|
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
فتره اولى مافي مجال للنوم :44:
|
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
ياجماعه شككتوني ابي اعرف الاسئله اللي حطيتها هي تبع التوجيه والارشاد ولا مو لنا ؟؟؟؟؟
|
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
أنواع المهام
- المهام العامة و المهام الإجرائية/ 1. المهام العامة : تركز على تزويد العميل بالمعلومات و التوجهات العامة نحو طبيعة أداء المهام و لكنها لا توضح له تماما ما الذي يجب أن يقوم به . 2. المهام الإجرائية : مهام تتسم بالخصوصية و تدعو إى القيام بواجبات محددة و واضحة و ترتبط غالبا بالتطبيق . - المهام البسيطة والمهام المعقدة / 1. المهام البسيطة : تشير إلى مهام معينة تؤدى بواسطة فرد و أنها قد تتضمن عددا من الخطوات . 2. المهام المعقدة : هي التي تتطلب من الفرد جهود أكثر بمعنى مجموعة من المهام منفصلة و إن كانت بينها علاقة . - المهام الفردية والمتبادلة والمشتركة 1. المهام الفردية : هي التي تنفذ بواسطة العميل بمفرده حتى و إن تضمنت العديد من الخطوات . 2. المهام المتبادلة : هي مهام متداخلة يتم تنفيذها بواسطة أفراد مختلفين و غالبا ما يكونوا من نفس الاسرة و اهم ما يميزها أنها تشير إلى الفعل و رد الفعل . 3. المهام المشتركة : تشير إلى مهمة واحدة تنفذ بواسطة شخصين أو أكثر . - بالإضافة إلى ذلك هناك مهام قد تنفذ لمرة واحدة و مهام قد يتم تنفيذها أكثر من مرة. |
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
اقتباس:
|
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
لحضه لحضه قبل ما اطلع انتي ياعطر الزهر وش تذاكرين هذا مو منهجنا لا احد يلخبط فرقوا بين الارشاد والتوجيه هذا لنا والارشاد النفسي للتربيه
|
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
• مستويات العلاج الأسري
1. مرحلة بداية العلاج : وفي هذه المرحلة يحاول الأخصائي الاجتماعي جذب أفراد الأسرة للمساهمة في العلاج وليس فقط الشخص الذي أتصل به . 2. مرحلة وسط العلاج : وفي هذه المرحلة يتم التركيز على العمل مع الأسرة ككل وليس الشخص صاحب المشكلة الذي أتت من أجلة العلاج . 3. مرحلة نهاية العلاج : العلاج الأسري عادة ما ينتهي عندما يشعر الأخصائي الاجتماعي أن الأسرة أصبح في مقدورها قيادة نفسها بنجاح وأنها تستطيع أداء وظائفها الاجتماعية بالشكل المطلوب ، وفي نهاية العلاج الأسري يجب أن يقوم الأخصائي الاجتماعي بجهود لتدعيم الأسرة وزيادة فاعليتها للإبقاء على التغييرات والمكاسب التي تحققت مع ضمان الاستمرار في عملية التغيير كما لزم الأمر . |
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
مسهممم بالخيررر بالخير يارب:31:
كيف المذاكره :7:<<اشعررر بصداععع بالمخخ |
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
اخر الاجابة الصحيحة مما يلي
1- أسلوب تستخدمه مجموعة من نماذج التدخل من أجل تصوير عملية التفاعل بين العميل وأشخاص آخرين حتى يمكن التعرف على طبيعة الادوار والمشكلات المرتبطة بتنفيذها يسمى أسلوب : أ- تحليل الدور ب- لعب الدور ج- تدوير الدور د- صراع األدوار 2- في نموذج التركيز على المهام تزويد العميل بالمعلومات والتوجيهات نحو طبيعة أداء المهام ولكن دون توضيح ما الذي يجب أن يقوم به تسمى : أ- المهام البسيطة ب- المهام العامة ج- المهام المعقدة د- كل ما سبق 3- الاستجابات الارادية المتعلمة التي يقوم بها الكائن الحي دون أن ترتبط بمثير معين في بيئته الخارجية هي أ- السلوك الاستحبابي ب- السلوك الاجرائي ج- الدليل د- كل ما سبق 4- من تعريفات الارشاد الخاصة أنه عملية : أ- تعلم وتعليم نفسي واجتماعي ب- مساعدة الفرد على فهم واقعه وحاضره ج- واعية مستمرة بناءة ومخططة د- كل ما سبق 5- من المفاهيم والمنطلقات النظرية للعلاج الواقعي مفهوم يؤكد على ضرورة مساعدة العملاء على أن يعرفوا أنفسهم كأفراد لهم أهمية واستقلالية وفردية وهذا يسمى : أ- الدافعية ب- الواقعية ج- الصحيح د - كل ما سبق 6- يعني العلاج الواقعي كثيرا ببناء خطط محددة لتغيير سلوك العميل من سلوك يؤدي إلى الفشل إلى سلوك يؤدي إلى النجاح ويسمى ذلك : أ- الحكم على السلوك ب- الالتزام ج- التخطيط للسلوك المسئول د - التركيز على الحاضر 7 يستخدم الاخصائي الاجتماعي أثناء ممارسته لعلاج الاسري استراتيجيات منها : أ- الاستخدام الفعال لقنوات الاتصال ب- تغيير البناء األسري ح- تغيير القيم والعادات د- كل ما سبق 8- استفاد العلاج الاسري من نظرية : أ- التحليل النفسي ب- السلوكية ج- نظريات الجماعات الصغيرة د- كل ما سبق 9- يعتبر من أشكال الاتصال الغير واضح في الاسرة : أ- المبالغة في التعميم ب_ عدم الاكتمال ج- الاتصال المتناقض د- كل ما سبق 11- في العلاج الاسري المرحلة التي تركز على العمل مع الاسرة ككل وليس الشخص صاحب المشكلة هي مرحلة : بداية العالج وسط العالج ج- نهاية العالج د- التهيئة للعالج 12 كل ما يجري داخل الفرد ويكون قائما في الوعي وتتسع لتشمل الافكار والمشاعر هي : الخبرة أ- الذات ج- المجال الظاهري د- المجال الباطني 12- تعني استجابة المعالج بوعي واتزان لما بداخل العميل من مشاعر وأحاسيس : أ- الاحترام والتقبل التعاطف ج- الاتصال د- السرية 13- في نظرية الازمة الاساليب التي تستهدف تعريف العميل بوجهة نظر الاخصائي في كيفية التصرف السليم في جزئية معينة من المشكلة هي : أ- التعلم والشرح ب- مساعدة العميل على إعادة الانفتاح على العالم الخارجي ج- التأثير المباشر د- كل ما سبق 14- حتى يتسنى تنفيذ أهداف خدمة الفرد الاسلامية يجب مراعاة : أ- العمل وفق إمكانات العميل ب- الترغيب والترهيب ج- الحرية الاجتماعية د - كل ما سبق 15- في نموذج التركيز على المهام يضع الاخصائي نموذجا للسلوك المرتبط بأداء المهام أو يطلب من العميل أن يجرب ما يقوله أو يفعله ويسمى ذلك : أ- الممارسة الموجهة ب- الواجبات المنزلية ج- التعليمات د- الممارسة بالمحاكاة 16- عند إرشاد الاطفال وتوجيههم ينصح المربون في حال وجود نزاع بين الاهل والاطفال بما يلي : أ- تدريب الطفل على الحديث بصوت منخفض ب- توضيح أسباب غضب األهل ج- طلب الرأي من الطفل وإشراكه في الحل د- كل ما سبق 17- يقدم الارشاد للذين ال يتقدمون في نموهم : أ- الفكري ب- لبدني ج- الاجتماعي د- أ ، ج معا 18- هناك أمران ضاران في عمل المرشد منها : أ- الحزم الشديد في فرض آرائه ب- التعاطف مع حالة المسترشد ج- الادعاء بأنه يعلم كل شيء د- أ ، ج معا 19- يمكن تحديد نظرة الاسلام الى الانسان من عدة محاور منها : أ- حقيقة الانسان وأصل خلقه ب- الانسان مخلوق مكرم ج- مسئولية الانسان وجزاؤه د- كل ما سبق 20- من أهداف خدمة الفرد الاسلامية : أ - علاج المشكلات البيئية الاجتماعية ب- مساعدة الفرد على العمل وفق ما جاءت به الشريعة الاسلامية ج- إقصاء أصحاب المشكلات عن المجتمع ليتقدم المجتمع د- كل ما سبق اعذروني لو في خطأ |
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
اقتباس:
الله يخليكم لاتلخبطونا والله موناقصين باالتوفيق جميعا |
رد: اقلطوا لمذاكرة سنعة للارشاد والتوجية
عطر الزهر الأسئله الل انت حاطتها للارشاد والتوجيه النفسي للتربيه
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:37 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام