ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

- - مراجعة ادارة من وحي المذاكرة (https://vb.ckfu.org/t187635.html)

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M O J (المشاركة 3679335)

خطآء على المدخـلات

:d5:

المدرسة الكلاسيكية هم افراد فيلسوفيين يعتمدون على الخرافات صح ام خطا

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

الاهــداف التكتكيه .. ؟
الاهداف العامه المتعلقه بمستقبل المنظمه
الاهداف التي تسعي الى تحقيقها الاقسام الرئيسه للمنظمه
الاهداف التي تتعلق بالاقسام الصغيرة والمجموعات والافراد

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M O J (المشاركة 3679358)

الاهــداف التكتكيه .. ؟
الاهداف العامه المتعلقه بمستقبل المنظمه
الاهداف التي تسعي الى تحقيقها الاقسام الرئيسه للمنظمه
الاهداف التي تتعلق بالاقسام الصغيرة والمجموعات والافراد

:d5:

مسؤل عنها الادارة الوسطى

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجون الحلوة (المشاركة 3679312)

مافهمت السؤال

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجون الحلوة (المشاركة 3679312)

----------------

الكفاءة تعتمد على المخرجات صح ام خطا؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m o j (المشاركة 3679320)

اول الهرم .. تحقيق الذات .. :mh12:

هرم ماسلو اعلى الهرم ايش مكتوب << تحقيق الذات

نهاية الهرم ايش مكتوب << الحاجات الفيسيولوجيه (منها الغذاء وماء )

يسير من فين يبداء من تحت

هرم ماسلو للحاجات يبداء من اسفل الهرم

وعندنا حاجه اسمها

التدرج في الاشباع : اي ان الفرد يشبع حاجاته المتعلقه بالغذاء قبل ان يفكر في حاجاته المتعلقه بتحقيق الذات :(204):

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RoOo Zan (المشاركة 3679394)

هرم ماسلو اعلى الهرم ايش مكتوب << تحقيق الذات

نهاية الهرم ايش مكتوب << الحاجات الفيسيولوجيه (منها الغذاء وماء )

يسير من فين يبداء من تحت

هرم ماسلو للحاجات يبداء من اسفل الهرم

وعندنا حاجه اسمها

التدرج في الاشباع : اي ان الفرد يشبع حاجاته المتعلقه بالغذاء قبل ان يفكر في حاجاته المتعلقه بتحقيق الذات :(204):

ايووا انا قلت كذا بعد بس قلت مدري لازم افهم السؤال

يعطيك العاافية:love080::106:

طيب

الحاجات المشبعة هي الحاجات المؤثرة والحاجات الغير مشبعة هي التي ليس لها تاثير

صح ام خطا

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

وظائف المنظمة 14 و المبادئ الادارية 6

صح ام خطا :mh12:

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجون الحلوة (المشاركة 3679415)

يب :106:.. ربي يعافيكي

الحاجات المشبعة <<هي التي ليس لها تاثير
الغير مشبعة<<هي الحاجات المؤثرة

خطا

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RoOo Zan (المشاركة 3679470)

يب :106:.. ربي يعافيكي

الحاجات المشبعة <<هي التي ليس لها تاثير
الغير مشبعة<<هي الحاجات المؤثرة

خطا

:d5:

البيروقراطية تعتمد على سلطة كلاسيكية و كاريزماتية

صح او خطا

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

هذي اهم النقآط في المحآضرة الرابعه والخآمسه والسادسه .. جآتهم بآختبار العام المآضي ..

الرابعه :
تقافه المنضمه ..
1 بئيه الاعمال
2 القاده الاستراتجيون
3 النجاحات والمكاسب

سوال / عن نوع الثقافي في منظمه الاعمال ..
الفقرة الخامسه التكامل الهيكلي .. الاقليات ممثله في كل المستويات

الخآمسه ..
ركزو على الاهداف المنضمه .. 3 نقآط + المصطلحات بالانقلش

الاهداف التكتكيه ..
الاهداف التي تسعي الي تحقيقها الاقسام الرئيسه للمنظمه

انواع الخطط ..

حسب الاستخدام ؟؟ 3 نقآط
منهآ الموازنه ( موازنه ثابته - موازنه مرنه )

انواع اخري من التخطيط ..
خطـه لاحداث طارئه ..؟
تعد لحدث طاري ومستقبلي وهذا لتنجن ضرر محتمل او الاستفاده منه

ادوار واساليب التخطيط ..
كتابه السنورهآت ..؟
تحديد خيارات مستقبليه ومتعدده وخطط تعامل مع كل خيار

السادسه .. ((القرار))

اركآن القرار .. 3

مصطلحات متعلقه بالقرار .. ركزو

القرار الممبرمج (حلول جاهزة من واقع خبرة سابقه لحل مشكله روتنيه )

الضروف التي يتخذ في ضلها القرار ..
المخآطرة : ضروف في ضله القرار ويتسم بوضح الهدف وعدم كمال المعلومات (متخذ القرار يعتمد على احتمالات)

نماذج صناعه القرار ..
النموذج السياسي للقرار
نموذج اكثر واقعيه لتطوير القرارفي البئيه الحاليه يعتمــــد على تشكيل تحالفات بين المديرين لاتخاذ القرار في ضل المعلومات والموارد

هناك نوعان من المعرفه :
معرفه ضمنيه
معرفه صريحيه

بالتوفيق :biggrin:

رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجون الحلوة (المشاركة 3679481)

:d5:

البيروقراطية تعتمد على سلطة كلاسيكية و كاريزماتية

صح او خطا

امم اتوقع صح