ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

سلام عليكم
صباح الفل والياسمين انا توني مصحصح ولا ذاكرت الى الحين زي الناس
من اليراجع الماده هل هي سهله ولا صعبه
تمناتي للجميع بالتوفيق

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

لك وحدك ايه في سوال
هذا
يتلخص التفكير الناقد في....
أ\الخبره ب\الدقه ج\أصدار الاحكام د\حل المشكله واستخلاص استنتاجات مقبوله
مو حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبوله

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

صباح الورد يا القحطاني صح النوم ههههههههههههههههههههههههههههههه
بدري
الماده يبيلها تركيز شوي بس الامور سهالات ياليت نتساعد عشان نحل الاسئلة حق 1433 اللي تحتبها اختنا ليان وننتظر تكملتها وانا بنزلها ع الورد ونحلها مع بعض

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

نصف القمر بس سؤال واحد خطأ ؟
قوليل عشان ما اذاكر ..
عقلي رايح فيهاا :10:

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

بدري من عمرك
اوكيه نحلها سوى بس عجلوا شي لان الوقت يروح
اباخذلي فره على ملزمه هتااان وراجع لكم نحل سوى

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

اوكي اخوي القحطاني ننتظر ليان تخلص عشان نحل الاسئلة

اختي لك وحدك انا للحين هذا اللي طلعةنه في كم شغله شاكه فيهم

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

22- من متطلبات تعلم مهارات التفكير هو
ا-تعليم منظم وتدريب مستمر وهادف
ب- بناء علاقات اجتماعيه
ج- البحث عن مصادر المعلومات
د-اختبار وانتقاء المعلومات
23- افضل تعريف لمهارات القراءه بانها-----
ا- طريقة تفكير الفرد
ب- الفهم الهام
ج- عمليه عقليه تفاعليه بين القارئ والنص
د- الاهداف التى يسعى الفرد لتحقيقها اثناء عملية القراءه
24- تشير المرونه في التفكير الابتكاري الى
ا- كمية الافكار التى يمكن للفرد انتاجها
ب-الفكره التى تتميز بالجده
ج- الحساسيه للمشكلات
د- التفكير في الموضوعات وفق اكثر من اطار
25- يتلخص التفكير الناقد في
ا-الخبره
ب-الدقه
ج- اصدار احكام
د- حل المشكله واستنتاجات مقبوله
26- يعتبر التفكير جانب --------- في السلوك
ا- عقلى
ب- وجداني
ج-حركي
د- وجداني
27-من خطوات استراتيجية عملية التصنيف
ا- تحديد المفردات التي سوف تستخدم في التصنيف
ب- المقارنه بين شيئين اواكثر
ج- تلخيص مركز للمكونات
د- الانفتاح على الافكار الجديده
28- استيفاء الموضوع حقه من المعالجه والتعبيرعنه بدون التفكير الناقد وهو
ا- الصحه
ب- الدقه
ج- المنطق
د- العمق
29-الاقتباس يعني
ا- نسخ الفقرات او الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
ب- تلخيص الفكره التى وردت في المصدر
ج- اعادة صياغة الفكره الوارده في المرجع مع الحفظ
د-نسخ الفقرات اوالجمل من المرجع كما هي مع تصرف --مدري وش الباقي
30- من خطوات القراءه الدراسيه والتى تسهم في فاعليتها
ا-الاستطلاع وتحديد اسئله من الموضوع
ب-القراءة السريعه للموضوع
ج-انتقاء القارى مايفيده
د-البحث عن افكار جديده

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

طيب عشان نكسب الوقت نحل الاسئله اللي حطتها اختي ليان من اول اللين تخلص اوكي

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

- القراءه الميثاليه لغرض التقويم هي القراءه----
ا- التصفحيه
ب- الماسحه
ج-الفاعله
د- التحليليه الناقده
2- الطالب الذي ينظر الى الموضموع بطريقه شموليه فانه يستخدم الطريقه------ في التعليم
ا- الاستقرائيه
ب-الاستنتاجيه
ج- التركيبيه
د-التحليليه
3-يؤكد العلماء على--------
ا-وجود فرق بين التفكير ومهارات التفكير
ب-ان مصطلحا التفكير ومهارت التفكير مترادفان
ج-عدم وجود فرق بين التفكير ومهارات التفكير
د-ان التشابه بين التفكير ومهارات التفكير كبير جدا الى درجة لا يمكن التفريق بينها
4-من خطوات اسلوب حل المشكلات
ا-اصدار الاحكام
ب-العمق والاتساع
ج-تحايد المشكله
د- الاصاله
5-المهاره التي تهدف الى تعلم الخصايص المشتركه بين الاشياء هى مهارات
ا-المقارنه
ب- التلخيص
ج- التصنيف
د- تدوين الملاحظات
6-من مهارات التفكير التي تم دراستها ومناقشتها خلال المحاضرات هى
ا- التصنيف
ب- تنظيم المعلومات
ج- تفسير البيانات
د-جميع المهارات المذكوره في الفقرات السابقه
7-تعتبر -------- ركيزه اساسيه تميز النشاط الانساني وتنظيم المواقف المستقبليه له
ا- القدره
ب- المهاره
ج- الذاكره
د- المرونه
8- مهارة التلخيص من المهارات التى تساعد على فهم المحتوى وتصقل عن الفرد
ا-الكتابه
ب- القراءة
ج- الحديث
د- القراءة والكتاب معا
9- التعليم دائما عمليه:
ا-مقصوده
ب-غير مقصوده
ج- قد تكون مقصوده وغير مقصوده
د- ذاتيه
10- يكون التعليم اكثر فاعليه اذا كان مرتبطب
ا- تنظيم وشمولية المعلومات
ب- تفسير البيانات
ج-المقارنه
د-الامور التي يهتم بها
11- يعرف التذكر بانه القدره
ا- على توظيف المعلومات
ب-على استنباط او انتاج قضايا او افكار جديده
ج-للتوصل الى احكام وقرارات
د-على اكتساب وحفظ وسترجاع المعلومات
12- القدره على القيام باستنتاجات منطقيه من المعلومات--
ا- التقاربي
ب- المجرد
ج- التباعدي
د- الابتكاري
13-يستطيع المربون تنميه الذاكره ببذل الجهود في
ا-مراعات الفروق الفرديه
ب-تنظيم غرفة الدراسه
ج- الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه
د- تغيير المناهج
14- العمليه عقليه التى هدفها اضفاء معنى على خبراتنا الحياتيه
ا- التطبيق
ب- التركيب
ج- التفسير
د- الترتيب
15-تعتبر خطوة اختيار انسب الحلول في استراتيجية حل
ا-الخطوة الاولى والاساسيه
ب- الخطوة الرابعه قبل التقييم
ج- الخطوه الثالثه بعد اقتراح عدد من الحلول
د-الخطوه الاخيره لانها المحصله الاخيره للاسترتيجيات
16- من العوامل التي تعيق الاسترجاع والتعرف على
ا- التفاعل مع المثير
ب- وضوح المعلومات
ج- الامراض النفسيه والعقليه
د-التشويق
17- من اجل توليد افكار جديده يحتاج الفرد الى
ا- التميز
ب- الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي
ج- منفتح على افكار جديده
د-اصدار الاحكام
18-يعتبر النضج شرط----------- في عملية التعليم
ا- اساسي
ب- غير اساسي يحل محله التدريب
ج- ثانوي
د-غير ضروري
19-نوع القراءة التى تتصف بالسرعه مع فهم واستيعاب واهتمام
ا- الفاعله
ب-التصفحيه
ج- الدراسيه
د- الانتقاليه
20- من خصائص الملخص الجيد انه يحتوي على
ا-اراء شخصيه
ب- الافكار الرئسيه
ج-توصيات ومقترحات
د-رسومات بيانيه
21- القدرة على توليد بدائل منطقيه او معقوله من المعلومات
ا- التقاربي
ب- التباعدي
ج- المجرد
د- الناقد
22- من متطلبات تعلم مهارات التفكير هو
ا-تعليم منظم وتدريب مستمر وهادف
ب- بناء علاقات اجتماعيه
ج- البحث عن مصادر المعلومات
د-اختبار وانتقاء المعلومات
23- افضل تعريف لمهارات القراءه بانها-----
ا- طريقة تفكير الفرد
ب- الفهم الهام
ج- عمليه عقليه تفاعليه بين القارئ والنص
د- الاهداف التى يسعى الفرد لتحقيقها اثناء عملية القراءه
24- تشير المرونه في التفكير الابتكاري الى
ا- كمية الافكار التى يمكن للفرد انتاجها
ب-الفكره التى تتميز بالجده
ج- الحساسيه للمشكلات
د- التفكير في الموضوعات وفق اكثر من اطار
25- يتلخص التفكير الناقد في
ا-الخبره
ب-الدقه
ج- اصدار احكام
د- حل المشكله واستنتاجات مقبوله
26- يعتبر التفكير جانب --------- في السلوك
ا- عقلى
ب- وجداني
ج-حركي
د- وجداني
27-من خطوات استراتيجية عملية التصنيف
ا- تحديد المفردات التي سوف تستخدم في التصنيف
ب- المقارنه بين شيئين اواكثر
ج- تلخيص مركز للمكونات
د- الانفتاح على الافكار الجديده
28- استيفاء الموضوع حقه من المعالجه والتعبيرعنه بدون التفكير الناقد وهو
ا- الصحه
ب- الدقه
ج- المنطق
د- العمق
29-الاقتباس يعني
ا- نسخ الفقرات او الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
ب- تلخيص الفكره التى وردت في المصدر
ج- اعادة صياغة الفكره الوارده في المرجع مع الحفظ
د-نسخ الفقرات اوالجمل من المرجع كما هي مع تصرف --مدري وش الباقي
30- من خطوات القراءه الدراسيه والتى تسهم في فاعليتها
ا-الاستطلاع وتحديد اسئله من الموضوع
ب-القراءة السريعه للموضوع
ج-انتقاء القارى مايفيده
د-البحث

رد: ياليت يكون قروب مادة مهارات التعلم والتفكير نفيد ونستفيد

يالله شدو الهمه

يلا هي 30 احنا ثلاثه كل شخص فينا ياخ له عشر اسئلة ويحلها
اللين اختي ليان تخلص الباقي