رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

الشروط الواجب توافرها في المدعوين للاجتماع
1/ أن يكون المدعو للاجتماع له صلة بموضوعات الاجتماعات
2/ أن يكون المدعو للاجتماع لديه خبرة سابقة بموضوع الاجتماع وأن يكون ملماً به إلماماً كافياً
3/ أن يكون المشاركين لديهم الرغبة للمشاركة في الاجتماع
4/ أن يكون المدعو للاجتماع قادرا على العمل الفريقي والعمل الجماعي
5/ أن يكون المدعو للاجتماع من النوع الذي يبدي رأيه ويتقبل آراء الآخرين
6/أن يكون المدعو للاجتماع لديه القدرة على الحديث أمام الآخرين

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

ان يختار الأسلوب المناسب للتعامل مع المشاركين كل حسب نمط شخصيته بشكل يؤدي إلى استيعاب جميع المشاركين والاستفادة القصوى من إمكاناتهم دون استبعاد أياً منهم من المشاركة
- من أدوار المسئول عن إدارة الإجتماع

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

ترتبط قدرة الفرد على حل المشكلة
- بقدرته على التغلب على حالة عدم التوازن

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

يمكن القول بوجود مشكلة عندما يكون هناك
- اختلاف أو فجوة أو انحراف بين المستوى الفعلي المحقق والمستوى المستهدف

يتمثل التحدي الرئيسي في التعامل مع أي مشكلة في
- إتباع أسلوب فعال لحلها

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

تصنف المشاكل (المشاكل الإدارية) إلى ثلاثة أنواع وهى
1-مشاكل محددة أو واضحة
2- مشاكل غير محددة أو غير واضحة
3- مشاكل معقدة تمثل أزمات

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

من خصائص هذه المشاكل أنها مألوفة، وواضحة، ومحددة فيما يتعلق بالبيانات المطلوبة لحلها
- المشاكل المحددة

تنطوي هذه المشاكل على درجة من الغموض وعدم الوضوح، وقصور في البيانات، وغالبا ما تحدث هذه المشاكل بشكل غير متوقع
- المشاكل غير الحددة

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

ترى هذه النظرية أن الفرد يعمل على تجميع كل ما لديه من خبرات سابقة تتماشى مع طبيعة المشكلة الجديدة
- النظرية السلوكية في مهارة حل المشكلات

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

وفقاً لــ (النظرية السلوكية ) فان الفرد حينما تواجهه مشكلة يحاول حلها من خلال الخبرات السابقة فان فشل لجأ إلى المحاولة والخطأ كما يلي
1- التعلم عن طريق المحاولة والخطأ
2- هذه التعلم يتم بصورة تدريجية
3- تكون المحاولات الأولى عشوائية

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

تذهب هذه النظرية إلى أن حل المشكلات يقوم على أن المشكلة تعمل على انعدام التوازن في المجال المعرفي لدى الفرد ، ويعمل الفرد على إعادة هذا التوازن المفقود عن طريق إعادة بناء المجال المعرفي وإعادة تشكيله ، ويأتي ذلك من خلال التفكير في الحلول الممكنة للمشكلات
- النظرية المعرفية

رد: ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ
 

يكون الحل الجماعي عن طريق
- الاجتماعات والمناقشات الرسمية وغير الرسمية