رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

شباب فيه سوال في الاسئله المحلوله رقم 40

الوسيط للارقام 1-2-4-5-6-7-8

المفروض الاجابه الوسيط 5

لكن مو موجود بالاختيارات شالسالفه ممكن احد يفهمني

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

هههههههههههههه :10111:
الله يسهل ان شاء الله بتجبين الــa والجميع يارب
حلوووه سالفة القروب خع خع :cheese:

امييييين بإذن الله :biggrin:

بنشتااق للمراجعات :10111:>>>>بــــــــــراااا خخخخخ

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

اللي فاهم الهابط والنازل المحاضرة السادسة وش بيجينا اسئلة عليه كيف

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

صحيح البيانات

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

الوسيط هو

4.7 :mh12:


مدري صح علي

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

الان نبي نتكلم على البيانات الكمية المتقطعة ونظرب مثال

على فكره هالمثال بالضبط جاء لزملائنا بادارة الاعمال بالملي

وهذا يعطينا انطباع اننا نركز بحل الامثلة لكل قانون ونحفظ الاسئلة زين ربما !!

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

اذا جائنا سؤال عبارة عن بيانات سواء نوعية او كمية منفصلة ( اي بدون كسور ) وطلب منا عدة طلبات فما يهمنا لاننا لازم نتبع هالخطوات للحل مهما كانت البيانات

1- نصنف البيانات ما يهمنا كثير لان سؤال الدكتور هو اللي صنف

2- نقوم بعمل جدول تكراري لهذه البيانات ( اهم نقطة )

كل اللي بتسويه من عمليات في هالمرحلة هي تقسيم التكرار على مجموع التكرارت وتطلع الاجابة ( وراح تكون احد اللي محددها الدكتور )

مثال بالملزمة حقت المازني صفحة 17


احد معي ؟

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

للحساب الوسيط

اولا ترتيب الدرجات تصاعدي او تنازلي
8-7-6-5-4-2-1

عندنا هنا عدد الدرجات فردي

2÷(n+1)
=2÷(7+1)
8÷2 =4

بنروح للدرجات 1-2-4-5-6-7-8

الوسيط هو 5 ..

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء
 

يعني بالجداول الكمية المنفصلة و النوعي ما عندنا الا هالشغلة

الشغل المضبوط بالبيانات الكمية المتصلة


وسنبدأ الآن بالمحاضرة الرابعة

البيانات الكمية المتصلة:33_asmilies-com:

رد: هنـآ نــــقطه تجــــــمع ● ‏لمــادة مبادئ الإحصاء