|
اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#331 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - علم اجتماع
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
ابغي صيغه اسئله pdf
|
![]() |
#332 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
|
![]() |
#333 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
|
|
|
![]() |
#334 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
|
![]() |
#335 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
الله يخليكم مين متاكد من حل الاسئله ينزلها لنا
|
![]() |
#336 |
متميز بكلية الآداب
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
|
![]() |
#337 |
متميز بكلية الآداب
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
هذاااااااااااااااااااااااااااااااااا المطلوب بعد التاكد من الحل لانه الخيارات في كثير متشابهه الله يستر زي هذاااااااااااا 20- في نهاية المرحلة الابتدائية يتجه الطالب و الطالبة إلى : ا.الاندماج مع جماعة الأصدقاء ب. الالتزام بقيم جماعة الاصدقاء ج. النفور من جماعة الأصدقاء د- 1 وب معا |
![]() |
#338 |
متميز بكلية الآداب
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
humaxy فضلا حط الاجابات بعد التعديل للصحيح واستبعاد الاخطاء
|
![]() |
#339 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
· المداخل والنماذج الوقائية
1. الوقاية الأولية ( Primary Preventive ) وهى الأفعال التى يقوم بها الأخصائيون الاجتماعيون وغيرهم لمنع الظروف المسببة لظهور المشكلات الاجتماعية . - وبالتطبيق على المجال التعليمي: يجب على المرشد الطلابي ان يعمل على منع الظروف المسببة لظهور المشكلات المدرسية . 2. الوقاية الثانوية ( Secondery Preventive ) هى تلك الجهود التى تحد من امتداد خطورة المشكلة ، من خلال الاكتشاف المبكر لجهودها ، وعزل المشكلة وتأثيرها عن الآخرين ، او التقليل من المواقف التى قد تؤدى بهم للوقوع فى المشكلة الى ادنى حد ، والعلاج المبكر. - وبالتطبيق على المجال التعليمي: يجب على المرشد الطلابي الحد من امتداد خطورة المشكلة أي الاكتشاف المبكر للمشكلات المدرسية . 3. الوقاية من الدرجة الثالثة (Gard three Preventive ) هى الجهود التأهيلية بواسطة الأخصائيين الاجتماعيين وغيرهم من المهنيين لمساعدة أنساق التعامل الذين يعانون بالفعل من مشكلة معينة كى يتعافى من تأثيراتها ، وتنمية قوى كافية تحول دون عودتها . - وبالتطبيق على المجال التعليمي: يجب على المرشد الطلابي حل المشكلة ومساعدة الطلاب الذين يعانون من المشكلة والتعاون مع الأخصائي النفسى والمدرسين بالمدرسة للتدخل فى علاج المشكلات المدرسية . |
![]() |
#340 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ↺ موضوع شامل [ لِمقرر التدريب الميداني 2] لـِ د.أيمن عبدالعال و د. فهد الخريّف ▎|✿~
المداخل والنماذج التنموية
1. نموذج التنمية المحلية ( Local Development ) يقوم على اساس تشجيع سكان المجتمع على العمل باسلوب منهجى لحل مشكلاتهم واشباع حاجاتهم من خلال الشعور المشترك والتعاون مع جماعات المجتمع لتحديد مشكلاتهم ومواجهتها بطريقة منظمة ، ومن الادوار التى يمارسها الممارس العام ارتباطا بهذا المدخل دوره كمنمى ، منسق ، قائد مهنى ، ممكن ، كمعلم مهارات مما ينمى قدرة المواطنين على التعامل مع المشكلات وادراكهم لبيئتهم وتنمية العلاقات بينهم - وبالتطبيق على المجال التعليمي: يستخدمه المرشد الطلابي لتنمية المجتمع المحلى المحيط بالمدرسة من خلال فتح المدرس لممارسة النشاط ، استغلال الفصول لمحو الامية ، اقامة برامج تنمية وعى باستمرار لأولياء الامور والحى المحيط بالمدرسة لان المدرسة هى مركز اشعاع للمنطقة المتواجدة فيها ...الخ ، ومساعدة المجتمع المحلى المحيط بالمدرسة على كيفية التعامل مع المشكلات المجتمعية وتنمية العلاقات بينهم . |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ابي حل اختبر نفسك لي اساسات المحاسبة كامله | الطموح الجامح | إدارة أعمال 3 | 2 | 2012- 12- 20 09:38 AM |