ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש

الصيانه دي المررررررره مره طولت:000:

وعندي شي ماقدرت انام الا لمن احطلكم هو:24_asmilies-com:

اخر شي عندي اقدمه لكم في البحث:mh318::love080:

اتمنى يكون مفيد...

هو عبارة عن نقاط هامه جمعتها من المحتوى........

-----------------------------
بسم الله

--------------------------------------------------------------------------------------------------
* المصادر الثانوية ليست ابحاثا وكتبا

*العنوان مستقل عن خطة البحث ولا يدخل من ضمنها

*لاتشتمل خطة البحث على النتائج

*الباحث لايستغني عما كتبه في الخطة في التقرير النهائي

*الفروق بين خطة البحث والبحث المنتهي(التقرير النهائي)
ان جميعهم يشتملون على الاقسام الاربعه وهي(العنوان\قسم التعريف بالمشكله\قسم النظريات والابحاث السابقه\قسم المنهج واجراءات البحث) بالاضافه الى عرض النتائج ومناقشتها والخلاصه والتوصيات وهذه تكون خاصه بالتقرير النهائي

*مقدمة البحث تتناول المشكله بشكل وااااااسع , في الاطاااار العام للمشكله

*عندما يقوم الباحث بعمل الفروض يختار فرضا وااااحدا فقط ولا يكون بشكل عشوائي

*يختار الباحث فرضه سواء صفريا او مباشرا بناء على خبرته السابقه وقراءته للبحوث السابقه

*الاهميه العلميه للبحث تضيف شيئا جديدا ويساهم في تطور العلم او النظريات

* الاهميه التطبيقيه تكون مهمه للمشاكل العمليه الواقعه في البيئه من حولنا

*الخطأ العشوائي الغير منتظم من الممكن معالجته وتقليله بزيادة عدد العينه

*خطأ التحيز النتظم لايمكن نقديره ومعالجته وهو اسوء من الخطأ العشوائي

*لايمكن التخلص نهائيا من خطأ العينه

*كل ماكنت حجم العينه اكبر كل ماكانت اصدق لتمثيل المجتمع

*اذا كان المجتمع متشابهين في الصفات نقلل عدد العينه

*اذا كان المجتمع مختلفين في الصفات فنزيد عدد العينه

*البحوث المسحيه تحتاج الى عينه كبيره

*البحوث الارتباطيه تحتاج الى عينه متوسطة

*البحوث التجريبيه تحتاج الى عينه قليله

*اذا كان التصميم بسيطا وبه عدد كبير من المتغيرات فيمكن الاكتفاء بعينه محدودة

*اما تصميمات البحث المعقدة او ذات الاسئله الكثيرة فنحتاج الى عدد اكبر

*تعتبر الطريقه العشوائيه في اختيار العينه هي الموثوقه علميا من بين الطرق

*الطريقه المنتظمة تتميز بالقفزة الفاصله

*الطريقه الطبقيه من افضل الطرق لتمثيل المجتمع, عندما يكون به اختلاف وتباين

*الاختبارات تقيس الجانب المعرفي\ والجانب الشخصي

*الاستبانه تستخدم اكثر في البحوث التربوية .. وتستخدم للحصول على معلومات او آراء حول موضوعات معينه\ هي اقرب مايكون للاختبارت النفسيه ومتداخله مع قياس الميول والاتجاهات

*المقابله المحددة الاسئله مفتوحة الاجابه تستخدم في البحوث الكيفيه

*كلما اختلف المصححون في الدرجة التي يقدرونها لنفس الاختبار ضعفت الموضوعيه

* كلما اتفق المصححون في الدرجة التي يقدرونها لنفس الاختبار زادت الموضوعيه

*جميع طرق حساب الثبات كميه

*صدق المحكمين من ابرز طرق التحقق من الصدق ويكون كيفي

*الصدق التنبؤي يستخدم عندما يكون الهدف من الاختبار صراحة او ضمنيا

*المنهج المسحي اكثر استخداما في الابحاث التربوية والاجتماعيه
عينه البحث المسحي عينه كبيره وعشوائيه
الادوات المستخدمة في البحث المسحي:المقابله والاستبانه
الاساليب الاحصائيه في البحث التربوي: التكرار والنسب المؤية والنزعه المركزية ومقايس التشتت والرسوم والاشكال البيانيه

*دراسه الحاله: تقوم دراستها على فرد واحد او وحدة واحدة في المجتمع
الادوات المستخدمه: جميع الادوات
الاساليب التي تستخدمها: البيانات الكميه والوسائل الكيفيه
الاساليب الاحصائيه: محدودة جدا ويكون فيها التحليل الكيفي اكثر من التحليل الكمي

*الطريقه العلاقيه الارتباطية
العينه: لايحتاج الباحث هنا الى عينه كبيره فالعينه من 50 فردا تكون مناسبه
الادوات المستخدمه: الاختبارات وقد تستخدم الاستبانه
الاساليب الاحصائيه المستخدمه: معامل الارتباط

*الطريقه السببيه المقارنه:
الادوات المستخدمه: السجلات والمقابله والاستبانه
الاساليب الاحصائيه: يستخدموا الباحثون اساليب متعددة
يعتبر ( السبب) في البحث التجريبي>>>>>>>> المتغير المستقل

*يعتبر النتيجة في البحث التجريبي >>>>>>>> المتغير التابع

*اكثر المناهج تعقيدا هو البحث التجريبي ومن اكثرها كلفه

\\\\\\\\\\\\\\\\\\------///////////////////

من كل قلبي اتمنالكم انه يكون امتحان بكرة سواء البحث او التذوق من احلى امتحان:53:
والكل بدووووووووووون استثناء يحل ويجاوب عليه كله صح

وتصبحوووا على خير http://smiles.almsloob.com/data/medi...ile27 (76).gif