|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
مبادئ التدريب يعنى بها :
الاسس والقواعد للعمليه الدريبيه |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
- ينظر الى بداية المقابله على انها مرحلة
أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدة المقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غير موجودة |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
الاستمراريه والتكامل واعطاء الفرصه للطلاب وتنمية الاستقلال من المناهج :
التدريبيه |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
اقتباس:
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
ياليت احد يحلهم
- ينظر الى بداية المقابله على انها مرحلة أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدة المقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غير موجودة -الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق -يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية تبعا لوضع الخدمة بها الى مؤسسات ا-شامله ب-اوليه - يمكن ان يعرف الاغتراب على انه والتمركز حول الذات والعزله أ- عدم عمل الشباب للاندماج مع الآخرين ب- صراع القيم ج- الاحباط د- الفراغ -يجب ان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجهه الاخصائي د- جميع ماسبق -من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي مايلي ا-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعدة الطلاب على اشباع احتياجتهم ج-مساعدة المدرسة على نشر خدماتها د-كل ماسبق - الاحساس هو احد خطوات تنفيذ مهارة ا-الاستبيان ب-تهيئة المكان ج-الملاحظه الربط بين المنهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب المتصله- ا-المنهج التدريب ب-العمليه التعليميه للطلاب -- يمكن النظر الى الخدمة الاجتماعية ع انها أ- مساعدة في المؤسسة الصحية ب- تطبيق اسس ومبادئ قيم الخدمة الاجتماعية ج- الكشف عن الضغوط والظروف التي احدثت المرض د- كل ماسبق -الملاحظه في جمع البيانات عن الافراد والجماعات والتقاليد - ١-الملاحظه العامه ب- الملاحظه الخاصه ج-الملاحظه العلميه د-كل ماسبق |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
انا لسه ببداء بالثامنه
مامرت علي |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
بالله
|
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
- ينظر الى بداية المقابله على انها مرحلة أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدة المقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غير موجودة -الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق -يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية تبعا لوضع الخدمة بها الى مؤسسات ا-شامله ب-اوليه - يمكن ان يعرف الاغتراب على انه والتمركز حول الذات والعزله أ- عدم عمل الشباب للاندماج مع الآخرين ب- صراع القيم ج- الاحباط د- الفراغ -يجب ان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجهه الاخصائي د- جميع ماسبق -من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي مايلي ا-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعدة الطلاب على اشباع احتياجتهم ج-مساعدة المدرسة على نشر خدماتها د-كل ماسبق - الاحساس هو احد خطوات تنفيذ مهارة ا-الاستبيان ب-تهيئة المكان ج-الملاحظه الربط بين المنهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب المتصله- ا-المنهج التدريب ب-العمليه التعليميه للطلاب -- يمكن النظر الى الخدمة الاجتماعية ع انها أ- مساعدة في المؤسسة الصحية ب- تطبيق اسس ومبادئ قيم الخدمة الاجتماعية ج- الكشف عن الضغوط والظروف التي احدثت المرض د- كل ماسبق -الملاحظه في جمع البيانات عن الافراد والجماعات والتقاليد - ١-الملاحظه العامه ب- الملاحظه الخاصه ج-الملاحظه العلميه د-كل ماسبق |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
كــــويز يعطيه العافيه لاكوست http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=2446 |
رد: تجمع التدريب الميــداني (1)
- ينظر الى بداية المقابله على انهامرحلة أ- استطلاع تسودها انفعالات اميل الى السلبيه ب- تضعف فيها حدةالمقاومة من قبل العميل ج- يتحقق عندها قدر من الاستقرار د- الاجابة غيرموجودة -الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالببزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريفالطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسهللطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق -يمكن تصنيف المؤسساتالاجتماعية تبعا لوضع الخدمة بها الى مؤسسات ا-شامله ب-اوليه - يمكن ان يعرف الاغتراب على انه والتمركز حول الذات والعزله أ- عدم عمل الشبابللاندماج مع الآخرين ب- صراع القيم ج- الاحباط د- الفراغ -يجبان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجههالاخصائي د- جميع ماسبق -من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجالالمدرسي مايلي ا-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعدة الطلاب علىاشباع احتياجتهم ج-مساعدة المدرسة على نشر خدماتها د-كلماسبق - الاحساس هو احد خطوات تنفيذمهارة ا-الاستبيان ب-تهيئة المكان ج-الملاحظه الربط بينالمنهج والخبرات الحياتيه السابقه للطلاب المتصله- ا-المنهج التدريب ب-العمليه التعليميه للطلاب -- يمكن النظر الى الخدمةالاجتماعية ع انها أ- مساعدة في المؤسسة الصحية ب- تطبيق اسس ومبادئ قيمالخدمة الاجتماعية ج- الكشف عن الضغوط والظروف التي احدثت المرض د- كلماسبق -الملاحظه في جمع البيانات عن الافراد والجماعات والتقاليد - ١-الملاحظه العامه ب- الملاحظه الخاصه ج-الملاحظه العلميه د-كلماسبق لقيت هالاجوبه مدري صح ولالا اللي يعرف يصححها |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:05 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام