هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) - الصفحة 18 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ابومنصور2010 · 2012- 5- 16

س\ من أنماط الاتصال " نمط الاتصال الثانوي " وتشير هذه النمط إلى

• ذلك الأسلوب الذي تتم فيه عملية انتقال الأفكار والمعاني في إطار علاقة أولية أي من خلال علاقات اتصال الوجه للوجه
• إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم
• الأسلوب الذي تتاح فيه الفرصة للمناقشة والتفاعل والحوار ، والتعبير عن الرأي بالأخذ والعطاء
• لا يوجد إجابة صحيحة

تع‘ـب:~ · 2012- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل.

صح عليكم كلكم
تعب حبيبتي ج((هي النشاط الزااائد )
لاتحسين :58545:

تع‘ـب:~ · 2012- 5- 16

• إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم

ابونوااف · 2012- 5- 16

من اعراض اضطراب الانتباه
ا-اخطاؤه كثيره في الواجب المنزلي والانشطه
ب-يجد صعوبه في تنظيم المهام والانشطه
ج-يجد صعوبه في اللعب بهدوء = من اعراض النشاط الزائد
أ و ب
:58545:

شجوون الليل · 2012- 5- 16

من علاج اضطرابات التواصل لدى الأطفال المعاقين عقلياً :

1- الدمج مع العاديين

2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاههم

3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه

علاج معوقات التواصل لذوي الأعاقه البصريه :

1- الدمج مع العاديين

2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاه الأعاققه البصريه

3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه

4- جميع ماسبق

بنت الجبيل. · 2012- 5- 16

• إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم

ندىآ ..~ · 2012- 5- 16

وسآآآم أنزين ذآآآكر لاتجيب العيد اليوووم بعدد ,
وخلك من الأيحاءات السلبية ترآ انآ ع طريف وبتحطم ششد الهمه وركززز معنآ

س\ من أنماط الاتصال " نمط الاتصال الثانوي " وتشير هذه النمط إلى

• ذلك الأسلوب الذي تتم فيه عملية انتقال الأفكار والمعاني في إطار علاقة أولية أي من خلال علاقات اتصال الوجه للوجه
• إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم < يمقن هذآ يمقن لاا
• الأسلوب الذي تتاح فيه الفرصة للمناقشة والتفاعل والحوار ، والتعبير عن الرأي بالأخذ والعطاء
• لا يوجد إجابة صحيحة

تع‘ـب:~ · 2012- 5- 16

من علاج اضطرابات التواصل لدى الأطفال المعاقين عقلياً :

1- الدمج مع العاديين

2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاههم

3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه

علاج معوقات التواصل لذوي الأعاقه البصريه :

1- الدمج مع العاديين

2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاه الأعاققه البصريه

3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه

4- جميع ماسبق

شجوون الليل · 2012- 5- 16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومنصور2010

س\ من أنماط الاتصال " نمط الاتصال الثانوي " وتشير هذه النمط إلى

• ذلك الأسلوب الذي تتم فيه عملية انتقال الأفكار والمعاني في إطار علاقة أولية أي من خلال علاقات اتصال الوجه للوجه
• إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم
• الأسلوب الذي تتاح فيه الفرصة للمناقشة والتفاعل والحوار ، والتعبير عن الرأي بالأخذ والعطاء
• لا يوجد إجابة صحيحة

ندىآ ..~ · 2012- 5- 16

من علاج اضطرابات التواصل لدى الأطفال المعاقين عقلياً :

1- الدمج مع العاديين

2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاههم

3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه

علاج معوقات التواصل لذوي الأعاقه البصريه :

1- الدمج مع العاديين

2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاه الأعاققه البصريه

3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه

4- جميع ماسبق

2012- 5- 16	#171
ابومنصور2010 أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 64415 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010 المشاركات: 965 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 189 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: المستوى الثامن	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) س\ من أنماط الاتصال " نمط الاتصال الثانوي " وتشير هذه النمط إلى • ذلك الأسلوب الذي تتم فيه عملية انتقال الأفكار والمعاني في إطار علاقة أولية أي من خلال علاقات اتصال الوجه للوجه • إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم • الأسلوب الذي تتاح فيه الفرصة للمناقشة والتفاعل والحوار ، والتعبير عن الرأي بالأخذ والعطاء • لا يوجد إجابة صحيحة
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 16	#173
تع‘ـب:~ أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69087 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011 المشاركات: 1,252 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 407 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبآت تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) • إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 16	#174
ابونوااف أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78814 تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011 المشاركات: 1,200 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 314 مؤشر المستوى: 70 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: Private Education المستوى: المستوى الثامن	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) من اعراض اضطراب الانتباه ا-اخطاؤه كثيره في الواجب المنزلي والانشطه ب-يجد صعوبه في تنظيم المهام والانشطه ج-يجد صعوبه في اللعب بهدوء = من اعراض النشاط الزائد أ و ب :58545:
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 16	#175
شجوون الليل أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 71055 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011 العمر: 35 المشاركات: 2,795 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 321 مؤشر المستوى: 86 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: آعاقةة عقليةة المستوى: خريج جامعي	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) من علاج اضطرابات التواصل لدى الأطفال المعاقين عقلياً : 1- الدمج مع العاديين 2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاههم 3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه علاج معوقات التواصل لذوي الأعاقه البصريه : 1- الدمج مع العاديين 2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاه الأعاققه البصريه 3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه 4- جميع ماسبق
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 16	#176
بنت الجبيل. أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 57989 تاريخ التسجيل: Mon Aug 2010 المشاركات: 8,871 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2950 مؤشر المستوى: 151 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل .. الدراسة: انتساب التخصص: . اعاآأآأقه عقلــيه.. المستوى: المستوى الثامن	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) • إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 16	#177
ندىآ ..~ أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 68705 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 العمر: 32 المشاركات: 879 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 170 مؤشر المستوى: 68 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيةة الدراسة: انتساب التخصص: تربية خـاصة المستوى: المستوى الخامس	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) وسآآآم أنزين ذآآآكر لاتجيب العيد اليوووم بعدد , وخلك من الأيحاءات السلبية ترآ انآ ع طريف وبتحطم ششد الهمه وركززز معنآ س\ من أنماط الاتصال " نمط الاتصال الثانوي " وتشير هذه النمط إلى • ذلك الأسلوب الذي تتم فيه عملية انتقال الأفكار والمعاني في إطار علاقة أولية أي من خلال علاقات اتصال الوجه للوجه • إلى الأسلوب الذي تنقل به الأفكار والمعلومات بين الناس دون أن يكون هناك تفاعل مباشر بينهم < يمقن هذآ يمقن لاا • الأسلوب الذي تتاح فيه الفرصة للمناقشة والتفاعل والحوار ، والتعبير عن الرأي بالأخذ والعطاء • لا يوجد إجابة صحيحة
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter التعديل الأخير تم بواسطة ندىآ ..~ ; 2012- 5- 16 الساعة 10:36 AM

2012- 5- 16	#178
تع‘ـب:~ أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69087 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011 المشاركات: 1,252 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 407 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبآت تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) من علاج اضطرابات التواصل لدى الأطفال المعاقين عقلياً : 1- الدمج مع العاديين 2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاههم 3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه علاج معوقات التواصل لذوي الأعاقه البصريه : 1- الدمج مع العاديين 2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاه الأعاققه البصريه 3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه 4- جميع ماسبق
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 16	#180
ندىآ ..~ أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 68705 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 العمر: 32 المشاركات: 879 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 170 مؤشر المستوى: 68 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيةة الدراسة: انتساب التخصص: تربية خـاصة المستوى: المستوى الخامس	رد: هيآ بنآ نرآجع .. آخر مرآ :) من علاج اضطرابات التواصل لدى الأطفال المعاقين عقلياً : 1- الدمج مع العاديين 2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاههم 3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه علاج معوقات التواصل لذوي الأعاقه البصريه : 1- الدمج مع العاديين 2- تعديل الأتجاهات السلبيه والسالبه تجاه الأعاققه البصريه 3- استخدام وسائل معينه تكنولوجيه 4- جميع ماسبق
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
استفسار عن المعهد الكندي في الدمام	الياسمبن	منتدى المركز الكندي للغات	16	2017- 10- 18 12:01 PM
نظام المعهد الكندي للغات	KHOBAR GIRL	منتدى المركز الكندي للغات	28	2012- 2- 18 12:47 AM