|
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
ثانكيووو جوري :rose:
|
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
ماشاء الله عليكم مسكتووووووو خطوط في المراجعه وفاتتني :icon9:
كان ودي اكون معاكم من البداية لكن الضروف ماجت على الكيف الله المستعان بالتوفيق جميعا وان شاء الله ختامها مسك اليوم للي مثلي :tongue: والي باقي عليهم شي ربي يوفقكم ويسهلها عليهم :106: |
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
اذا فيه رابط لأسئلة الطارق محلوله
|
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
مقتطفات من 1 الى 10
التدريب يشمل >>معرفه -مهاره- اتجاه مراحل الزياره الميدانيه>>اعداد- تنفيذ- تقييم معايير تصنيف الموسسات الاجتماعيه تبعيه>>حكوميه -اهليه -مشتركه وضع الخدمه اوليه-ثانويه الكذب الخيالي>>تسليه ولعب واحلام يقظه الالتباسي>>لايستطيع تمييز الحقيقه وكانه حدث بالواقع العالم سكوت>>العدوان>>تعلييم ومكتسب ادوار الممارس لخدمه الشباب منظم-مستشار-وسيط -معالج-مدافع استراتيجيات الممارسه في مجال رعايه الشباب التدخل باستخدام البرنامج-تغيير الاتجاهات-الاقناع ادوات ووسائل الخدمه الاجتماعيه للشباب مقابلات-توعيه -مناقشه جماعيه -مؤتمر-زياراات-اللجان-اجتماعات-ندوات-تسجيل عناصر المقابله القائم بالمقابله -المبحوث-موقف المقابله تطورات المقابله مقابله اكلينكيه>>تقارير اطباء حركه القياس الاجتماعي>>طابع موضوعي اهداف المقابله رئيسيه>>فرعيه تعتمد المقابله على العلم-المهاره-الاستعداد الملاحظه >>ادق الاسس الفنيه للمقابله>>احس بتجي :biggrin: |
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
بسم الله الرحمن الرحيم 1- مراحل الزيارة الميدانية أ - مرحلة الإعداد ب - مرحلة التنفیذ ج - مرحله التقییم *-*-*-*-*-* 2- المؤسسات حسب التبعية أ- مؤسسات حكومیة ب- مؤسسات أھلیة ج- مؤسسات مشتركة *-*-*-*-*-* 3- المؤسسات حسب نوعية المجال أ- وفقا لًمجال الممارسة: ( مدرسیة – أسریة – عمالیة) ب- وفقاً للخدمات التي تقدمھا ( مؤسسات محكمة الأحداث ، دار الملاحظة ، ودار الإیداع ) *-*-*-*-*-* 4- المؤسسات تبعاً لوضع الخدمة أ- مؤسسات أولیة ب- مؤسسات ثانویة *-*-*-*-*-* 5- دور يمارسة الممارس العام للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب وهذا الدور يساعد فيه انساق التعامل والانساق الاجتماعية والعمل والتواصل مع بعض أ- دور المنظم *-*-*-*-*-* 6- الذي يقدم النصح والتوجية أ- دور المستشار *-*-*-*-*-* 7- الذي يهيئ الفرصة للشباب للتعبير عما يدور في تفكيرهم أ- دور الوسیط *-*-*-*-*-* 8- الذي يواجه المشكلات وايجاد الحلول أ- دور المعالج *-*-*-*-*-* 9- الذي يدافع عن حقوق الشباب ومتطلباتهم من خلال المهارات أ- دور المدافع *-*-*-*-*-* 10- عدد استراتيجيات الممارسة العامة أ- استراتیجیة التدخل" استخدام البرنامج " ب- استراتیجیة تغییر الاتجاھات ج- استراتیجیة الاقناع *-*-*-*-*-* 11- استراتیجیات الممارسة العامة للعمل في مجال رعایة الشباب كذلك یستخدم الأخصائیون الاجتماعیون في ممارستھم لأدوارھم المتعددة استراتیجیات اخرى منھا :- أ- إستراتیجیة تدعیم المعرفة ب- إستراتیجیة تغییر السلوك ج- إستراتیجیة إعادة التنشئة *-*-*-*-*-* |
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
حلو حلو
كملي مراجعه يلي فوق :53: |
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
على الاخصائي تحديد ما يمكن ملاحظته اثناء المقابلهومنها تحديد :
المظهر الخارجي الجوانب النفسيه والعقليه الجوانبالسلوكيه جميع ماذكر ^ اجابته ايش؟ جميع ماذكر؟ |
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
اقتباس:
|
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
توني صاحيه سحبتها نوومه من 11
ماراجعت :bawling: |
رد: غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~
جزاكم الله كل خير
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:11 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام