|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
انا احس الجمله ناقصه مافيها فعل عشان كذا مقدر اجاوبك 100%
ياليت تراجعينها وتكتبين الجمله صح |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
انا اخدذتها من اسئلة المعتقل :33:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
باقي المحاضره 10 - 11 - 12 وهي اهم شي ركز عليها الدكتور
بتقدرون تشرحونها انتظركم ولا اعتمد على نفسي :39: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
تهديد ههههه
ان شاء الله بيناقشونها وتستفيدون:14: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
^
^ هههههههههههههههههههههههه الله يسعدهم كملوها اولا ماقصروو خصوصا فجــــر |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
المحاضرة المباشرة الثالثة ذكر الدكتور خمس قطع وحدد اثنين ....الثنتين هذي فى اي محاضرة من ملخص ام يزن ....وهل نذاكرملخص ام يزن كله يعنى جميع المحاضرات معانا...لانى سمعت بالتمهيديه الاولى الوحدات المطلوبه بالانجليزي كتابه هى1-2-3-6-7-9 افيدونا
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
القطعتين الي حددها وحده بالمحاضره الثالثه ووحده بالرابعه
وحسب علمي كل ملخص ام يزن معنا مافيه شي محذوووووف |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
بغيت طلب ضرؤري احد يترجم الامتحان اسئلته والاجابه لاني مافهمت ايش المطلوب الله يؤفقكم:1:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
وهل لو ذاكرناها بيجينا منها شي ؟:24: يعني هل يكرر الاسئلة |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
اقتباس:
حددو اﻷسئله الغامضه :33: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
في سؤال باسئله المعتقل
maria and her friends _______soccer every saturday after noon الاجابه بالمعتقل play بس انا اقول are play ايش الصح اسفه فجر ثقلت عليكي :24: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
وين القاء رابط حل المناقشات ياليت تساعدوني الله يجزاكم خير
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
ملخص ام يزن + نموذج الهديه . كافي تيب انا اشرح لج هنا / بالبدايه حددي لي الزمن ؟, زمن الجمله شنهو ؟ حتى نحل بكل سهوله :21: ولا ثقلتي علي ولا شي , افا عليج , بالخدمه انا خذي :16: ناطرتج عطيني تنبيه من تردي ’ لان وايد مشاغل هالايام :29: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
يعطيكي العافيه فجر :16: شكرررا لك :2::2::2::2:
زمن الجمله كل يوم سبت بعد الظهر يعني مستقبل او مضارع مستمر مش عارفه وما اعرف اسوي تنبيه :42: الله يوفقك وينجحك دوووم يارب :1: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
ماتجتمع الفاصلة + and .. يا فاصلة يا and اما كلهم تنحسب غلط . مثل : me, my mother and my father و كثير يغلطون فيها .. انتبهوا :21: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
الباقي عليج , ابي اعرف كيف بتحليها ؟ :27: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
والجمله المركبه هي = جملتين كلاهما بسيط مرتبطه بفاصله وإحدى حروف العطف أسعدني مرورج تغريد :16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
جزاكم الله خير ممكن ملخص ام يزن انجليزي كتابه وهل نعتمد بعد الله عليه ووش القطع اللي معنا:7:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
ملخص ام يزن موجود بالمواضيع المثبته حقيبتك الجامعيه من الاستاذه فجر جزاها الله خير
فجر الجواب play لان في الجمع نضع الفعل بلا s يمكن السبب خطا بس الي فهمتو انو play :42: الله يسعدك فجر :16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
صح عليج .
ضروري تتعرفي على دﻻلات اﻻزمنه ، حتى شوفي شلون حليتي بسهوله اول ماعرفتي الزمن :21: ويسعدج ~♡ |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الله يسعدك يااارب :16: :13:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
للاسف مادرست هذي القاعده .. اشرحي اكثر لاجل افهم انا اللي درسته الفاصلة و الـ and ماتجي ابدًا ورا بعض ! |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الفاصله ماتيجي بعد and بس ممكن تيجي قبلها لما نفصل بين جملتين
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
رفع للموضوع لاهميته
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
لوسمحتوو كيف اعرف ان هذي run on. Correct
Comma splise. |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
لقيت شرح المحاضرة العاشره في منتديات انتساب للاخت
¦₪¦╣• لمحة خجلے •╠¦₪¦ انا ماعندي ماعند جدتي فيها بس قلت يمكن احد يستفيد منها اتفضلوو المحاضرة العاشرة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Types of Sentences أنـــواع الجمل Lecture Components مكونات المحاضرة The simple sentence الجملة البسيطة The compound sentence الجملة المركبة Sentences with expressions of time الجمل مع تعبيرات الوقت There are three main types of sentence هناك ثلاث أنواع رئيسية من الجمل =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A simple sentence الجملة البسيطة A compound sentence الجملة المركبة A complex sentence الجملة المعقدة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The simple sentence can be very short, consisting of a simple subject and a simple predicate الجملة البسيطة يمكن أن تكون قصيرة جداً وتتألف من فاعل بسيط وفعل بسيط My roommate lost his keys My family lives in an apartment I don’t like warm milk or cold coffee We don’t have class on Tuesday =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The simple sentence can have a compound subject and a compound predicate والجملة البسيطة قد تحتوى على فاعلين وفعل واحد My mother and my father speak and write English well My brother, sister, and mother speak and write English well Ahmad and his sister live and work in Jeddah Ahmad and Ali watched TV and had dinner at home =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The simple sentence can be declarative or interrogative الجمل البسيطة قد تكون جملة إستفهامية أو تقريرية You can shop at the mall on weekends Can you shop at the mall on weekends Francisco cleaned his room for 2 hours Did Francisco clean his room for 2 hours =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A simple sentence can be an exclamation or an imperative الجمل البسيطة تكون جملة بصيغة التعجب أو بصيغة الآمر Help me Please hold the box This is a wonderful gift How clever you are =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A simple sentence can have a verb in any tense - past, present, or future الجملة البسيطة يكون فيها أما مضارع أو ماضي أو مستقبل My friend shops at the mall on the weekend My friend shopped at the mall last weekend My friend will shop at the mall next weekend =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= عنوان الشريحة The Compound Sentence الجملة المركبة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction الجملة المركبة هي جملين بسيطتين تم الربط بينهما بفاصلة ، وحرف عطف بهذه الطريقة / Simple sentence, - and - but - or - so - Simple sentence جملة بسيطة , حرف عطف جملة بسيطة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The Compound Sentence: Coordinating Conjunctions الجملة المركبة بحرف من حروف العطف And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative و : تربط بين جملتين لهم نفس الفكرة وقد تكونا إيجابية أو سلبية Examples مثال My friend is a teacher, and his sister is a doctor He doesn’t like music, and she doesn’t like art =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= But connects two sentences with opposite ideas ولكن : تجميع بين جملتيم لهما أفكار وأراء مختلف Examples مثال She likes art, but she doesn’t like music =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Or connects two sentences that express alternatives or choices أو : تربط بين كلمتين أو اكثر والإختيار بينهم Examples مثال Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= So connects a reason and a result تجميع بين جملتين تحويان على سبب ونتيجة Examples مثال My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= عنوان الشريحة The Compound Sentence الجملة المركبة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction الجملة المركبة هي جملين بسيطتين تم الربط بينهما بفاصلة ، وحرف عطف [IMG]http://***********/vb/images/statusicon/wol_error.gif[/IMG]اضغط هنا لمشاهدة الصورة كاملة.http://img341.imageshack.us/img341/523/0011sm.png بهذه الطريقة / Simple sentence, - and - but - or - so - Simple sentence جملة بسيطة , حرف عطف جملة بسيطة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The Compound Sentence: Coordinating Conjunctions الجملة المركبة بحرف من حروف العطف And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative و : تربط بين جملتين لهم نفس الفكرة وقد تكونا إيجابية أو سلبية Examples مثال My friend is a teacher, and his sister is a doctor He doesn’t like music, and she doesn’t like art =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= But connects two sentences with opposite ideas ولكن : تجميع بين جملتيم لهما أفكار وأراء مختلف Examples مثال She likes art, but she doesn’t like music =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Or connects two sentences that express alternatives or choices أو : تربط بين كلمتين أو اكثر والإختيار بينهم Examples مثال Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= So connects a reason and a result تجميع بين جملتين تحويان على سبب ونتيجة Examples مثال My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= تمارين المحاضرة العاشرة Insert the correct coordinating conjunction. Use and, or, but, or so أختر من الحروف ما يناسب الجملة .. طبعاً محلوله بس نراجعها .. We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert It is my birthday, but I have to go to work. I wish that I could stay home and relax Would you like to play tennis, or would you like to go to the golf course It is raining, so she is wearing a raincoat It is cold outside, so we can’t go swimming I’m hungry, but I don’t have time to eat I enjoy opera, and I like the ballet She’s a trustworthy friend, so I tell her my secrets I want to go to school, but I don’t have enough money We can go to the movies, or we can rent a video =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= باقي التمارين الرجاء مراجعتها .. أنتهت المحاضرة العاشرة طبعا نقلتها زي ماهي لاحد يدعي عليه :42: دكتوره فجر يهمني رايك فيها :16::35: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
عسى المانع خير يادكتورة فجر باقي محاضرات الأخيرة الثلاث تحياتي يالغاليه
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
مافيه احد جمع الشرح بملف pdf علشان اقل شي نسيطر على المواضيع وتصير واضحه موضوعات المادة .... وشكرا جهود مشكورة ... |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
حببتي فجورة اتمنى تكملين شرح بقية المحاضرات
صراحة استفدت كثير منك وربي تمنيتك الدكتور بتاع المادة :43: أنا عارف بثقل عليك :24:بس تحمليني |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
يعني الجمله اللي تكون فيها اخطاء ترقيم تكون جمله مجرده من الفواصل اما Cooma splise معناته يبغى الجمله اللي تكون فيها فاصله صحيحه . |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
بارك الله فيكم ووفقكم
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الله يجزاك خير يالمعيده :2:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
23- we don't have class on Tuesdays -----Thursdays.
A-So B-but. C-and D-or لإجابه صحيحه ام خاطئه وهل استطيع اختيار and |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
بسم الله : الاجابه صحيحه , نعم تستطيعي استخدام and لكن بإستثناء النفي .:21: للتوضيح أكثر :29: / كلمات الربط التي سألتي عنها "and,or" - تربط and جملتين او شيئين متشابهين مثبتين او اكثر..ليس منفيين - تربط or بين جملتين او اكثراو شيئين متشابهين او اكثر لكن بالنفي..بمعنى لو تضمنت الجمله not نستخدمها إذن الجمل التاليه جميعها صحيحه : [gdwl] We don't have class on Tuesdays or Thursdays [/gdwl]We have class on Tuesdays and Thursdays واضح ؟ |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
نريييييييييييييييييييييييييد اسئلةة العااااام
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
حرر بريدك
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
نبه على الفاصله اكثرمن مره واكد عليها بالمحاضره المباشره الاخيره حتى باسئلة الاختبار الفاصله موجوده .. نصيييييحه للكل المحاضره المباشره الثالثه جدا جدا مهمه وراح توفر عليكم جهد كبيرر الدكتور شرح فقرات جدا جدا مهمه واكد انها بتجي بالاختبار وجاي عليها 20 سؤال وشرحها بطريقه جدا سهله .. |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
جزاكم الله خير
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
:3:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
ابي اسئله العام اذا ممكن لان عندي كذاا نموذج وكل واحد يقول هذا حق المستوى اللي طااف وبديت اخبط ابي رد اكيييييد لاسئله المستوووى اللي طاااف:24: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
:16:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
تلقينه مثبت بموضوع فجررر
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
يعطيك العافيه
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
ممكن أحد يتبرع ويشرح لي زمن الماضي البسيط مع أفعال الكينونه
was were ومع have had لاأحد يعصب علي لو كانت مشروحه ببداية الموضوع :44: الكلام طويل والردود كثيره والشرح طار شوي من السوالف يعني:44: طيب لو كانت مشروحه خلاص بس وين هي موجوده بأي رد :44: :18::18::18:>قلبي تحطم منك يالإنجليزي:12: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
Simple Past Tense with be (was/were): affirmative & negative
لإثبات ونفي الماضي البسيط بإستخدام (was/were) للجملة . لإثبات ونفي الماضي البسيط بإستخدام (was/were) بإذافة not للجملة أو أختصارها n`t بأخر الفعل . مثال من الجدول :- I was at the game I was not (wasn’t) at the game عنوان الشريحة Simple Past Tense with have - had : affirmative & negative الماضي البسيط بإستخدام ( have & had ) الإثبات و النفي هناك ثلاث قواعد سبق إدراجها بأحد الردود وسأعيدها هنا للتذكير . * اذا كان have هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - do not - قبل الفعل * اذا كان - has - هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - does not -قبل الفعل ونحول - has - الى - have - * اذا كان - had - هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - did not -قبل الفعل ونحول - had - الى - have - |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
هي صفحة 7اذا ماطلعت الصور
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
تكفوووووون اشروح المحاضرات 10-11-12-13 دورت بكل الملتقي مالقيت شرح لها.
تكفوووووون ياعرب انا حامله :12: وكرهتها |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
نفس الوضع ياحلووووووووووووووووووووووووووووووووين نبي أسئلة المستوى الي طاف ولا عليكم أمر |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
النموذج موجود ومصحح في الموضوع المثبت للدكتور فجر
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
والله لا اشرح لك الان قدر المستطاع وحسب امكانياتي بالمادة بما ان الوقت باتَ ضيقآ |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
1 مرفق
الي يبي اسئلة انجليزي كتابه العام الي طاف شوفوها بالمرفقات
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
يعطيك الف عافيه اتوقع ومتاكد ان الاسئله راح تكون 90 في الميه نفسها ياليت تحفظونها حفظ |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
من المحاضرة رقم 10
يقولك انواع الجملة نبدء من simple sentence جملة بسيطة تتكون من المبتدأ subject / والخبر predicate ناخذ مثال My family lives in an apartmente. هنا my family هي المبتدأ وباقي الجملة الخبر هذه جملة بسيطة ونظيفة مافيها اي اضافات كمان يقولك الجملة البسيطة ممكن يكون المبتدأ اكثر من واحد والخبر كمان مثل My brother ,sister , and mother speak and write English well. في جملة بسيطة بصيغة تقرير declarative بيكون الكلام مو موجه لشخص معين مثل you can shop at the mall on weekends بمعنى :يمكنك التسوق في مجمع للتسوق في عطلة نهاية الأسبوع في جملة بسيطة تجي بصيغة الاستفهام interrogative بتكون في نهايتها علامة الاستفهام؟ في جملة بسيطة تنتهي بعلامة التعجب ! exclamation في جملة بسيطة بصيغة الامر imperative مثل please hold the box بس أمر مؤدب طبعآ الجملة البسيطة تختلف فيها صيغة الفعل حسب زمن وقوع الحدث مثل كلمة shops في المضارع present shopped في الماضي past shopفي المستقبل future هذا باختصار شديد نجي لل الجملة المركبة compound sentence تشوفي الجملة فيها اربع حروف العطف and, but,or,so قبلها فاصلة وبس هذه جملة مركبة run ons هذه جملتين بسيطتين مدموجين خطأ بدون حرف عطف ولا فاصله كيف نصححهم؟؟ بوضع نقطة بين الجملتين او بوضع حرف من حروف العطف Acoordinating Conjunction الامثلة صفحه 121 ملخص ام يزن اطلعوا عليهم يجيب منهم الدكتور الشرح بيكون سريع ..لا املك الوقت استراحه ونكمل |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
خواطر مبعثره
الله يسعععععععدددددددك ويسهل عليك. كل عسير. :16::16::16::16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
فوق^ زبدة المحاضرة 10 &11
الحين المحاضرة 12 الجملة المعقدة complex sentence مثل الجملة المركبة بس الادوات تختلف هنا في المركبة عندنا after,before,as soon as,since,until,when,while,although,if,unless,becau se احفظوهم ولا افهموهم المهم تميزوهم عن حروف العطف في الجمل البسيطة هذه الكلمات ممكن تكون في اول الجملة وممكن في الوسط في صفحة 128 ملخص ام يزن جملة مكتوبة بثلاث انواع الجمل الي ذكرنها Francisco gets a shopping cart,then Mrs.Garcia reads the shopping list. هذه جملة بسيطة simple Francisco gets a shopping cart,and then Mrs.Garcia reads the shopping list. هذه جملة مركبة compound Francisco gets a shopping cart,before Mrs.Garcia reads the shopping list. هذه جملة معقدة [COLOR="rgb(255, 140, 0)"]complex[/COLOR] المحاضرة 13 مافيها شي جديد علينا حروف الجر احفظوا او افهموا الجدول في صفحة 134 ملخص ام يزن هذا المختصر الي انا اعتمدته واستنتجته من المذاكرة موفقين:16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
المحاضرة الحادية عشرة
عنوان الشريحة Types of Sentences: More about the Compound Sentence أنواع الجمل : المزيد عن الجملة المركبة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Lecture Components مكونات المحاضرة The compound sentence: Revision الجملة المركبة : مراجعة Run-ons أخطاء العطف Comma Splices لصق الفاصلة Conjunctive Adverbs ظروف العطف =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The compound sentence: Revision الجملة المركبة : مراجعة موجودة فى المحاضرة العاشرة بنفس الترتيب بدون أى أضافات لهذه المحاضرة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A run-on is two simple sentences incorrectly joined with no coordinating conjunction and no comma أخطاء العطف : جملتان متصلتان بدون علامات ترقيم أو حرف عطف Subject + verb + subject + verb فاعل + فعل + فاعل + فعل Example مثال Francisco worked out Maria cleaned her room . X The first test was difficult the second one was easy. X كلا الجملتين خطأ لعدم وجود علامات ترقيم أو حرف عطف Correcting run-ons تصحيح الخطأ س / كيف نصحح الخطأ السابق فى المثالين ؟ ج / هناك طريقتين لتصحيح الخطأ السابق الطريقة الأولي بإضافة نقطة : With a period - . - Francisco worked out. Maria cleaned her room The first test was difficult.The second one was easy فى الجملة الأولي وضعنا نقطة فاصلة بين الجملتين . في الجملة الثانية وضعنا نقطة وبدأنا الجملة بحرف كبير . =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= الطريقة الثانية : مع الفاصلة ( , ) وحرف عطف مناسب With a comma and a coordinating conjunction Francisco worked out, and Maria cleaned her room The first test was difficult, but the second one was easy في الجملة الأولي فصلنا الجملتين بفاصلة وربطنا بينهم بحرف عطف الـ( و ) في الجملة الثانية فصلنا الجملتين بفاصلة وربطنا بينهم بحرف عطف (لكن ) =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= __________________ عنوان الشريحة Practice تمرين =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= أي الجملة التالية خطأ ســـؤال Which of the following is a run-on Some people like cats others prefer dogs . X Some people like cats, others prefer dogs Some people like cats, and others prefer dogs Some people like cats. Others prefer dogs =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= عنوان الشريحة Comma Splice وضع فاصلة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The comma splice is two simple sentences incorrectly joined with a comma alone من أخطاء الفاصلة الربط بفاصلة بين جملتين كاملتين Subject + verb + , + subject + verb Examples مثال Some people like cats, others prefer dogs. X Francisco worked out, Maria cleaned her room. X The first test was difficult, the second one was easy. X There are two ways to fix comma splices هناك طريقتان لتصحيح خطأ الفاصلة س / كيف نصحح الخطأ السابق فى المثالين ؟ ج / هناك طريقتين لتصحيح الخطأ السابق الطريقة الأولي بإضافة نقطة : With a period - . - Some people like cats. Others prefer dogs Francisco worked out. Maria cleaned her room The first test was difficult. The second one was easy =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= الطريقة الثانية : مع الفاصلة ( , ) وحرف عطف مناسب With a comma and a coordinating conjunction Some people like cats, and others prefer dogs Francisco worked out, and Maria cleaned her room The first test was difficult, but the second one was easy =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= عنوان الشريحة Compound sentences with Conjunctive Adverbs العطف بإستخدام ظروف العطف =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Coordinating conjunctions حروف العطف Conjunctive Adverbs ظروف العطف حروف العطف ومايقابلها من ظروف العطف :- حرف العطف And يقابلة - In addition - Moreover - furthermore حرف العطف But يقابلة - However - Nevertheless حرف العطف So يقابلة - Therefore - As a result حرف العطف Or يقابلة - otherwise =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= الأن نأتي لطريقة إستخدامها بالجملة ... It is raining, so she is wearing a raincoat It is raining; as a result, she is wearing a raincoat I’m hungry, but I don’t have time to eat I’m hungry; however, I don’t have time to eat We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert We are going to have spaghetti for dinner; in addition, we are going to have ice cream for dessert You need to work harder, or you will get fired You need to work harder; otherwise, you will get fired =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= أنتهت المحاضرة الحادية |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
المحاضرة الثانية عشرة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Types of Sentences: The Complex Sentence أنــــواع الجمل : الجمل المعقدة Lecture Components مكونات المحاضرة What is a clause ماهي العبارة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A clause is a group of words that contains a subject and a verb. - simple sentence مجموعة من الكلمات تحتوي على فعل + فاعل = ( جملة بسيطه ) There are two kinds of clauses in English هناك نوعين من العبارات باللغة الإنجليزية أولاً : independent clause عبارة مستقلة Example مثال - It rained أمطرت ثانياً : dependent clause : also called a fragment العبارة الغير مستقرة Example مثال -because it rained لانها أمطرت =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= An independent clause has one subject –verb pair and expresses a complete thought. - It is just another name for a simple sentence العبارة المستقلة عبارة عن فعل + فاعل وهذا الزوج يعبر عن فكرة مكتملة - إنه مجرد أسم آخر للجملة البسيطةExample مثال It rained I wasn’t hungry Ahmad played football with his friends Leila watched a movie on TV =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A dependent clause is an independent clause with a subordinating conjunction such as - because - after - when مثل - لأن - بعد - عندما =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A dependent clause does NOT express a complete thought, so it is NOT a sentence by itself العبارة الغير مستقلة مجموعة من الكلمات وفيها فعل ولكن لا تحتوي على معنى مكتمل .It is only a fragment. It MUST be joined to an independent clause. The result is a complex sentence العبارة المستقلة هي مجموعة من الكلمات فيها فعل ولها معنى مكتمل .توضيح أكثر / يتم تقسيم كل جملة الى مجموعة عبارات ، وإما أن تكون تلك العبارات ذات معنى مكتمل أو ذات معنى ناقص ، وذلك يعتمد على قدرتنا على فصل العبارات عن بعضها وأسهل طريقة هي بفصل العبارات ذات المعنى المكتمل وتكون العبارة الباقية ( إن وجدت ) هي عبارة غير مكتملة . We didn’t go the park because it rained وتسمى هذه الجملة الأربعة بالجملة المعقدةI wasn’t hungry because I had a big breakfast Ahmad played football with his friends after he did his homework Before Leila watched a movie on TV, she helped her mother in the kitchen These four sentences are called complex sentences =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
تكملة شرح المحاضره الثانيه عشر ~ اعداد السلآف~
عنوان الشريحة The Complex Sentence الجمل المعقدة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= http://img684.imageshack.us/img684/2184/21935845.png A complex sentence has one independent clause and one (or more) dependent clauses الجملة المعقدة فيها جملة واحدة مستقلة وجملة واحدة أو أكثر غير مستقرة We didn’t go the park because it rained I wasn’t hungry because I had a big breakfast Ahmad played football with his friends after he did his homework Before Leila helped her mother in the kitchen before she watched a movie on TV =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= We can change the order of clauses in a complex sentence يمكننا إعادة ترتيب الجملة المستقلة والجملة الغير مستقلة فى الجملة المعقدةWe didn’t go the park, because it rained I wasn’t hungry, because I had a big breakfast Ahmad played football with his friends, after he did his homework Before Leila helped her mother in the kitchen, before she watched a movie on TV ملاحظة مهمة / إذا كان الشرط يأتي في المقام الأول تعتمد على استخدام الفاصلة - , - If the dependent clause comes first, use comma =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The following are subordinating conjunctions that we use to make complex sentences الأدوات المستخدمة والتى تسبق الجملة المعقدةafter - before - as soon as - since - when - while - Although - If - unless - because After -- I will go to bed after I finish my homework Before -- I will finish my homework before I go to bed As soon as -- I will go to bed as soon as I finish my homework Since -- I have been doing my homework since I came from school Until -- I can’t go to bed until I finish my homework When -- I will go to bed when I finish my homework While -- I had a sandwich while I was doing my homework Although -- Although he finished his homework, he couldn’t go to bed if -- If you finish your homework, you can go to bed Unless -- You cannot go to bed unless you finish your homework Because -- You can go to bed because you finished your homework Study the following examples =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= أمثلة لبعض الجملة - يجب حفظها وفهمها example مثال Two simple sentences جملتين بسيطة Francisco gets a shopping cart. Then Mrs. Garcia reads the shopping list Compound sentence جملتين معطوفه بحرف عطف Francisco gets a shopping cart, and then Mrs. Garcia reads the shopping list Complex sentence جملة معقدة Francisco gets a shopping cart before Mrs. Garcia reads the shopping list ملاحظة / Sentences 1 and 2 and 3 have the same meaning. 1 = 2 = 3 الجمل 1 و 2 و 3 نفس المعني =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Another example مثال آخر Two simple sentences It started to rain. Ahmad put on his raincoat Compound sentence It started to rain, so Ahmad put on his raincoat Complex sentence Because it started to rain, Ahmad put on his raincoat ملاحظة / Sentences 1 and 2 and 3 have the same meaning. 1 = 2 = 3 الجمل 1 و 2 و 3 نفس المعني |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
المحاضرة الثالثة عشرة Building Sentences: Prepositional Phrases بناء الجملة : عبارات الجر =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Building Sentences بناء الجملة A sentence is a group of words, which starts with a capital letter and ends with a full stop (.), question mark (?) or exclamation mark (!). A sentence contains or implies a predicate and a subject تعرف الجملة بأنها مجموعة من الكلمات تبدأ بحرف كبير وتنتهي بــ نقطة (.) أو علامة استفهام (؟) أو علامة تعجب (!) وتشتمل الجملة على مسند Predicate ومسند إليه أو فاعل Subject وعادة يكون لها معنى مكتمل =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Sentences can contain subjects and objects ويمكن أن تشتمل الجمل على فعل ومفعول به The subject in a sentence is generally the person or thing carrying out an action. The object in a sentence is involved in an action but does not carry it out, the object comes after the verb الفاعل في الجملة بصورة عامة هو الشخص أو الشيء الذي يقوم بالفعل وفي القواعد هو (الاسم أو الضمير الذي يبدأ الجملة). والمفعول به في الجملة هو الذي له علاقة بالفعل ولكنه لا يقوم بالفعل وإنما يستقبل الفعل، ويأتي المفعول به بعد الفعل. على سبيل المثال طلع الولد الشجرةFor example : The boy climbed a tree =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= If you want to say more about the subject (the boy) or the object (the tree), you can add an adjective إذا أردنا التحدث أكثر عن الفاعل (الولد) أو وصفه... أو التحدث أكثر عن المفعول به (الشجرة) أو وصفه، يمكننا إضافة صفة Adjective علي سبيل المثال صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعةFor example : The young boy climbed a tall tree =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= If you want to say more about how he climbed the tree you can use an adverb إذا أردنا توضيح كيفية طلوع الولد الصغير للشجرة، يمكننا إضافة ظرف أو حالFor example: The young boy quickly climbed a tall tree على سبيل المثال : صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The sentence becomes more interesting as it gives the reader or listener more information تصبح الجملة أكثر فائدة كلما أضفت معلومات أكثر للقارئ أو المستمعYou can add a prepositional phrase ويمكننا إضافة عبارات الجر وعلى سبيل المثال : صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعة في الحديقةFor example: The young boy quickly climbed a tall tree in the garden =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= A preposition is a part of speech that shows a relationship between two things حرف الجر جزء من الخطاب الذي يبين وجود علاقة بين شيئينLocation - on, under, in للمـكـان Timing - before, after, during للزمــان Direction - from, toward, to للإتجـاهات =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= عنوان الشريحة Prepositions حروف الجر The mouse is on the table الفأر فوق الطاولة Two things: mouse + table هنا شيئين : الفأر + الطاولة Relationship: one is on the other العلاقة : واحد فوق الآخر On is a preposition فوق هو حرف جر =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= The mouse is under the table الفأر تحت الطاولة Two things: mouse + table هنا شيئين : الفأر + الطاولة Relationship: one is under the other العلاقة : واحد تحت الآخر Under is a preposition تحت هو حرف جر |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
يتبع المحاضره 13
عنوان الشريحة Prepositions حروف الجر =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= قائمة بحروف الجر الكثر إستعمالاً سؤال Which word is a preposition أيهم حرف جر بالجمل التالية:- The pizza in the oven is mine pizza - in - oven - mine The girl by the door is my sister girl - by - door - my The runners raced around the track runners - around - the - track راجوا الجدول فوق واستخرجوا حروف الجر من الجمل الثلاثة =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= مازلنا مع... Prepositions حروف الجر =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= These are prepositional phrases. Prepositional phrases start with a preposition and end with the object of a preposition هذه هي عبارات الجر. عبارات الجر تبدأ مع حرف الجر وتنتهي مع كائن من حرف الجر =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Identify the prepositional phrase تحديد جمل حروف الجر I chose a book from the library chose a book - book from the library - from the library =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= I sat with my mom I sat with - with my - with my mom =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= مازلنا مع... Prepositions حروف الجر =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= We use prepositional phrases to write longer sentences نستخدم عبارات الجر لكتابة جمل طويل example مثال The students bought a book The students in my class bought a book The students in my class bought a book about flowers =-=-=-=-=-=-=-= Another example مثال آخر The questions were difficult The questions in the English exam were difficult The questions about prepositions in the English exam were difficult =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Prepositional phrases of place الجار والمجرور للدلالة على المكان example مثال The book on the desk is mine The room across from the bathroom is Mary’s bedroom I like to sit on the chair next to the window My clothes are in the bag under the bed =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= Prepositional phrases of time الجار والمجرور للدلالة على الزمان example مثال I saw my friends before the test We will play tennis after class I usually have a big breakfast in the morning My father came back from Mecca at midnight =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-= أنتهت المحاضرة الثالثة عشرة |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
:verycute:لقيت هالشرح و ما حبيت ابخل عليكم
الله يوفقني و يوفقكم أجمعين :004::004: :060: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
:3::12::11: يعطيكم الف عافيه فهمت عليكم اشكككككر الجمييييييع
الله يوفقكمم ويسر ويسهل علينا يارب:16::37: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الله يعطيكم العافيه
ماقصرتو. :17: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الحين تقولوا ان or تجي مع النفي وال and تجي مع الاشياء المتشابهه في المعنى اوووك
بس في المحاضره 11 مكتوب ان and تربط جملتتين لهما نفس المعنى ومن الممكن ان تكون مثبته او نفي كيف كذا :7: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
1 مرفق
لما يجي سؤال فيه However
وجاء بالخيارات :in addition /moreover/as aresult وش نختار |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
ليه اخترنا A ماهو المفروض نختار اللي يوافق معناه مثل in Addional
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
همتي عالية الجواب in addition و ليس however
حتى بالترجمة however مالها علاقة انا متعبة و علاوة على ذلك لا استطيع الذهاب للنوم الان |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
همتي عالية الجواب in addition و ليس however
حتى بالترجمة however مالها علاقة انا متعبة و علاوة على ذلك لا استطيع الذهاب للنوم الان |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
انا جاوبتك بناء على إنك تقولين نجيب الكلمة المرادفة لمعنى in addition
بالتوفيق :16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
لكن لو طلب منك تغييرها الى كلمة اخرى however رح تكون الاقرب
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
ألف شكر ..:21:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
كيف تجي الاسئله على المحاضره الثامنه اللي هي
tell a story |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
السلام عليكم شباب وبنيات بليززززززز طلب بسيط ماهي ارقام الاسئلة للجمل المعقدة بالمرفق التالي اسئلة العام تعبت وانا ادورها مالقيت شي المطلوب عطوني ارقام الاسئلة للجمل المعقدة من اسئلة العام الي بالمرفق وشكراً مع تمنياتي لكم بالتوفيق |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
السلام عليكم
كيف المذكره معاكم> معليش كانت مشغول والله يعين بس ان شاء الله المذكره كانت سهله |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الحمد لله أخوي جمال المذاكرة نص ونص والأخوات ما قصروا الله يجزاهم عنا كل خير بس عندي طلب صغير أبي أحد يشرح لي قاعدة ((run-on )) بلييييييييييييييييييييييييييييييييز:39:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
ومن عيوني اشرح لك المنهج كله لو تبين |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
سلام
اللي فاهم بالمحاضرة الخامسه عندي تمارين انواع الحال وعكسها مافهمتها اذا احد فاهمها يبسطها لي :16::16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
اختي الجملة الي مابها لا علامة فاصلة كوما ولا النقطه يعني جملة سرد كاملة مثل Francisco worked out Maria cleaned her room وهذي لمن يكون بيها نقطه Francisco worked out. Maria cleaned her room وهذي الفاصلة Francisco worked out, and Maria cleaned her room اتمنى فهمتي يعني لمن يقولك ((run-on )) ع طول تختاري الجملة الي مافيها لا فاصلة ولا نقطه:39: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
مشكوره ياقلبي الله يفرج عنك كنت محيوووسه شوي يعني أختار إللي ما تحتوي لا على فواصل ولا على نقط ع طووووول .
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
ايوه تختاريها
موفقه اختي |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
احبتي الكرام
سؤال بسيط بأذن الله انا مو شايل هم اول 3 اختبارات الانجليزي والقراءه وفقه السيره لكن السؤال على بقية الاختبارات تكفي مذاكرة الملزمه والاسئلة اللي اشتريتها من المكتبه ؟؟؟؟ كأنني قريت ان اختبار الاحصاء يحتاج حاسبه صزز هالحتسي ولا كلام جرايد ؟؟؟ عذرا على المداخله بس اخيكم في الله من جنبها في المتابعه للمنتدى والمذاكره |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
وضروري ومهمه لانها القطعه محدده معنا في الامتحان وبيجيب لك كلمة والمضاد تبعها عشان تضمني الدرجه 1. Joanne is happy. She smiles happily. 2. The boy is loud. He shouts loudly. 3. Her English is fluent. She speaks English fluently. 4. Our mom was angry. She spoke to us angrily. 5. My neighbor is a careless driver. He drives carelessly. 6. The painter is awful. He paints awfully. |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
لأنها بطريقها نوصل للحل والقوانين فيها مبسطه الله يرضى عليك لا تستهين بها الماده وركز ع اسئلة الاعوام السابقه مهمه جدا |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
صباح الخير الحين زمن الماضي البسيط في الافعال الشاذه نأخذ الفعل الاصلي صح كلامي في النفي بس صح كنت فاهمه زمن فعل الماضي بس الحين بسم لله :7:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
القطعه تككفون ساعدوني فيها
ما اعرف كيف بتجي الاسله عليهااا :12::12: تكككفون عاد انا حملت هالماده مابي احملها مره ثانيه طبعت القطعه اللى منزلتها الاخت تغريد لكن مدري وش فيني ماا فهمت شي منهااا |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
أخوي ذاكر المنهج زييين وركز على أسئله العام أحفظها زي أسمك نصيحة مجربه :16:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
يعطيك الف عافيه لكن تكفي الملزمه اللي في نهايتها اسئله اللي نشتريها من المكتبه ؟؟؟ كيف نقدر نجمع اكبر عدد من اسئلة الاعوام الماضيه ؟ |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
أيه ياقلبي صح عند النفي نأخذ التصريف الأول للفعل توكلي على الله لا تخافين الله معنا :16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
طيب اسئله الترم الماضي وش القطعه اللى جابهاا
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
أخوي لا تشتت عمرك ذاكر المنهج وأسئله العام الماضي أقولك العام جاب لنا نفس الأسئله حقت العام إللي قبله حتى نفس الأرقام بالضببببببببط وأن شاء الله هالسنه يكرر معكم نفس الشغلة موفق :16: |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
|
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
عشاني احب الالماسيين مثلك بقول لك صدقني ياخوي مافيه اي شي يخوف من الاختبار وخصوصا القطع .. ميزة القطع بالانجليزي انه الجواب قدامك وطلعه .. انت بس اترك عنك رهبة الاختبار واطرد الروح الانهزاميه اللي بداخلك واعتبر حملك لـ هالماده تجربه وفشلت وخلاص عدت وعليك بالجاي.. فيه موضوع تلقى فيه القطعتين حمل الملف وشوفه مترجم وجاهز للقطعتين والاسئله حقتها والاجوبه بعد مع الشرح الموضوع سهل وبسيط .. واحمد ربك انو الاختبار مافيه اذكر وعلل قدامك 4 اختيارات.. 3 شاطحه ووحده صح اعتمد على طريقة الاستبعاد.. افهم السؤال .. وجرب كل جواب .. استبعد حبه حبه لين توصل للأجابه الصح توكل على الله ولاترتبك .. وخذ الاختبار بسهوله وتأكد انو مافيه شي مستحيل وكل شي سهل بأذن الله احيان الخوف والارتباك يمنعك من الاداء الجيد في الاختبارات حتى لو كنت فاهم ومذاكر تمام اللي يأيدني يرعص لايك |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
اقتباس:
:3::3::3: جزاك الله خيرررررر بالفعل كلامك صحيح والله يوفقنا وايااااكم |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الاختبار والله سهل لا تخافون
بس توكل علي الله وحل > وفالكم ١٠٠٪ |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
which is the best way to rewrite the following sentence ? '' |
رد: இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛
الله يسعدكم أحد يشرح لي معنى هذا السؤال ومشكورين:39:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:29 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام