| 
 | ||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام | 
|  | 
|  | LinkBack | أدوات الموضوع | 
| 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|  اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد 
				بداء اختبار الاعتذار الثاني لخدمة الفرد  متى ان شاء نجتمع نحله   | 
|  2014- 12- 17 | #2 | 
| أكـاديـمـي فـضـي   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				الحين يلا  بس خلي نتأكد اذا نفس الاول ولا لا | 
|  2014- 12- 17 | #3 | 
| أكـاديـمـي فـضـي   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				الحين يلا  بس خلي نتأكد اذا نفس الاول ولا لا | 
|  2014- 12- 17 | #4 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				لا مو نفس الاول
			 | 
|  2014- 12- 17 | #5 | 
| أكـاديـمـي فـضـي   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				انسخي لي الأسئله ...  انا متأكده انها نفس اسئلة الأختبار الثاني اللي حلّووه ... بدخل واشوف | 
|  2014- 12- 17 | #6 | 
| أكـاديـمـي فـضـي   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				حليت وخلص الوقت :( ياليت احد ينزل الأسئله اخاف تروح محاولتي الثانيه عالفاضي وينكم؟ | 
|  2014- 12- 17 | #7 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				ترتكز الأساليب التقليدية على التسجيل:  a.المركز b.البديهي c.المترادف d.الحرفي | 
|  2014- 12- 17 | #8 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				يرجع الفضل بالاعتراف بطريقة خدمة الجماعة إلى العَالِم : a.آلن كلين b.نيوزتتر c.جريس كويل d.محمد شمس الدين تتسم مقابلة الصدفة بأنها : a.تستخدم مع العملاء المتباعدين عن الأخصائي b.محددة بموعد سابق c.شائعة فى مؤسسات الإيداع d.ملتزمة بالإجراءات الإدارية السؤال 4 تستخدم المقابلات الجماعية مع : a.الأطراف المعنيين بالمشكلة b.المشكلات العائلية c.العملاء ذوي الظروف المتشابهة d.الحالات النفسية يرتبط المنهج العملي بــ: a.المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة b.أهمية العوامل السلبية c.قدرة العقل البشري d.العوامل المرتبطة بالمشكلة | 
|  2014- 12- 17 | #9 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				السؤال 6  يقصد بالشريان لكافة أساليب العلاج : A.التأكيد B.التعاطف C.العلاقة المهنية D.المبادرة السؤال 8 تتمثل إحدى الاعتبارات العامة للتسجيل الاهتمام بـــ: A.الوضوح B.العبارات الأدبية C.الألفاظ الرنانة D.الغموض السؤال 9 ترتبط الأهداف العملية للتسجيل بـــ: A.تقييم كفاءة العاملين B.تبسيط الإجراءات الروتينية C.تنظيم أعمال المؤسسة D.سلامة العمليات المهنية السؤال 10 التخطيط المسبق للمقابلة يتطلب : A.الإعداد النفسي B.تحديد الأسباب الاجتماعية C.التخلص من الضغوط الصحية D.دراسة شاملة للملفات السؤال 11 يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال مرحلة وسط المقابلة في : A.التشجيع والاستثارة B.التخطيط والاستقرار C.التقبل والتعاطف D.القياس والتجريب السؤال 12 يستخدم النصح فى حالة عدم استجابة العميل لــ: A.الإيحاء B.الأوامر C.السلطة D.التحويل السؤال 13 تتمثل إحدى عوامل نجاح المقابلة الأولى في: A.ممارسة الأخصائي للحيل الدفاعية B.الإنتقاء والتخصص C.البدء من بؤرة اهتمام المدير D.التنافر العقلي والعاطفي السؤال 14 يشير الهدف العام لخدمة الجماعة إلى : A.تنمية القدرة على المشاركة B.ضبط سلوك الأعضاء C.دعم قيمة العمل D.تحقيق النمو للفرد والجماعة السؤال 15 يعرف التشخيص الأكلينيكي بالتشخيص : A.السببي B.الأرسطي C.الجاليلي D.الدينامي | 
|  2014- 12- 17 | #10 | 
| متميزة بالمستوى الاول - علم اجتماع و دراسات إسلامية   | 
				
				رد: اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد
			 
				ترتكز الأساليب التقليدية على التسجيل:  d.الحرفي | 
|  | 
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| 
 |  | 
|  المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة | 
| [ اعلان ] : التقويم الزمني لطلبة التعلم عن بعد للفصل الدراسي الاول والثاني1435/1436 | إحسـاس | ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) | 54 | 2015- 6- 1 12:01 PM | 
| الجدول الزمني لعام 1435/1436 القبول والتسجيل والسداد | ابوخالد2011 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 13 | 2014- 8- 14 05:55 AM | 
| التقويم الدراسي 1435-1436 ( تثبيت موضوع ) | المسا أ أ أ فر | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 19 | 2014- 7- 24 06:53 PM |