رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

حلك صحيح سيدة الأسئلة ~

المفروض تقلبي اسمك تخليه سيدة الأجوبة [ ماشاء الله تبارك الله .. لاحول ولا قوة الا بالله ]

:(164):

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

يسلموو :(164):



اخيرا خلصت والله الفقرة الاولى بغت تطلع مني شيب مابغى الجواب يطلع




6س2 - س - 15


هنا عندنا معادلة من الدرجة الثانية بمجهول واحد

نستخدم طريقة من طرق التحليل ألا وهي المقص

طريقة المقص مثل هالصورة :


http://dc12.arabsh.com/i/02261/kcmped55xk7v.bmp


طيب هنا بالصورة انا حللت الـ 6س2 إلى 3س و 2 س


وحللت الـ -15 الى - 5 و 3

طيب شوفوا الشكل

اذا ضربنا السينات 2س ضرب 3س راح يعطيني الحد الأول اللي هو 6 س2

ولو ضربنا الـ 3 ضرب الـ -5 راح يعطيني - 15 اللي هو الحد الأخير

طيب والحد الأوسط؟

راح نضرب كل عدد وما يقابله

يعني الـ 2 س يقابلها -5 اذا نضربهما ببعض = -10 س

الـ 3 س يقابلها 3 نضربهم = 9س

طيب اجمع - 10 س + 9 س = - س وهو الحد الأوسط :(156):

الحين نرتب المسألة

(2س - 5 ) (3 س + 3 )


وهكذا انتهينا من التحليل

يعني عملية المقص هي مثل اللغز لازم تفكر بهالطريقة

ابي عددين اذا ضربتهم اعطوني كذا واذا جمعتهم وووو الخ

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

الله يعافيك ياسيدة صراحة اللسان يعجز عن شكرك

ماقول غير الله يوفقك في ذا اليالي المبارك ويفتحلك ابواب رحمته


ياختي ترى الاستاذ حنفي ماجاب طاري طريقتك ابد وانا كنت متوقع انه

يبينا نفحط عشان مانحلها ..

لكن يامال بياض الوجه بالدنيا والاخره

واسف جدا اني سهرتك


شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررا

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررا

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررا

يا حلالة الاسئلة والمشاكل اللى توجهنا

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

يسلموا على قولتكــ..
وعادي لو يطلع فيكــ شيب كله في سبيل العلم والتعلم..ههههه
وتعالي هناكـــ ماخلص موضوعي ..وازعجت الاعضاء وين سيده ووين سيده
وسيده صايرهـ مس وتشرح رياضيات..:(204):
يلا انتظركــ..

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

حسبي الله عليك ياحنفى

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

الفقرة الثانية:

2 أ3 + أ2 - 15 أ

هنا نلاحظ مانقدر نحل بالطريقة السابقة ليش؟

لان المعادلة من الدرجة الثالثة وليست من الدرجة الثانية

إذن: نحلل بطريقة أخذ العامل المشترك

هنا بالأرقام ماعندي عامل مشترك

طيب نشوف المجاهيل عندي عامل مشترك وهو الـ أ

إذن نطلع العامل المشترك أ برا ونقسمه على باقي الحدود

ثم ندخل ماتبقى من القسمة داخل القوس على النحو التالي

أ ( 2 أ2 + أ - 15 )

انا اشلون قسمت هنا؟ طرحت الأسس لان الأسس بالقسمة تطرح

الحين ركز عاللي داخل القوس عندي معادلة من الدرجة الثانية بمجهول واحد
يعني أقدر أحلها بطريقة المقص

2 أ2 + أ - 15

الحين نجي نحلل الحد الاول اللي هو 2 أ2 نقول هو عبارة عن 2 أ مضروبة في أ

نجي للحد الأخير - 15 نقول هو عبارة عن 3 مضروبة في - 5

اذا يصبح شكل عملية المقص هكذا:

http://dc12.arabsh.com/i/02261/0pypm4okhs7u.bmp



طيب هذولا بالنسبة للحدين الأول والثاني فقط

ماذا عن الحد الأوسط؟

نفس الطريقة السابقة نضرب كل حد ومايقابله

يعني الحين بالصورة الـ 2 أ يقابلها 3 نضربهم في بعض = 6 أ

نجي لتحت: أ يقابلها - 5 نضربهم ببعض = - 5 أ

الحين اجمع 6 أ - 5 أ = أ وهو الحد الأوسط

الحين مجرد نرتب المسألة:

أ (2 أ + 3 ) ( أ - 5 )

لا حظ اني مانسيت أحط الـ أ اللي خليتها عامل مشترك برا


وبس أتمنى كان شرحي واضح

ادري اني شرحت عالسريع فاذا كان في شي مو واضح علموني

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

ههههههههههههه معقولة ماجاب هالطريقة ترى لسه ماشفت المحاضرة

يعني هو استخدم طريقة ثانية؟؟؟

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

الجواب الثاني عندي صح مثل حلك الحمدلله

ولله ياسيده بكره شوفي المحاضرة ماراح تصدقين لا من بعيد ولا من قريب جاب طاري طريقتك

لكن عزالله لو انا د عبدالله كان عطيتك بكالوريا بالرياضيات مايحتاج تتعبين نفسك 4سنوات

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

جوابي الثاني صار خطا اشوفك غيرتي الجواب هههههههههههه لاحول الله

صارت نفس طريقت الاوله

رد: كل مايخص ماده الرياضيات "
 

الله يذكر ابلتي بالمتوسط بالخير

هي اللي حببتني بالرياضيات وكان شرحها لا يعلى عليه :(164):

اخوي اي نقطه مافهمتها قول ترى عدلت بالجواب كان في اخطاء مطبعية