رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

#أسس أول مدرسة للصم في المانيا سنة 1778 وتعد أول مدرسة في العالم معترف بها عند الحكومة / هينيك
هذاا الجواب والتاريخ اللي بالكتاب ونسختي 2009



ان تكون فقدان السمع في افضل الاذنين بين 26 - 70 ديسبيل



وعندي سؤال موجود مبررات التاهيل المهني ولا لا ؟؟ واذا فيه في اي صفحه ؟؟
واذا مافيه هل يعني المبرراات التاهيل ؟؟

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

ياربي اشبكم مو معبرين احد والله محتاجين اجابات بهالوقت ؟؟


الله يجزاكم الخير

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

أش فيييييييييييه المقرر كله التأهيل المهني كل ما رحت لمحاضره تأهيل مهني تأهيل مهني تأهيل مهني ...وبعدين وش التكرار الممل هذا الله ياخذ الماده هذي على ذا الغباء ...أعوذبالله مليييييييت

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

ربي يجزاك الجنه ,, تصدقين توي انتبه ان التواريخ مهيب معنا :106:
دار راسي من هالمواد ,, ماقمت اركز بين اللي معنا واللي مهوب معنا ,, الله يهديهم بكل ماده طالبين منا تورايخ :mh318: << مستوى ثاني


بجاوب اللي اعرفه

التأهيل المهني قال انه مهم

وانا الماده كلها قريتها بفهم ,, لأن الاسئله اختاري واراح يقولون لك عددي


مررره شكرا ع التوضيح :106:

ومبررات التأهيل حتى انا ماشفتها عندي:(107):

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

الله يسهل عليكي يارب اليوم لانك رديتي علي ولو بشي بسيط


بس ليه تقولين ان راح يجيب عددي ليه الاختبار مو موضوعي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

التاهيل المهني من المحاضرة 8 الي 10 او اكثر كلها معانال ولا كيف

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

كل المحاضرات معن مافي شيء محذوف

الاخ مصدق نفسه مو حاذف غير التواريخ تعب رووحه

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

سوري كنت بكتب ماراح يقولون لك عددي << مهوب وقت تخويف :biggrin:

ركزي ع اللي بالمحتوى افضل ,, حسب كلام الدكتور

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

من جد والله طيحتي قلبي





اكييييييييييييييد مو وقت التخويف .......................

رد: كل ماهو مهم في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصه
 

شروط الالتحاق بالبرنامج :
أولاً : الصم .
1-أن تكون درجة فقدان السمع في أفضل الأذنين 70 ديسبل .
2- أن لا تقل درجة ذكائه عن 75 على اختبار وكسلر 73على اختبار ستانفورد .
3- أن لا يوجد لدى الفرد المتقدم إعاقة أولية أخرى تحول دون استفادته من البرنامج المقدم .
4-أن لا يقل عمره عن 6 سنوات ولا يزيد عن 15 سنوات للقبول في الصف الدراسي الأول .
5-أن يتم تشخصيه من قبل فريق متعدد التخصصات .
6-تنطبق الشروط السابقة على التلاميذ المحولين من التعليم العام

ثانيا : ضعاف السمع وتكون درجة فقدان السمع في أفضل الأذنين بين 26-70 ديسبل .
2- أن لا تقل درجة ذكائه عن 75- على اختباروكسلر أو 73 على اختبار ستانفورد .
3- أن يكون لديه اضطرابات نطق وكلام واضحة .
4- أن لا يوجد لدى الفرد المتقدم إعاقة اخرى أولية تحول دون استفادته من البرنامج .
5- تنطبق الشروط السابقة على التلاميذ المحولين من التعليم .
6- أن يتم تشخيصه من قبل فريق متعدد التخصصات .
7- موافقة اللجنة الخاصة بقبول التلاميذ ضعاف السمع .
8- استمرار الطالب في الدراسة حتى الصف السادس .



انتبهوا ضعاف السمع تكون درجه فقدانالسمع في افضل الأذنين 26-70 ديسبل


اما

الصم

70 ديسبل