رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

طيب سؤال شاطح ؟؟

كيف ادخل على التقرير عشان ارفعه والزياره الميدانيه تكفون ردو علي ووشلون طريقتها

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

يالله دحوم شد حيلك نبي 12 ورقة

انا لخصت بعض النقط من المحاضرة الاولى ويبي لها بعد :(

1- يستهدف إعداد الأخصائيين الاجتماعيين .................. لتكوين الشخصية المهنية المتكاملة إكسابهم اكسابهم مهارات ضرورية
2- إن مهنة الخدمة الاجتماعية .............مهنة تطبيقية
3- إن مهنة الخدمة الاجتماعية مهنة تطبيقية تقوم على التدخل المباشر فى حل المشكلات الاجتماعية من خلال.............. منظومة علمية .
4- إن مهنة الخدمة الاجتماعية مهنة تطبيقية تقوم على........ التدخل المباشر فى حل المشكلات الاجتماعية
5- التدريب . تنظيم لمجموعة من الإجراءات التي تؤدى إلى إحداث تغييرات في السلوك شبه الدائم لتحقيق مجموعة من الأهداف ويتضمن ذلك العمل في ثلاث قطاعات هي المعرفة والمهارات والاتجاهات
6- التدريب تنظيم لمجموعة من الإجراءات التي تؤدى إلى إحداث تغييرات في السلوك.... الشبة دائم
7- التدريب تنظيم لمجموعة من الإجراءات التي تؤدى إلى إحداث تغييرات في السلوك شبه الدائم لتحقيق مجموعة من الأهداف ويتضمن ذلك العمل في ثلاث قطاعات هي المعرفة والمهارات والاتجاهات
8- التدريب الميداني بأنه تدريب فني في موقع العمل لإكساب مهارات عملية تمكنه من تأدية العمل على أكمل وجه
9- اهداف التدريب 1] التدريب علي أسس البحث الاجتماعي والممارسة الميدانية لجميع طرق الخدمة الاجتماعية في مختلف ميادين الحياة الاجتماعية .
3] التعرف على النظم الإدارية بالمؤسسات الاجتماعية المختلفة.
4] الوقوف على بعض المعوقات التي تواجه المؤسسات الاجتماعية وتحول دون الوصول إلى الأهداف التي تسعى المؤسسة إلى تحقيقها .
5] التعود على مقابلة المبحوثين والتحدث معهم وفقاً للأساليب المنهجية المتعارف عليها في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية .
7] توثيق الروابط بين طلاب الدراسات السوسيولوجية ومختلف الهيئات الاجتماعية التي سيمارسون من خلالها العمل الاجتماعي والبحوث الاجتماعية وذلك من شانة أن يحدث التقارب بين الطالب والواقع الميداني الذي سيواجهه بعد الانتهاء من دراسته الجامعية .
8] تتيح الدراسة الميدانية للطلاب العمل داخل فريق مما ينمي لديهم الاتجاه نحو التعاون والديموقراطية.

10- ميادىءالتدريب نعنى بها الأسس والقواعد التى يجب مراعاتها والاعتماد عليها أثناء العملية التدريبية . وتنقسم مبادئ التدريب إلى مجموعتين من المبادئ هما :
1- ثانياً : مبادئ تتصل بالعملية التعليمية للطلاب .

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

مهنة الخدمة الاجتماعية

تطبيقة

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

تقوم مهنة الخدمة الاجتماعية على التدخل المباااااااشر من خلال


منظومة علمية .......... علمية وليست عمليه انتبهوا الدكاترة يحبون يتفلسفون

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

التدريب ..... تنظيم

تنظيم لمجموعة من الإجراءات التي تؤدى إلى إحداث تغييرات في السلوك شبه الدائم لتحقيق مجموعة من الأهداف ويتضمن ذلك العمل في ثلاث قطاعات هي المعرفة والمهارات والاتجاهات

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

يعرف فيلد filid التدريب الميداني بانه

تدريب فني(فيلد فني) في موقع العمل لاكساب مهارات عملية

اذا قال عرف التدريب على طول تنظيم:(204): اذا قال فيلد عرف التدريب على طول تدريب فني :(269):

يمكن يقول عرف فيلد التدريب بان تدريب فني في موقع العمل لاكساب مهاره :d5:
عملية :d5:

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

ام فزاع قسم بالله انلحس مخي الحين التدريب تنظيم او تطبيق

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

الماده يبي له تركيز

الله يوفق الجميع ويسهل عليكم يارب

رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
 

ان التدريب الميداني احد المحاور الاساسية في اعدااد شخصية
الاخصائي الاجتماعي:sm12:هذا حبيبنا وخوينا لاتنسونة

اهداف التدريب مهمة افهموها عددها 8


1] التدريب علي أسس البحث الاجتماعي والممارسة الميدانية لجميع طرق الخدمة الاجتماعية في مختلف ميادين الحياة الاجتماعية .
3] التعرف على النظم الإدارية بالمؤسسات الاجتماعية المختلفة.
4] الوقوف على بعض المعوقات التي تواجه المؤسسات الاجتماعية وتحول دون الوصول إلى الأهداف التي تسعى المؤسسة إلى تحقيقها .
5] التعود على مقابلة المبحوثين والتحدث معهم وفقاً للأساليب المنهجية المتعارف عليها في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية .
7] توثيق الروابط بين طلاب الدراسات السوسيولوجية ومختلف الهيئات الاجتماعية التي سيمارسون من خلالها العمل الاجتماعي والبحوث الاجتماعية وذلك من شانة أن يحدث التقارب بين الطالب والواقع الميداني الذي سيواجهه بعد الانتهاء من دراسته الجامعية .
8] تتيح الدراسة الميدانية للطلاب العمل داخل فريق مما ينمي لديهم الاتجاه نحو التعاون والديموقراطية.