|
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
[QUOTE=Ambition;3632530]من المهارات الاساسيه اللازمه للقياده والتربويه:
*المهارات الذاتيه *المهارات الفنيه العاديه *المهارات الانسانيه والاجتماعيه *المهارات الادراكيه والتصويريه *جميع ماذكر من المهارات التي يجب على القائد الالمام بها: *التفكير المبدع انتقاء الافراد وتوظيفهم *معالجه مشاكلل العمل *جميع ماذكر |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
[quote=الوحيدهـ*;3632844]
اقتباس:
:(204): |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
حلووووووووو
والله اني من جنبها مازلت غير مقتنعه باللي ذاكرته وتعبانه فيني نوم :24_asmilies-com: ما نمت الا ساعه ونص يارب هونها |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
هي مجموعه من النشاطات التي تؤكد فيها المعم على اتاحه التفاعل للتلاميذ في غرفه الصف:
*الاداره المدرسيه *الاداره الهندسيه *الاداره الصفيه في غرفه الصف قال ,<<<< مجموعه من النشاطات التي يسعى المعلم من خلالها الى تعزيز السلوك المرغوب فيه لدى التلاميذ ويعمل على حذف السلوك غير مرغوب فيه لديهم : *الاداره المدرسيه *الاداره الهندسيه *الاداره الصفيه كذالك معلم وتلاميذ يعني صف من اهداف الاداره الصفيه : *توفير المناخ التعليمي والتعلمي الفعال *توفير البيئه الآمنه والمطمئنه للطلاب *رفع المستوى التحصيلي والمعرفي لدى الطلاب *مراعاه النمو المتكامل لدى الطلاب. *جميع ماذكر صحيح من انماط الاداره الصفيه : *النمط الفوضوي *النمط التسلطي *النمط الديموقراضي. *جميع ماذكر النمط الذي يتسم بالحريه المطلقه والتسيب داخل غرفه الصف: *النمط الفوضوي *النمط التسلطي *النمط الديموقراضي. من اسباب النمط الفوضوي: *ضعف شخصيه المعلم *عدم قدره المعلم على جذب انتباه الطلاب كثره اعداد الطلاب في الفصل الواحد *جميع ماذكر من الآثار السلبيه للنمط الفوضوي: >>نظام االفله وسعه الصدر *المساهمه في خلق جو فوضوي داخل المدرسه *ضعف التحصيل العلمي لدى الطلاب *اكتساب الطلاب عادات سيئه وسلوكيات غير مناسبه *جميع ماذكر هو النمط التي يتسم بالشده والقوه وعدم اتخذا اي فرصه للمشاركه من قبل الطلاب: *النمط الفوضوي *النمط التسلطي *النمط الديموقراضي. من سمات النمط التسلطي:...>>>>نظام هتلر *مناخ صفي يتصف بالقهر والارهاب *يرى الملعلم نفسه مصدر رئيسي وحيد للمعلومات *ينتظر المعلم من طلابه الطاعه التامه *جميع ماذكر |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
سهالات ان شاء الله
|
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
اهم شي فلــــــــــــــه والله افكر انا كاتبتها
ههههههههههههههههههههههه |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
ههههههههههههه :hahahahahah::hahahahahah:
:064: خذوا فره على المنتدى شوفوا اخبار الصباح طار النوم ههههه |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
يركز في نتظيمه على الوظائف:
*التنظيم الرسمي *التنظيم الغير رسمي *التنظيم المالي العضويه في التنظيم الغير رسمي : *غير مرفوضه *مرفوضه *لامكان لها يككون الاتصال فيها من القمه الى القاعده *التنظيم الرسمي *التنظيم الغير رسمي *التنظيم المالي يكون الاستقرار فيها غير مستقر نسبيا ويقوم على الافراد: *التنظيم الرسمي *التنظيم الغير رسمي *التنظيم المالي السلطه فيها في القمه ويتم تفويضها/ *التنظيم الرسمي *التنظيم الغير رسمي *التنظيم المالي مجال التنظيم فيها يركز على الافراد *التنظيم الرسمي *التنظيم الغير رسمي *التنظيم المالي |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
راسي بينفجر من النوووووم :24_asmilies-com:
وباااقي ماختمت 3 مواد ورى بعض والله صعبه:mh12: |
رد: اهم ماذكر في الاداره التربويه(( المراجعه النهائيه))
الادارة في الاسلام تنظيم جماعي يعمل من اجل ....
أ الفرد ب الجماعه ج الفرد و الجماعة د مدير الاداره تركز نظرية الاداره كعملية اجتماعيه على ان .... أ البعد التنظيمي والبعد المؤسسي ب البعد الشخصي والبعد الانساني ج البعد التنظيمي و البعد الشخصي د البعد الفردي و البعد الانساني اهم عناصر المدخلات في أي مؤسسة اداريه: أ الافراد (الاجابه المفروض بشريه وماديه وفنيه ..) ب التجهيزات ج المباني د الاثاث مصدر قوة القائد: أ المنصب الرئيسي الذي يشغله ب نفوذ الجماعه وشخصيته ج المؤهل العلمي د أ+ب |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:54 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام