطع عربي يطلب منك ترجمته كتمرين الى اللغة الإنجليزية، وكان الاعتماد على ماتم تداوله في إجابات الأسئلة السابقة، الذي يستمع للمحاضرات يعرف ان حليمه مبدع في التأليف واستخدام المفردات، حتى انه اخرج مرة ورقة صفراء من جيبه وأعطى ترجمه جديده لقصة فكر فيها اثناء مشيه نحو المحاضرة. ويرى انها اكثر ابداعاً من الترجمة الموجودة بالمحتوى والذي اخذه من مترجم اخر. ان انه يمتلك الجديد دائماً.
الحل
في كل جمله او مقطع ، تطالبون بترجمته من عربي الى انجليزي ، عليكم إيجاد المفاتيح، وهي المفردات الصعبة في الفقرة او الجملة، ترجم المفردات هذي الى انجليزي، ثم استعرض جميع المرادفات الخاصة بهذي الكلمات. والأفضل انك تحاول عبر قاموس انجليزي انجليزي التعرف على مواضع استخدام هذه المرادفات. لان واحدة منهم او اكثر من واحدة من ذوات الاستخدام المختلف سوف تاتي لك في ورقة الأسئلة.
العمل الجماعي في هذا وجمعها في موضوع لكل الدفعة سوف يسهل الموضوع ويجعلكم دفعه مميزة في اختبار حليمه القادم.
ولا تستهينوا بهذي الفكرة ، لان هي التي سوف تكسر كابوس حليمه، وتشتت الهالة السوداء التي تملأ المقرر، وتجعل نتيجتك تضيء بالأرقام الكبيرة.
وبشكل عام المادة اسهل من نظرية الترجمة في نظري

{تهاويل} · 2017- 1- 15

خامساً:
طرق البحث وتصميم الأبحاث
د.عبدالله الفريدان
المادة محتواها قليل ، وبتفيدكم في اعطائكم أفكار عن البحث وتصميمه واعداده، تتكلم عن مكونات البحث، اجزائه ، ماذا تكتب في كل جزئيه من مكوناته، كيف تختار العنوان، ما الذي تكتبه في المقدمة، كيف تسوي ملخص البحث وانين ومتى تكتبه وأين ترتيبه في مكونات البحث عند تصميمه...الخ.
مادة فهم اولاً، وبعض الحفظ.
لا يوجد لها ملخص مرتب ومنسق بطريقة كاملة. عدة ملخصات مسكتها وانا اتابع المحاضرات، لكن اسهل ملخص شفته يعطيك الزبدة واسهل للمراجعة هو ملخص (Another Day) شرحها واضح عند المراجعة.
لهذا يُفضل ان تستمع للمحاضرات اولاً، وتستخدم احد الملخصات للمراجعة لاحقاً.
اختبارات الدكتور واسئلته اكثرها على أساس الفهم ، وبعضها يعتمد على حفظ النقاط خاصة المحاضرات الأخيرة.
ومثل ماهو معروف عن الدكتور الفريدان ومثل ما جربتموه سابقاً، فانه يخليك تختبر وانت تضحك من كثر النكت الي بتلاقيها في خيارات الأجوبة.

لكن لا تستهين بها وتتركها ليوم الاختبار.

{تهاويل} · 2017- 1- 15

سادساً:

المسرحية الحديثة

د.ابراهيم الشناوي

المادة ودكتورها غنيين عن الوصف، وربما بعضكم اختبرها الفصل الماضي وانتهى، لكن بالنسبة للي مانزلها الفصل الماضي، فهي مادة عبارة عن جزئين ، نظري يعطيك فكرة عامة عن المسرحية الحديثة وهي عبارة عن محاضرتين فقط.

الجزء الباقي من المنهج هو عبارة عن مسرحية اسمها "بيت الدمية" بسيطة وسهلة وبتشوف نفسك تمشي في المحاضرات بكل بساطه، هذي مادة ماستمعت لمحاضراتها. الملخص يغني.

وعلى العادة اهتموا بالمحاضرتين الاولتين ، وبالاسئلة بعد كل محاضرة، والاسئلة السابقة. مع معرفة تفاصيل المسرحية، علاقة الشخصيات ببعضها، وكل شخصية ايش عملت للشخصية الأخرى، وركزوا على نوره وعلاقاتها بالشخصيات التي حولها، حتى من رباها ومتى توفى ابوها ، ومين هو زوجها ، وحتى أسماء أولادها

مادة فهم واستيعاب المسرحية ، وحفظ المحاضرتين الاولتين من المنهج.

جدد في بعض الاسئلة لكن الجميع خرج مرتاح وسعيد.

{تهاويل} · 2017- 1- 15

سابعاً:

النظام الاجتماعي في الإسلام

د.حمد المري

تعبت حتى القى اسم هذا الدكتور، حتى بالتجمع ماكتبوا اسمه، مانزلت هذا المقرر اجلته الى ثامن ، وخذيت بدله مقدمة في الادب الأمريكي.

ليس لدي غير انطباعات دفعتنا، انقل لكم انطباع اختي (أم رغد2012):

("المادة سهلة و الكل عارفها من المدرسة و المحاضرات و في المساجد و الندوات و غيرها بس كم شغلة جديدة من حيث التعريفات و التقسيمات و هي قليلة المحتوى تخلصه في نص يوم مع الأسئلة ففرصة أنكم تشوفون اللي نسيتوه أو أجلتوه من مواد في دفعات سابقة تأخذوها ألحين أو تأخذون معاها في نفس اليوم فترة ثانية الأدب الأمريكي تركزون فيها ما دام عندكم فرصة كم يوم قبلها فاضيين .... ناس عندنا سووا كذا

المشكلة إن الدكتور كاتب لنا أسئلة كلمة وحدة سؤال أو جواب و بعدين في الخيارات خيارين صح >>> يعني مو واضح أيش يبغا انتم في المباشرة الأولى و الثانية نبهوه يكتب السؤال جملة كاملة مفيدة هي و الخيارات جملة كاملة مفيدة مو كلمة أو شبه جملة و دايما أي ترم و زيها سابع ذاكر من بدري المحتوى زين عشان إذا الدكتور ما كرر أو جاب سؤال جديد + أسئلة الأعوام السابقة كلها مكملة لبعضها و ما يغني واحد عن الثاني.")

{تهاويل} · 2017- 1- 15

أتمنى ان يمثل هذا الموضوع ، خارطة بداية لطريق النجاح الذي سوف تسلكونه بجهودكم وتقطعونه بالنجاح ان شاءالله.

كنت ابي اسويه موضوع يفتح النفس

واحط لكم صور وحركات
خاصة انها هدرة طويلة مرره

لكن يبدو ان بعض المزايا في تنسيق المواضيع لا تعمل

بسبب الضغط على المنتدى الفترة الماضية والقادمة ومابيظهر أي شيء.

فسويته سرد عادي.

نهرالعطا · 2017- 1- 15

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ماشاء الله تبارك الله
الله يسعدك علئ هذي السطور
وانا اقراها تحمست ارجع اذاكر بس بدون ما اروح اختبر

وينها روز نجد تشوف الموضوع هذا

وخصوصا انه من قائد الدفعه تهاويل

وفقكم الله
عقبال ما تكتب لمستوئ ثامن وتفرحنا بتخرجك باذن الله

2017- 1- 15	#2
{تهاويل} :: مشرف سابقا ً:: للمستوى 5+6 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 156995 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2013 المشاركات: 6,861 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 589747 مؤشر المستوى: 700 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: أدب إنجليزي المستوى: خريج جامعي	*رد: •·.·°¯`·.·• ( رسالة إلى القادمين من سادس - وخارطة طريق) •·.·°¯`·.·•* [align=center][table1="');"][cell="filter:;"][align=center] [/align][/cell][/table1][/align][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://store2.up-00.com/2017-01/1484523988212.gif');"][cell="filter:;"][align=center] اولاً : علم اللغة النفسي د.عبدالعزيز التركي المادة ذات محتوى جميل وممتع ومفيد، استمتعت بمحاضراتها وبمحتواها والتعمق في الكتاب المقرر. هل الكتاب المقرر ضروري من اجل الاختبار؟ لا طبعاً. المادة تتكلم عن كيفية عمل اللغة في الدماغ، كيف يترجم الأصوات التي يسمعها الى مفردات ، وكيف يستخدم المفردات التي تعرفها والقواعد النحوية و الصوتيات من اجل ان يحول الفكرة الى كلمات منطوقه. الصعوبات والاخطاء و بعض مشاكل الدماغ التي تؤثر على عمل اللغة. قمت بعمل ملخص مترجم تضمن شرح المحاضرات. النسخة موجودة في المنتدى، لكني عملت تنقيح املائي فيه لبعض الأخطاء المطبعية البسيطة بسبب العجلة في الطباعة. بنزلها لكم لاحقاً. قام الدكتور بإدراج ملخص للمحاضرات في البلاك بورد، قامت بترجمته الزميلة Beed الملفات موجودة في تجمع المذاكرة الخاص بالمقرر هنا : https://vb.ckfu.org/t772814.html الدكتور قام بتغميق كلمات مهمة في الملخص الخاص به، عليكم بالاهتمام فيها. لم اميزها في ملخصي بسبب اني قمت بعمل ملخصي قبل ان ينزل الدكتور ملخصه. من مواد الفهم اولاً، اذا فهمت بتحل كويس. استغربت من انطباع اغلب الطلبة، رغم اني شفت ان الاختبار بسيط وواضح. وربما الخوف والربكة وعدم وجود أسئلة سابقة مع ضغط الاختبارات شتت بعض الطلبه وتركيزهم بالمنهج. والمادة ليست مخيفة بالمرة. [/align][/cell][/table1][/align]
	التعديل الأخير تم بواسطة نهرالعطا ; 2017- 1- 16 الساعة 03:00 AM

2017- 1- 15	#3
{تهاويل} :: مشرف سابقا ً:: للمستوى 5+6 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 156995 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2013 المشاركات: 6,861 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 589747 مؤشر المستوى: 700 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: أدب إنجليزي المستوى: خريج جامعي	*رد: •·.·°¯`·.·• ( رسالة إلى القادمين من سادس - وخارطة طريق) •·.·°¯`·.·•* [align=center][table1="');"][cell="filter:;"][align=center] [/align][/cell][/table1][/align][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://store2.up-00.com/2017-01/1484523988212.gif');"][cell="filter:;"][align=center] ثانياً: علم اللغة الاجتماعي د.محمد الهلال المادة ذات محتوى بسيط وممتع ، لا يوجد كتاب مقرر يحتاج منك مراجعته من اجل التحضير للاختبارات. الأسئلة من المحتوى فقط. تتكلم عن تاثير اللغة في العلاقات الاجتماعية ، وفي استخدام اللغة في التعامل مع الأخيرين ، وتمييز الاخرين من خلال اللغة. مثلاً تعرف الشخص المتعلم من طريقة كلامه ولغته. تعرف الشخص النجدي من الحجازي من لغته، واستخدامك للغة عندما تكلم طفل ثلاث سنوات يختلف عن لما تكلم بالغ ويختلف لما تكلم عجوز. المادة محتواها قصير ، لكن يبي لها تركيز في المصطلحات وتعاريفها. مادة فهم وحفظ. عني اعتمدت على شرائح الدكتور، حسيت انها مرتبه وممتعه وملونه وفيها صور، اكثر من الملخصات. انطباع الطلبه الفرح والسعادة بعد الاختبار. [/align][/cell][/table1][/align]
	التعديل الأخير تم بواسطة نهرالعطا ; 2017- 1- 16 الساعة 03:01 AM

2017- 1- 15	#4
{تهاويل} :: مشرف سابقا ً:: للمستوى 5+6 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 156995 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2013 المشاركات: 6,861 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 589747 مؤشر المستوى: 700 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: أدب إنجليزي المستوى: خريج جامعي	*رد: •·.·°¯`·.·• ( رسالة إلى القادمين من سادس - وخارطة طريق) •·.·°¯`·.·•* ثالثاً : النقد الادبي د.فوزي سليسلي وكعادته الدكتور سليسلي مواده طويلة وكثيفة وثقيلة دم ، كل ما تقرأ فيها بتحس ان فيه هموم نقديه و ادبيه وتاريخية وفوضى الروم والاغريق والأوروبيين والروس ، الرومانسية والواقعية والطبيعية والماركسية تكتم على صدرك. المادة تتكلم عن تاريخ النقد، حيث ابتدى عند الاغريق ، وكيف حاول الرومان محاكاة للاغريق ، ومحاكاة الاوربيون للرومان. وعصر النهضة والانسانيون وعصر الرومانسية والواقعية والطبيعية و الماركسيه (المادة التي سوف تحيي مقرر ادب عصر النهضة من جديد) لكن هناك خطوط عريضة في كل محاضرة ، عليك ان تفهم وتستوعب وتحفظ هذي الخطوط لكل محاضرة ونقاطها المهمة. وايضاً هناك تفاصيل مهمة يسال فيها في كل اختبار، فاهتموا بالاختبارات السابقة. المادة سرد طويل ، والملخصات متماشية مع هذا السرد، يكون اسهل لو ان فيه احد منكم قام بترتيب ملخص جديد لها بطريقة افضل، مو لازم يتماشى مع طريقة السرد الخاصة بالدكتور. مادة فهم وحفظ. حيث جزء من أسئلة الاختبار عن اقوال بعض الكتاب. والحمدلله الدكتور اسئلته مباشرة ولا يلف ولا يدور. لكن لازم فيه كم سؤال في تفاصيل دقيقة لتمييز المذاكرين. انطباع الطلاب ان الجميع سعيد بانجازه في الاختبار.
	التعديل الأخير تم بواسطة {تهاويل} ; 2017- 1- 16 الساعة 06:47 PM

2017- 1- 15	#5
{تهاويل} :: مشرف سابقا ً:: للمستوى 5+6 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 156995 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2013 المشاركات: 6,861 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 589747 مؤشر المستوى: 700 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: أدب إنجليزي المستوى: خريج جامعي	*رد: •·.·°¯`·.·• ( رسالة إلى القادمين من سادس - وخارطة طريق) •·.·°¯`·.·•* رابعاً: الترجمة الإبداعية د.احمد حليمه المادة ذات محتوى جميل وممتع وتحمسك لان تشتغل في الترجمة والدكتور بسيط في أسلوبه واسئلته لكنه صاحب مفاجئات. والخوف من المفاجئات يمكن يربكك في مذاكرة المقرر وفهم أسلوب الدكتور. المادة تتكلم عن أسس وأساليب الترجمة الإبداعية والتي تناسب كل نمط نصي من أنماط الادب، فيه أسس لترجمة الدينية بحيث ماتزيح عن معنى الحرفي للنص، وترجمة الشعر بحيث يمكنك ان تتلاعب به بطريقتك لتبدع شعراً يعطي نفس المعنى حتى لو تغيرت الصورة، وترجمة القصة القصيرة والرواية والخطبة. المادة لها قسمين ، قسم نظري عليه اغلب الأسئلة وهي واضحه ويمكن تحلها بدون مشاكل ، خاصة اذا أعطيت الملون بالاحمر في محاضراته اهتمام خاص ايضاً، وقسم عملي (أي ترجمة) يجيب لك مقطع (عليك تحدد تابع لاي نمط ادبي) تحلله تطبق عليه الأسس وتعرف أي ترجمة افضل لهذا المقطع، لكن حليمه لا يعتمد على هذا النوع من المعرفة. المهم هناك نوعين من الترجمة: 1- انجليزي الى عربي. ولا يستطيع ان يتلاعب به كثيراً هذا فقط طبق الأسس عليه وبتعرفه ، لان العربية لغتك الام فبتتعرف على الترجمة الإبداعية بسهولة منه. ويجي منه مكرر. 2- عربي الى انجليزي. وهو القسم الذي يكثر منه ويفرد فيه عضلاته اللغوية. بحيث تعجز عن فهم مفردة هي الوحيدة المختلفة في كل الإجابات. مستوى التحدي لا تضحك من كلامي هذا ، المادة الوحيدة التي استمعت لمحاضراتها مرتين ولا اطلب منك ان تفعل مثلي، لكني كنت أحاول احلل المادة ومعرفة سرها. ماهي رسالة الدكتور لنا فيها، ماهو السر الذي يكشفه لنا حليمه. توصلت لنتيجة لم اكن متاكد منها في وقتها لكن لا بد من المخاطرة في تجربتها و الاعتماد عليها في الجزء العملي من المقرر. كابوس حليمه المفردة ، هي الكابوس الذي يتكئ عليها حليمه ، هو الوحش الذي يسلطه حليمه علينا ، البوعبع الذي يخوفنا حليمه به ، ويقضي به على الكثير من الطلبة. المعرفة قوة ، ومعرفة عدوك الحقيقي هي نصف الطريق لمواجهته. كيف تتغلب على كابوس حليمه الامر ليس معقد لكن الحل بيدك، ويمكن للمستوى كامل عمل موضوع يفكوا فيه الشفرة الحقيقية التي سوف تقطع هذا الكابوس. حيث الدكتور نفسه وعدة مرات في المحاضرات اكد على هذا الحل، بل ترجى وتوسل لنا بان نجد المفتاح بانفسنا. وجاب مثال في المحاضرات الأولى عندما طلب ترجمة "ليالي الأنس". المفتاح في كل درس يعطيك كلمة او جملة او مقطع عربي يطلب منك ترجمته كتمرين الى اللغة الإنجليزية، وكان الاعتماد على ماتم تداوله في إجابات الأسئلة السابقة، الذي يستمع للمحاضرات يعرف ان حليمه مبدع في التأليف واستخدام المفردات، حتى انه اخرج مرة ورقة صفراء من جيبه وأعطى ترجمه جديده لقصة فكر فيها اثناء مشيه نحو المحاضرة. ويرى انها اكثر ابداعاً من الترجمة الموجودة بالمحتوى والذي اخذه من مترجم اخر. ان انه يمتلك الجديد دائماً. الحل في كل جمله او مقطع ، تطالبون بترجمته من عربي الى انجليزي ، عليكم إيجاد المفاتيح، وهي المفردات الصعبة في الفقرة او الجملة، ترجم المفردات هذي الى انجليزي، ثم استعرض جميع المرادفات الخاصة بهذي الكلمات. والأفضل انك تحاول عبر قاموس انجليزي انجليزي التعرف على مواضع استخدام هذه المرادفات. لان واحدة منهم او اكثر من واحدة من ذوات الاستخدام المختلف سوف تاتي لك في ورقة الأسئلة. العمل الجماعي في هذا وجمعها في موضوع لكل الدفعة سوف يسهل الموضوع ويجعلكم دفعه مميزة في اختبار حليمه القادم. ولا تستهينوا بهذي الفكرة ، لان هي التي سوف تكسر كابوس حليمه، وتشتت الهالة السوداء التي تملأ المقرر، وتجعل نتيجتك تضيء بالأرقام الكبيرة. وبشكل عام المادة اسهل من نظرية الترجمة في نظري
	التعديل الأخير تم بواسطة {تهاويل} ; 2017- 1- 15 الساعة 08:42 PM

2017- 1- 15	#6
{تهاويل} :: مشرف سابقا ً:: للمستوى 5+6 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 156995 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2013 المشاركات: 6,861 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 589747 مؤشر المستوى: 700 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: أدب إنجليزي المستوى: خريج جامعي	*رد: •·.·°¯`·.·• ( رسالة إلى القادمين من سادس - وخارطة طريق) •·.·°¯`·.·•* خامساً: طرق البحث وتصميم الأبحاث د.عبدالله الفريدان المادة محتواها قليل ، وبتفيدكم في اعطائكم أفكار عن البحث وتصميمه واعداده، تتكلم عن مكونات البحث، اجزائه ، ماذا تكتب في كل جزئيه من مكوناته، كيف تختار العنوان، ما الذي تكتبه في المقدمة، كيف تسوي ملخص البحث وانين ومتى تكتبه وأين ترتيبه في مكونات البحث عند تصميمه...الخ. مادة فهم اولاً، وبعض الحفظ. لا يوجد لها ملخص مرتب ومنسق بطريقة كاملة. عدة ملخصات مسكتها وانا اتابع المحاضرات، لكن اسهل ملخص شفته يعطيك الزبدة واسهل للمراجعة هو ملخص (Another Day) شرحها واضح عند المراجعة. لهذا يُفضل ان تستمع للمحاضرات اولاً، وتستخدم احد الملخصات للمراجعة لاحقاً. اختبارات الدكتور واسئلته اكثرها على أساس الفهم ، وبعضها يعتمد على حفظ النقاط خاصة المحاضرات الأخيرة. ومثل ماهو معروف عن الدكتور الفريدان ومثل ما جربتموه سابقاً، فانه يخليك تختبر وانت تضحك من كثر النكت الي بتلاقيها في خيارات الأجوبة. لكن لا تستهين بها وتتركها ليوم الاختبار.
	التعديل الأخير تم بواسطة {تهاويل} ; 2017- 1- 15 الساعة 08:44 PM

2017- 1- 15	#10
نهرالعطا المشرفة العامة سابقاً اللغة الإنجليزية الملف الشخصي: رقم العضوية : 123973 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2012 المشاركات: 6,409 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 211736 مؤشر المستوى: 322 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: E المستوى: خريج جامعي	*رد: ¯`·.·• ( توجيهات إلى طلاب مستوى سابع - وخارطة الطريق للنجاح فيه) •·.·°* وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ماشاء الله تبارك الله الله يسعدك علئ هذي السطور وانا اقراها تحمست ارجع اذاكر بس بدون ما اروح اختبر وينها روز نجد تشوف الموضوع هذا وخصوصا انه من قائد الدفعه تهاويل وفقكم الله عقبال ما تكتب لمستوئ ثامن وتفرحنا بتخرجك باذن الله

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق