|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
مشروع تخرج حاصل على A+
(The Effect of Role-play Strategy on Developing the Ability to Perform Speech Acts for Secondary School Students) من يرغب فى المساعدة فى الإعداد أو التدقيق، سواء فى الجزءالنظرى أو الاستبيان |
2017- 2- 28 | #2 |
:: مشرف سابقا ً::
للمستوى 5+6 E |
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
شكراً على مشاركتنا هذا العمل
|
2017- 2- 28 | #3 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
جزاك الله خيرا
|
2017- 3- 1 | #4 |
مميزة مستوى 7 E
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
الله يجزاك خير أخت نادية
ألاحظ أن كل من يكتب عن الاستراتيجيات في تعليم اللغة دائما تحوز على إعجاب الدكاترة والبحوث تحصل على a+ |
2017- 3- 1 | #5 |
أكـاديـمـي
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
الكتابة عن الاستراتيجات يفتح المجال للإبداع وإبداء اراء شخصية طبقا لعينة البحث، وكذلك الوصول لحلول ونتائج عملية
|
2017- 3- 1 | #6 |
أكـاديـمـي
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
فعلاً , انا حاولت ان يكون بحثي بنفس هالطريقه
فالكم a+ جميعاً . يعطيك العافيه |
2017- 3- 2 | #7 |
أكـاديـمـي
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
جزاك الله خيرا
|
2017- 3- 2 | #8 |
أكـاديـمـي
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
شكرا جزاك الله خير
|
2017- 3- 4 | #9 |
أكـاديـمـي
|
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
سلام عليكم زميلكم احتاج احد ياعدني في مقترح البحث مني عارف كيف يتم كتابته
|
2017- 3- 4 | #10 | |
المشرفة العامة سابقاً
اللغة الإنجليزية |
رد: مشروع تخرج سابق بتقدير (a+)
اقتباس:
https://vb.ckfu.org/t782771.html |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الثامن ] : مشروع تخرج | المهاااجر سعود | التاريخ | 1 | 2017- 2- 13 11:07 AM |
[ مشروع التخرج ] : ~|||هنا مشروع تخرجي بتقدير امتياز a ||| ~ | GINAN!! | E8 | 9 | 2017- 2- 6 12:50 AM |
[ استفسار ] مشروع تخرج | الهنوف العوني | المستوى السابع - إدارة اعمال | 6 | 2017- 1- 19 01:01 PM |
[ استفسار ] ساعدوني بليييييز مافي وقت :(( مشروع تخرج | hrbiomar | E8 | 1 | 2016- 12- 27 11:45 AM |