سأضع اسئلة عشوائية بدون ترتيب وعليكم الأجابة
س / تحدد ثقافة المنظمة كل من :
1)شكل التصرف مع المشكلات الداخلية والخارجية
2)شكل التصرف مع العملاء
3) شكل التصرف مع المشكلات الخارجية
4)شكل التصرف مع المشكلات الداخلية
5) ليس مماذكر
س/ من صفات الشخصية أنها :
1)غير مرتبطة بالزمن
2) غير متوافقة مع بيئة الفرد
3)وحدة متكاملة
4)لا تميز الفرد عن غيرة
5) ليس مماذكر
س/ يرى (كارل بونج) أن هناك أربعة وظائف سيكولوجية للشخصية وهي :
1) التفكير والوجدان والمعرفة والهواية
2) التفكير والوجدان والأحساس والحدس
3)التفكير والأحساس والمعرفة والهواية
4) التفكير والوجدان والأحساس والهواية
5) ليس مما ذكر
س/ واحدة من الآتي ليست من المبادئ الأساسية للتعلم :
1) المشاركة الأيجابية
2) وجود دافع للتعلم
3) وجود مكافأة مادية أو معنوية
4) وجود مانع للتعلم
1) أن العوامل المعنوية ليس لها اثــر ايجابي على انتاجية العاملين
2) أن العوامل الأنسانية لها اثــر كبير على الرضـا الوظيفي
3) أن التنظيمات الرسمية تؤثر على تصرفات الأفراد
س/ من خصائص الجماعة :
1)أن تهيئ لأفرادها فرصة النمو والتطور
2)أن تكون العلاقات فيها قائمة على التنافس
3)أنها وحدة تتكون من شخص فأكثر
4)أن يكون لدى الأفراد الأدارك الفردي لوحدتهم
س / من الأسباب المؤثرة على صعوبة تفسير السلوك الأنساني:
1) قلة اسباب السلوك الأنساني
2) عدم وجود اسباب للسلوك الأنساني
3) كثرة اسباب السلوك الأنساني
4) ثبات أسباب السلوك الأنساني
س/ يسهل تغيير الأتجـــــــــاه عندما :
1) يكون واضحـــــــــــا"
2) يكون قويـــــــــــــــــا"
3) يظهر اتجـــــــاه اقوى منه
4) يكون مكـتمــــــــلا"
س / من أهم العوامل المؤثرة في عملية التعلم الأجتماعي :
1) قدرة الفرد على تحديد مصيرة
2) قدرة الفرد على المشاركة السلبية
3) قدرة الفرد على إستعاب النموذج المقلد
4) قدرة الفرد على السيطرة على النموذج المقلد
س/ الطبيعة الإجتماعية للأنسان وميلة الى العيش مع بني جنسة يؤدي الى تكوين جماعة تعرف بنظرية :
1) نظرية التوازن
2) نظرية التبادل
3) نظرية التفاعل
4) نظرية القطيع
1) تغيير موقفة
2) تغيير معتقداتة
3) تغيير شكوكة
4) تغيير جماعتة
س / حسب (كارل يونج ) أن الفرد سريع في إنتاج الإفكار والمغامرة ويؤمن بالنجاح هو شخص :
1) أنبساطي حدسي
2) أنبساطي تفكيري
3) أنبساطي حسي
4) أنبساطي وجداني
س/ واحدة من الآتي ليست من خصائص المنظمة المبدعة :
1) رفض الصراعات وعدم تفهمها
2) الأستثمار في البحث طويل الأجل
3) تبني أساليب تنمي الأتجاهات الأبداعية وتشجيعها
4) شيوع قيم تنظيمية دافعة للأبتكار والأبداع
س/ نشوء الصراعات بسبب إختلاف شخصيات الفرد عادة تصنف ضمن مراحل تكوين الجماعات في:
1) مرحلة جس النبض
2) مرحلة التكوين والتشكيل
3) مرحلة وضع المعايير
4) مرحلة العصف
س/ يمثـل التـــذكر :
1) الوجه الخلفي لعملية التعلم
2) الوجه الأيجابي لعملية التعلم
3) الوجه الأمامي لعملية التعلم
4) الوجه السلبي لعملية التعلم
س/ يحدث الصراع بين الأفراد أو بين الجماعات في المنظمه عندما :
1) يتعاون طرف مع الطرف آخــر
2) يتنافس طرف مع الطرف الآخر
3) يحاول كل طرف إعاقة الطرف الآخر من تحقيق أهدافة
4) لا يتعاون طرف مع الطرف الآخر
س/ من نتائج نظريات الأنماط الجسمية :
1)أن الشخصية لها اربعة وظائف سيكولوجية
2)أن لكل فرد له سـمات وخصائص تحدد سلوكة
3)أن هناك علاقة بين التكوين الجسمي والشخصية
4)أن أهم دافع أساسي للأنسان هو تحقيق النمو الجسمي وأثبات الذات
1) المدرسة العلمية
2) المدرسة الموقفية
3) المدرسة السلوكية
4) المدرسة التقليدية
س/ غالبا" ما تتوقف درجة تطور الصراع على :
1) مدى إدراك أطراف الصراع لأهدافهم
2) مدى إدراك أطراف الصراع لحاجاتهم
3) مدى إدراك إطراف الصراع لنتائجهم
4) مدى إدراك أطراف الصراع لقيمهم
س/ تعرض الموظف ابوعبدالعزيز2 هذا الأسبوع الى عقوبات بسبب عدم التزامه بأوقات الدوام:24: الرسمي خلال الشهرين الماضيين . بعد ذلك لاحظ المدير أن تلك العقوبات لم تغير من سلوكة:19: السبب يعود الى :
1) عدم تعريفة بنتائج سلوكة سابقا"
2) عدم توفر بديل لة
3) عدم معاقبتة من البداية
4) عدم تكرار العقاب
2) الأسلوب التربوي المكبل للقدرات
3) الحكم المسبق على أفكار الآخرين
4) الأستبداد بالرأي ورفض الرأي الآخر
س/ حسب ( كارل يونج ) أن الفرد المنسجم مع عالمة الداخلي والغارق في الأحلام هو شخص:
1) انطوائي تفكيري
2) انطوائي حسي
3) انطوائي حدسي
4) انطوائي وجداني
س/ تنقسم الجماعات الى جماعات مفتوحة وجماعات مغلقة وفق معيار :
1) طبيعة التكوين
2) درجة التغيير
3) الحجــــــم
4) رابطة الجمـع
س / من مكونات الأتجاهات :
1) المكون الجماعي
2) المكون التنظيمي
3) المكون الفردي
4) المكون العاطفي
س / تعرف الشخصية كمثير بأن لها :
1) تأثير خارجي على الآخرين
2) تأثير داخلي على الفرد
3) تأثير سلوكي على الإتجاهات
4) تأثير علمي على الإدراك
س / عدم توجيه خطاب تقدير الى الموظف ابوعبدالعزيز2 المتعاون مع زملائة في العمل يؤدي الى :
1) تصحيح السلوك
2) توقيف السلوك
3) إخماد السلوك
4) تعزيز السلوك
س/ من صفات الفرد صاحب مركز الضبط الداخلي انه شخص :
1) انعزالي وانطوائي وغير متفتح
2) يميل الى المشاركة
3) اقل استغراقا" في العمل
4) غير قادر على تحديد مصيرة
س/ يمكن تقليل المعوقات الإداركية من خلال :
1) الأعتماد على المعلومات الدقيقة
2) الأعتماد على المعلومات المطابقة لمعلومات الفرد
3) الأعتماد على مصدر واحد للمعلومات
4) تقليل عدد مرات المشاهدة
س/ غالبا" ما نجد صعوبة في تغيير اتجاهات الفرد :
1) الذي يرفض الحوار
2) الذي يقبل الحوار
3) الأقل مرونة في آرائه
4) الأكثر إتصال مع الآخرين
س / في مجال معوقات الإدراك . يصنف تركيز الفرد على المعلومات التي تدعم آرائه فقط ضمن :
1) الإسقاط
2) تأثير الهاله
3) التنميط
4) الدفاع الإدراكي
س / واحدة من الآتي .. ليست ضمن أهمية ثقافة المنظمة :
1) مساعدة الأدارة في التعرف على اساليب علاج الصراع
2) توحيد قيم ومعايير الأداء بين العاملين
3) زيادة درجة التبادل بين اعضـاء المنظمة
4) زيادة الأنتماء والولاء للمنظمة
