 |
|
||||||
| المستوى السابع - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2017- 12- 4
|
||||
|
||||
|
القيادة الادارية الواجب الثالث
هي إعادة تصميم عمليات وإجراءات العمل الرئيسية والاستراتيجية بشكل جذري، دون التقيد بأن أفتراضات تتعلق بالوضع الحالي بهدف تحقيق تحسينات ملموسة في معدلات الأداء.
الهندرة إدارة الجودة الكلية. إدارة الوقت. الإدارة بالأهداف. ---- من سبل (طرق) إدارة الوقت بفعالية: القيام بأكثر من عمل في نفس الوقت. المركزية وعدم فعالية التفويض. الاتصال غير الفعال وغموض المسئوليات. تخطيط الوقت والمهام بدقة. وحسن التفويض. ---- ........هي تلك المثيرات النفسية والفسيولوجية التي تضغط علي الفرد، وتجعل من الصعب عليه أن يتكيف مع المواقف، وتحول دون أداء عمله بفعالية التغير ضغوط العمل. الصراع. إدارة المشاريع. ----- من أسباب الصراع: تفاوت الصفات الشخصية، وتعدد التنظيمات غير الرسمية. التساهل والمجاملة. التعاون. التنافس. ---- .......تعني قدرة القائد الشخصية علي التعامل مع نفسه بما يتعامل به مع الاخرين، ومعرفته بقدراته ومهاراته واستغلالها بفعالية، وبناء شخصيته من خلال السيطرة التامة علي عواطفه ومشاعره الذاتية، والقدرة علي ضبط النفس والشهوات بمختلف أنواعها ومستوياتها المادية والمعنوية. إدارة الذات. إدارة الضغوط إدارة الاجتماعات إدارة الوقت --- من أسس الإدارة بالأهداف: قدرة القائد علي التميز بين الأهداف الهامة والأهداف الأقل أهمية. قدرة القائد ومهاراته في وضع الأهداف. تكامل وتوافق نظام الإدارة بالأهداف. المراجعة الدورية والمستمرة للأهداف حسب ما هو متفق عليه من معايير ومقاييس للأداء. -- من مبادئ إدارة الجودة الكلية: العمل بروح الفريق الواحد. الالتزام بالتغيير كفلسفة إدارية. تعزيز العلاقات مع الموردين. تشجيع التعليم والتطوير الذاتي المستمر للموظف. ---- هي التي يعتمد فيها القائد علي الإجراءات السلبية إنطلاقا من سلطته، حيث نجده يفرط في استخدام القوة والإكراه. القيادة التسلطية العنيفة. القيادة التسلطية الخيرة. القيادة المناورة القيادة المتساهلة ---- يستمد القائد قوته في هذا التأثير من المهارة أو الخبرة والمعرفة التخصصية التي يمتلكها الشخص في مجال من المجالات. التأثير المعرفي تأثير القرينة تأثير السمات الشخصية تأثير المرجعية --- ...........هي إطار متكامل للأداء الاستراتيجي لتنظيم الأعمال بين أدوات القياس المالية وغير المالية، ويهتم بالأهداف في الأجل القصير والأجل الطويل، ويربط بين الاستراتيجيات والعمليات بما يحقق التوازن بين حاجات الأطراف المعنية وهم المستثمرون والعملاء والعاملين. إدارة المشاريع. إعادة أختراع الحكومة الهندرة بطاقة الأداء المتوازن. ---- 5/ 5 موفقين 
|
|
2017- 12- 4
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
الف شكر أخت حور جهد تشكرين عليه 
|
|
|
|
2017- 12- 4
|
#3 |
|
:: مشرف ::
المستوى السابع والثامن لإدارة أعمال
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
الله يعطيك العافية حور
|
|
|
|
2017- 12- 5
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
يعطيك العافية بالتوفيق للجميع
|
|
|
|
2017- 12- 5
|
#5 |
|
متميزة جامعة الدمام التعليم عن بعد المستوى الخامس
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
يعطيك العافيه
|
|
|
|
2017- 12- 5
|
#6 |
|
مشرفة سابقة بإدارة الاعمال
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
يعطيك العافية حور
|
|
|
|
2017- 12- 5
|
#7 |
|
مُتميزة بالمستوى السابع لإدارة أعمال
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
الله يعافيكم جميع
|
|
|
|
2017- 12- 5
|
#8 |
|
متميز بالمستوى السادس لإدارة أعمال
|
رد: القيادة الادارية الواجب الثالث
تسلم الأيادي اختي حور
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : الواجب الثالث لمقرر الادارة الاستراتيجية | مآآجدعبدالله0 | المستوى الخامس - إدارة اعمال | 5 | 2018- 1- 8 05:08 AM |
| [ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 12 | 2017- 8- 20 01:26 PM |
| [ اعلان ] : التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 45 | 2017- 6- 17 10:19 AM |
| [ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | المستوى السادس - إدارة اعمال | 10 | 2017- 2- 22 09:38 PM |
| [ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | علم إجتماع | 10 | 2017- 2- 4 06:47 AM |
